《春风》分层练习
基础题
读拼音，写词语。
qīnɡ kuài kǒu shào shù shāo zhī tiáo
（ ） （ ） （ ） （ ）
jiāo huàn xiǎo dāo zuān chū bīnɡ xué
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、辨字组词。
轻（ ）稍（ ）悄（ ） 削（ ）
经（ ）俏（ ）消（ ） 宵（ ）
支（ ）换（ ）柳（ ） 袍（ ）
枝（ ）唤（ ）迎（ ） 泡（ ）
能力题
一、根据词语给汉字加上合适的部首。
艮（ ）多 凶（）怨（）
仓（ ）新（ ）夺（ ）白
青（ ）天 （ ）坐 眼（）
二、有趣的“包”字。
例:“包”有“足”（足）就快快（跑）。
1.“包”有“手”(扌)就轻轻（）。
2.包”有“水”（）就把茶（）。
3.“包”有“衣”（ ）就穿长（ ）。
三、我会连。
吹着绿袍 削了柳笛
钻出口哨 捎来翅膀
换上地面 拍拍问候
提升题
课外阅读
春天
如果让我选择四季,我一定选择春天。
春天是绿色的世界,绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。嫩绿的小草给大地铺上了地毯。
春天是花朵的海洋,雪白的梨花、红红的桃花、美丽的蔷薇花和石榴花都开了。
春天又是动物们的乐园,燕子和大雁回来了,蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞
去,忙着采蜜和传花粉。
春天真美丽!我爱春天!
1.根据短文内容填上合适的词语。
（ ）的杨柳（ ）的世界
（ ）的梨花（ ）的小草
2.用文中的词语填空。
我爱春天,因为春天是 ，春天是 ，春天又是，春天真 ！
3.用“”画出文中的一个比喻句。
答案和解析
基础题
一、 轻快 口哨 树梢 枝条
交换 小刀 钻出 冰雪
二、 轻松 稍等 静悄悄 削面
已经 俏丽 消失 元宵
支出 交换 柳条 衣袍
树枝 呼唤 欢迎 泡泡
能力题
一、1. 很 狠恨
创 抢 苍
晴 请睛
二、 1.抱。
2.氵泡。
3.衤袍。
三、 吹着口哨 钻出地面 换上绿袍 削了柳笛 捎来问候 拍拍翅膀
提升题
课外阅读
1．绿茵茵绿色雪白嫩绿
2. 绿色的世界 花朵的海洋动物们的乐园
3. 嫩绿的小草给大地铺上了地毯。
课件21张PPT。【创设情境】 春天已经悄然无声地向我们走来，你发现他们了吗？【创设情境】 春天来了，我们身边有哪些变化？【启发思考】【初读课文，学习生字】口哨 冰雪 柳梢（shāo ） 桃花
钻出 山野 悄悄 （qiāo ） 绿袍
柳笛 捎（shāo ）来 风筝 云霄（xiāo ） 思考：从刚才的朗读中，你感受到在春风的吹拂下我们的周围发生了什么变化？【合作探究】春风轻轻吹着口哨，
吹化了冰雪,
吹绿了柳梢，
吹红了桃花枝头俏。
小草轻轻钻出地面,
山野悄悄换上绿袍。 冰雪融化【合作探究】 吹化了冰雪, 柳树发芽【合作探究】 吹绿了柳梢, 桃花开放【合作探究】 吹红了桃花枝头俏。 小草钻出地面【合作探究】 小草轻轻钻出地面，【合作探究】 山野换上绿袍 山野悄悄换上绿袍， 思考：第一小节用了哪些修辞手法？【合作探究】春风轻轻吹着口哨，
吹化了冰雪,
吹绿了柳梢，
吹红了桃花枝头俏。
小草轻轻钻出地面,
山野悄悄换上绿袍。 排比 拟人 自学第二小节，说一说，你知道了什么？ 春风轻轻吹着口哨,
和小朋友一起欢笑。
我用小刀削了一支柳笛,
伴着春风吹哨。
听小燕子捎来春的问候，
看我的风筝直上云霄。【自主探究】 削了柳笛 我用小刀削了一支柳笛，【自主探究】 看小燕子 听小燕子捎来春的问候，【自主探究】 放风筝 看我的风筝直上云霄，【自主探究】 除了儿歌中说的活动，你还喜欢在春天里做些什么？【协作交流】 我喜欢在春天里……春天也在我们身边，我们也仿照诗歌第一小节，写出我们身边美丽的春天。【协作交流】春风轻轻吹着口哨，
吹 ,
吹 ，
吹 。
,
。 【协作交流】春风轻轻吹着口哨，
吹化了冰雪,
吹绿了柳梢，
吹红了桃花枝头俏。
小草轻轻钻出地面,
山野悄悄换上绿袍。 仿照诗歌第一小节，写出我们身边美丽的春天。春天来了，小朋友们的心情无比快乐，他们“削柳笛”、“吹口哨”、“看燕子”、“放风筝”，他们在户外做很多有趣的游戏。春天如此美好，让我们一起走进大自然去领略大自然的风光，领略春天带来的美好！【总结提高】
