西师大版小学五年级数学下 1 倍数、因数（第2课时） 课件

课件11张PPT。课件设计：郑丽君
河南省济源市济水南街小学第2课时五年级下册第一单元倍数、因数课堂引入
1.什么是因数？什么是倍数？
请举例说明？
2.你能找出3和5的倍数吗？课堂探索讨论交流：
在6，30，55中，哪些是6的倍数？1. 6是6的倍数。因为6=6 × 1；2. 30是6的倍数。因为30÷6=5，
30能被6整除；3. 55不是6的倍数。因为55不能
被6整除。课堂探索试一试：
在5，9，12，30，45中，哪些是5的倍数？ 7，14，21，28，35，42，49，56，63，70，77，84，91，98练一练：
你能在1～100的自然数里，找出
7的所有倍数吗？最小的倍数是多少？
7的倍数有:
（
）
　　其中最小的倍数是（ ）
课堂探索7课堂探索
一个数的最小的倍数是它本身，
一个数的最大的倍数是无限大，
一个数的倍数的个数是无限的。
课堂练习深化练习：
说说谁是谁的倍数？谁是谁的因数？

2，3，5，9，12，30，36
课堂练习 倍数和因数是指两个数之间的关系，它们是相互依存的。课堂练习小小诊所:1. 8是倍数，2是因数。 （ ）
2. 32是5的倍数。 （ ）
3. 42能被7整除，42是7的倍数。 （ ）
4. 1是所有非零自然数的因数。 （ ）
5. 4是12的因数，又是16的因数。（ ）
6. 7÷2=3.5，所以7是2的倍数。 （ ）××√√√×课堂练习游戏：找朋友
孩子们记住自己的学号，然后听老师的要求，符合要求的站起来，站对了就是老师的好朋友。课堂总结