课件21张PPT。21 月球之谜（ 第一课时）第六单元嫦娥奔月 1969年7月20日，两名美国宇航员首次登上月球。21 月球之谜勾画出生字新词，读一读；
勾画出课文列举的月球上的难解之谜；
在你最感兴趣的难解之谜旁边，写出自己的猜想。自学提示 这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环行山， 没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。奇异的景色远看月球月球岩石月球环形山奇异的景色奇异的景色奇异的景色勾画出课文列举的月球上的难解之谜自学检查月球上是一片荒漠；
带到月球上的细菌能够在月球严酷的环境下存活两年；
在月球尘土种玉米与地球尘土一样；
一块月球岩石的年龄超过了地球年龄；
月球总是同一面朝向我们，正面背面很不一样。（1）月球起源之谜：目前，人类关于月球的起源，一共提出了三种假说：月球被捕获说、地月同源说和地球分裂说。到目前为止，三种假说都没有取得强有力的证据，因此产生了第四种假说——“月球——宇宙飞船”说。根据资料袋讨论（2）月球年龄之谜：从月球带回的岩石标本可以测定月球的年龄。经分析发现，与地球上90%的年龄最大的岩石相比，月球岩石99%的年龄更长。1973年，世界月球研讨会上曾测定一块月球岩石年龄为53亿岁，而地球上最古老的岩石是37亿岁。有些科学家提出，在地球形成之前，月球早已在星际空间形成了。（3）两位宇航员在登上月球后，马上开始了紧张的工作：他们检查了登月器的着陆情况，一切正常；他们拿出铁楸，采集了月壤和月岩的样品；他们从登月舱中取出一块纪念碑，把它竖立在月球上，纪念碑上刻着地球东半球和西半球的图像，上面还刻着： 1969年7月，太阳系的行星——地球上的人类第一次在月球上留下足迹，我们代表全人类，来这里做一次和平的旅行。
然后，又在月球表面安装了电视摄像机；又安装了一台太阳风测定装置，用来检测宇宙射线；还安装了用来精确测定月球和地球间距离的激光仪，测定月震的月震仪。他们又取出美国星条旗，神色庄重地把它插在月亮上。这些工作完成后，他们舒了一口气，跟美国总统尼克松进行了月亮和地球间的第一次通话。
（4）21～22世纪，人类将移民月球，建立月球村。月球村将利用太阳能取暖，利用月球上发现的水生产蔬菜、粮食，建立各种生活设施。月球村的重要任务是开采氮-3，并运回地球，利用这一热能源发电，供应全球所需电能。人类还将开发地球人拜访月球村的旅游业。 （5）从“阿波罗”8号开始，10号、11号、16号、 17号都曾目击或拍摄过月球不明飞行物的照片，甚至早在1966年，美国的“月球轨道环形器”2号就发现在月面上有一些排列有序的12～23米高的塔状建筑物，随后，苏联的宇宙飞船也发现了这些建筑。 假如30年后，你登上月球，你准备去做什么？课件16张PPT。21 月球之谜（ 第二课时）第六单元夜幕降临 悬挂 曾经 奥秘 努力 登上 任何 撒在 水藻 一旦 一项 估计 年龄巧记生字巧记生字幕登估悬曾旦藻龄莫凳古增县但澡齿小时不识月，呼作白玉盘。
月来满地水，云起一天山。
路从今夜白，月是故乡明。
峡深明月夜，江静碧云天。领悟内涵 以 “我来到月球上”为题，写一段话。读写结合1.面对这么多月球之谜，人类是怎么做的呢？请读读课文和课后资料说一说。拓展延伸2.面对这轮明月，面对人类探索月球的种种努力，你有什么理想？写一写吧。
