碱的共性(浙江省衢州市)

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名称 碱的共性(浙江省衢州市)
格式 rar
文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2008-12-06 23:24:00

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课件19张PPT。翟志刚 刘伯明 景海鹏 第3节 探索碱的性质碱的共性 你去尝一个未成熟的柿子,会有什么感觉?思 考涩 味这是因为柿子里含有 物质。碱性 食物中的碱性物质: 像氢氧化镁和氢氧化铝那样的碱可以治疗对人体不利的胃酸过多症。 灰浆和水泥是用碱性氢氧化钙制取的。几种常见的碱NaOHKOHCa(OH)2Cu(OH)2一、什么是碱NaOH = Na+ + OH—KOH = K+ + OH— Ca(OH)2 = Ca2+ +2OH—碱的涵义:电离时所生成的阴离子全部是氢氧根离子
的一类化合物。碱的共性(一) 实验1、酸碱指示剂和pH试纸与碱的作用变红变蓝 PH > 7变红变蓝 PH > 7碱性物质能使紫色石蕊变蓝,无色酚酞变红.结论1:实验2:氢氧化钠溶液与酸反应 1、在2支分别盛有3毫升氢氧化钠稀溶液的试管里,各滴入1滴酚酞试液,分别向2支试管里逐滴加稀盐酸和稀硫酸,边滴边振荡,现象:2、用滴管吸取反应后的溶液滴在蒸发皿中,在小火上烘干,蒸发皿上留下了什么?这说明溶液的酸碱性发生了什么变化?变成中性白色的晶体。红色逐渐褪去至恰好无色化学方程式: NaOH + H Cl = NaCl + H2O
2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O 总结2: 碱 + 酸 = 盐 + 水碱跟酸作用生成盐和水的反应叫中和反应。中和反应的实质是酸中的H+和碱中的OH—结合成H2O
用什么办法能够知道在稀盐酸和氢氧化钠溶液的中和反应过程中,酸和碱没有剩余,恰好完全反应?思 考使用指示剂实验3:向一支盛有澄清石灰水的试管中通入二氧化碳,观察发生了什么现象 澄清石灰水变浑浊
化学方程式: CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O请用化学方程式解释下列现象: (1)若要吸收或除去二氧化碳 可以用氢氧化钠 (2)二氧化硫排入大气有危害,可用氢氧化钠吸收 (3)盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞 ( SiO2 ),而用橡皮塞或木塞 (4)氢氧化钠或氢氧化钠的溶液不能敞口放置 SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
亚硫酸钠SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 结论3:非金属 + 碱 = 盐 + 水 氧化物 CO2 + 2NaOH= Na2CO3 + H2O
SO2 + 2NaOH= Na2SO3 + H2O
SiO2 + 2NaOH= Na2SiO3 + H2O
氯化铜显蓝绿色,氯化铁显黄色。2、在上述2支试管中分别滴加1毫升氢氧化钠(NaOH)溶液,试管中发生了什么变化?实验41、在2支试管中分别注入2-3毫升氯化铜(CuCl2)溶液和氯化铁(FeCl3)溶液,它们各显什么颜色?现象:盛氯化铜溶液的试管出现蓝色絮状沉淀;盛氯化铁溶液的试管出现红褐色絮状沉淀.CuCI2 + 2NaOH= Cu(OH)2↓+ 2NaCI 蓝色絮状沉淀FeCI3 +3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCI红褐色絮状沉淀化学反应方程式: 蓝绿色 无色黄色结论4:碱 +盐 = 另一种碱 +另一种盐
碱的共性1、碱性物质能使紫色石蕊变蓝,无色酚酞变红.2、碱跟酸作用生成盐和水 (中和反应)3、非金属氧化物跟碱反应生成盐和水4、盐和碱反应生成另一种碱 和另一种盐小结作业:
1、作业本A(P4-5)
2、预习碱的个性