课件19张PPT。第6节 物理性质与化学性质你能说出自然界中的物质变化？
请举例说明：海波熔化碘升华玻璃敲破食物变质电热丝通电发热水蒸发了铁生锈了冰融化了轮胎爆了蔗糖的溶解蜡烛燃烧钢水变成零件塑料受热变形……冰山消融钢铁生锈钢铁生锈，用磁铁分别吸引钢铁和铁锈，结果发现：磁铁 钢铁, 铁锈，由此得到，钢铁和铁锈是 物质。吸引磁铁不吸引 两种不同的由此得到：电热丝温度升高后只发生 变化，而 不变。微红白炽状颜色物质红色电热丝通电温度升高后颜色发生变化活动１：P149木炭燃烧现象记录：1、常温下木炭呈 色， 态。2、木炭在空气中燃烧的现象是：
。 3、木炭在氧气中燃烧的现象是：
。发出微弱的红光，放出热黑固发出明亮的白光，放出大量的热物质变化变 化 现 象冰山消融钢铁生锈电热丝升温状态从固态变为液态有新物质：铁锈生成温度从低到高发出白光，体积变小颜色：白色 无色颜色：银白色 红棕色颜色：灰黑 白亮度：变亮了有新物质：二氧化碳生成产生大量热，变化中有没有
别的物质产生变化无无有新物质 有新物质？？？？木炭燃烧物理变化化学变化物理变化化学变化一、物理变化和化学变化物理变化：没有新的物质生成的变化
化学变化：有新的物质生成的变化
2、两者根本区别：变化中是否有新的物质生成
1、概念按照是否有新的物质生成分成物体热胀冷缩、固、液、气的三态变化、黄金加工等铁生锈、木炭燃烧、炸药爆炸、燃放焰火等问题：同学们，拿出一张纸，你能让这张纸发生怎样的变化？
1、 折叠起来，形状变，发生了
2、 撕掉，形状变，发生了
3、 用火柴点燃，烧掉，变成了灰，发生了 物理变化
物理变化化学变化从时间上与铁丝生锈的变化进行比较化学变化是有快慢的1.取一条镁带,观察其表面的颜色。
取一小段用砂纸擦去表面的物质,观察内部的颜色。
2.将镁带放放有盐酸的试管中,观察有什么现象产生。活动２：P149镁带与盐酸反应银白色有大量气泡产生黑色蜡烛熔化与凝固：化学变化中一定伴随着物理变化，
但物理变化中一定不发生化学变化。
蜡烛燃烧：化学变化物理变化３、物理变化和化学变化的联系：这些现象能否作为判断的根本依据?化学变化中经常伴随_____________
__________等现象。不能放出气体发光、放热、变色、例如：电灯亮，发光也有发热，没有生成新物质---物理变化 下列变化哪些是化学变化，哪些是物理变化？1、玻璃打碎2、木材做成课桌3、拉橡皮筋4、煤气燃烧5、湿衣服凉干6、铁铸成铁锅7、铅笔弄断8、粉碎矿石9、玻璃制成灯泡10、水在通电条件下，
分解成氧气和氢气11、气球爆炸12、苹果腐烂13、水中沉淀泥沙14、食盐溶解在水中15、飞机爆炸二、物理性质和化学性质 物质具有许多性质，如颜色、气味、状态、硬度、晶体的熔点、液体的沸点、溶解性、延展性、导电性、导热性、酸性、碱性和可燃性等等。 不需要发生化学变化
就能表现出来的性质只有在化学变化中
才能表现出来的性质颜色、气味、状态、硬度、熔点、沸点、
溶解性、延展性、
导电生、导热性酸碱性
可燃性物理性质：化学性质：性质蜡烛在燃烧蜡烛能燃烧变化：强调一个过程或现象。
性质：强调某一“能力”和“属性”，常用：能、易、难、具有、会等词语进行描述。区别：变化和性质变化① 常压下，水在100℃时能沸腾。③镁条在空气中点燃可以燃烧。②水受热后沸腾变成水蒸气。④ 镁条在空气中点燃后燃烧，
生成白色粉末。（物理性质）（化学性质）（物理变化）（化学变化） 下列现象:
1、潮湿的衣服经太阳晒,变干了 2、纸张可以燃烧
3 、瓷碗会被打碎 4 、常压下,水在100℃时会沸腾
、酒精汽化 6 、火药爆炸
7 、食物会腐烂 8 、塑料会受热变形
9 、日光灯通电发光 10、煤气具有毒性，
11、二氧化碳使石灰水变浑浊了
属于物理变化的是_________
属于化学变化的是_________
体现物理性质的是_________
体现化学性质的是__________
1 、 5 、9 6 、113、 4 、82、 7 、 10 阅读下文，将物理变化、化学变化、物理性质、化学性质等概念分别填在下列空格中。通常情况下，二氧化碳是一种无色、无味的气体，能够溶于水（这是___________），与水反应生成碳酸(这是__________) 。当加压降温时，它变成固体(这是_________) ，它能够使澄清石灰水变浑浊(这是___________) 。物理性质化学变化物理变化化学性质木炭燃烧课件26张PPT。物质的酸碱性用手扇动，让少量气体进入鼻腔。正确的闻气方法一、酸性物质1、食醋有_______，具有_________。
因此食醋是一种酸性物质酸味酸性思考：酸性物质都有酸味吗？不一定，如苹果也是酸性的但往往闻不到酸味。强 酸
弱酸性物质 2002年2月23日，清华学生刘海洋先后两次在北京动物园熊山，分别将 *** 泼向国家保护动物，使熊的面部、眼睛、身体上都受到了巨大的伤害。眼睛永久性地失明。食道全部溃烂。受难的3只黑熊、2只棕熊曾经那么信任人类，那么依靠人类，他们以为从观众中飞出的所有食物都是好的，都是可以吃的。*** 粉碎了它们的梦想！ 大学生伤熊事件 不小心沾在皮肤上，应立即用干布拭去，再用大量的水冲冼干净，否则皮肤会被烫伤。浓硫酸具有强腐蚀性
?? 1908年(左)与1969年(右)所照的相片 建筑物也不敌酸雨之手 沾有油污的瓷砖、玻璃你如何把它擦干净？身边的科学：某些碱性物质有很强的去污能力，
可以做洗涤剂弱碱性物质
强碱 二、碱性物质我们怎样判断哪些物质呈酸性，哪些呈碱性呢？
一朵鲜花的巨大贡献紫色石蕊试液活动：酸性碱性三、酸碱性的测定实验现象：
在稀硫酸中————————————
在稀盐酸中————————————
在氢氧化钠溶液中————————————
在氢氧化钙溶液中———————————— 变红色变红色变蓝色变蓝色1、紫色石蕊试液是测定物质酸碱性最简单的方法。
２、酸溶液能使紫色石蕊试液变红色，碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色。从实验中你能得到什么结论？如何测定物质酸碱性的强弱？ 标准比色卡PH试纸测定物质酸碱性强弱的方法：使用pH试纸酸性增强碱性增强中性0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14橘红-橘黄-橙黄-浅黄绿-绿色-深绿色-蓝色-篮紫色-紫色 你能看出些什么？这种试纸在酸碱性强弱不同的溶液里会显示出不同的颜色酸性增强碱性增强中性0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14pH数值的范围：0-14碱性，pH=7中性pH<7酸性，pH>7数值越小，酸性越强。数值越大，碱性越强。 酸性物质和碱性物质能发生反应1、用洁净的玻璃棒蘸取被测试的溶液，滴在pH试纸上；
2、将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出pH值。使用方法动手实验：常见物质pH酸度计 其他测量方法被酸雨伤害
的树木
比较不同年代树木年轮，可知产生
酸雨前后对林木生长的影响。在我国南
方森林地区，50年前树木生长较为粗壮，
近年来状况不佳。酸雨可造成叶面损伤
和坏死，早落叶，林木生长不良，以致
单株死亡。土壤肥力降低，产量下降，
造成大面积森林衰退。 酸雨与森林衰退 我国重酸雨地区四川盆地受酸雨危
害的森林面积达28万公顷，占林地总面
积的三分之一，死亡面积1.5万公顷，占
林地面积6%。同样受酸雨侵袭的贵州省，
受危害的森林面积达14万公顷，为四川
盆地的二分之一。 土地盐碱化的直接后果就是“贫穷 ”盐碱地1、下列 各组物质中都属于酸性物质的是（ ）
A、人的胃液和洗衣粉
B、酸奶和桔子汁
C、纯碱和酸梅
D、熟石灰和洗发液B巩固练习：B3、浓硝酸和浓烧碱都不可以用手或皮肤直接接触的原因是它的（ ）
A、都是强酸性物质 B、都是强碱性物质
C、都是腐蚀性物质 D、都是溶于水的物质C2、下列物质具有一定的去污能力，可以作洗涤剂的是（ ）
A、食醋 B、纯碱 C、盐酸溶液 D、食盐溶液4、土壤的酸碱性直接影响农作物的生长。已知某地区土壤显微碱性，参照下表，从土壤酸碱性考虑，在该地区适宜种植的作物是（ ）小麦——5.5~6.5 油菜——5.8~6.7
西瓜——6.0~7.0 甘草——7.2~8.5 A、西瓜 B、甘草 C、小麦 D、油菜B 蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人时，会向人体射入一种叫蚁酸（具有酸的性质）的物质，使皮肤红肿、瘙痒，甚至疼痛。要消除这种症状，可在叮咬处涂抹下列物质中的（ ）
A、牙膏和肥皂水 B、食盐水
C、火碱液 D、食醋
5、下表为家庭中一些常见物质的PH值A
