课件15张PPT。13 和时间赛跑（ 第一课时）第四单元 同学们，你们听到了什么？有什么感受？播放1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 听到这钟表的“滴答”声，感受到时间一直往前走，过去了就永远不再回头。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 自学要求：
读准字音，读通句子，圈出生字词多读几遍。忧伤 哀痛 持续 安慰 狂奔
疼爱 暑假 将来 假若 赛跑 排除 欺骗 路线 日月如梭 受益无穷 我会读再读课文，想想课文讲了哪些事。外祖母去世，爸爸和“我”谈话；
观察太阳的变化；观察小鸟的飞行路线；
和太阳赛跑，和西北风比快，和作业赛跑。我知道课文讲了哪些事？忧暑赛慰狂疼梭穷益赢虽将若笔顺笔顺笔顺梭若赢抄写生字词；
熟读课文，背诵自己喜欢的部分。我能行课件18张PPT。13 和时间赛跑（ 第二课时）第四单元1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。读了这篇课文你有什么想法？1.爸爸看到“我”为失去外祖母哀痛的样子，对“我”说了什么？画出来。读第1 ～5自然段，思考：2.作者把什么当作一个“迷”？他是怎么想的？ “所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。”作者当时对爸爸说的这段话很不理解，认为那是一个谜，而且感到害怕。 昨天过去了，就再也回不到昨天；小孩子长大了，就再也回不到童年。这就是“所有时间里的事物，都永远不会回来了”的意思。不是自己的亲身体验，感受不会深，所以“我”才会感到爸爸等于对“我”说了一个谜。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴光阴似箭，日月如梭 “光阴”指时间，“金”指黄金，“寸金难买寸光阴”是说时间的宝贵。 “梭”，运动的速度快，比喻时间过得飞快。可以从中体会到时间的宝贵。
“我”看到太阳下山，知道一天就这么过完了。“我”看到鸟儿飞到天空，想到明天即使飞过同样的路线，也永远不是今天。“我”又有什么新的认识？读第6～8自然段，思考：“我”真切地感受到了时间一去不返。 你过去最有意义或最留恋的某件事情是什么？想重来一次吗？这个愿望能否实现？为什么？ “时间一去不复返”。 时间一旦过去，将再也不会回来了，当“我”留心观察后，对爸爸的话有了进一步的认识，并且心里感到着急，于是突发奇想，要与时间赛跑。有时和太阳赛跑；
有时和西北风比快；
有时和作业赛跑。我知道？课文是从哪几件事情写“我”和时间赛跑的？读一读表示作者心情的句子，把你的感受读出来。理解“我”为什么“着急”“悲伤”，又为什么“ 高兴”“快乐”。？ 请你想象一下，还可以做什么事情和时间赛跑？ 齐读最后一个自然段，说说最后一句话的意思。作者为什么要告诉他的孩子呢？当时他会是怎样的心情？ 生活经历使他明白了这个道理，从而受益无穷，所以他会把这个道理告诉他的孩子。 救援——
和时间赛跑宇宙飞船——
和时间赛跑三峡建设——
和时间赛跑中国的发展——
和时间赛跑拿起笔，尽情流露自己的真情实感吧。1.搜集珍惜时间的名言警句并记录下来。
2.开展以“惜时”为主题的读书交流活动。我能行
