第五课 会动的图画 教学设计

《会动的图画》教学设计
教学内容
《会动的图画》是八年级下册第二单元第五课的教学内容。本课以会动的图画为活动主题，要求学生学习色彩动画、时间轴动画的制作方法和技能，掌握使用绘图纸工具的方法。21世纪教育网版权所有
学生分析
经过上一节课的学习活动，学生已经学会利用引导层和遮罩层来制作动画，怎样给动画的片头来制色彩动画和特效，这对学生来说是一次新的挑战，所以本节课的学习任务就是要掌握时间轴特效的制作。21教育网
教学目标
知识与技能：
1．学会制作色彩动画。
2．学会制作时间特效。
3．学会使用“绘图纸”工具。
过程与方法：
以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。21cnjy.com
情感态度与价值观：
在学习过程中注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们积极探索、大胆尝试、合作学习，提高他们的学习能力和实践能力。21·cn·jy·com
教学重点
1．学会制作色彩动画。
2．学会制作时间特效。
3．学会使用“绘图纸”工具。
教学难点
学会制作色彩动画。
教学准备
相关文本、图片、动画、视频素材等。
教学过程
教学内容
活动时间
教学活动
活动目的
教师活动
学生活动
导入新课
2分钟
请大家观看下面的演示动画。
制作色彩动画、镜头变化的动画，其实也是使用补间动画制作的原理来进行的。
学生观看演示动画。
通过展示动画，激发学生的求知欲。
制作色彩动画
10分钟
大家不妨自己动手按书本上的操作步骤制作色彩动画。
1．新建一个图层，命名为“二十四节气开始画面”。
2．导入一副二十四节气图片到库中。
3．在文件中选择要导入的图片。
4．将其设置为影片剪辑。
5．将新建元件拖到舞台中。
6．选择图片，图片的“颜色”属性设置为“Alpha”并设置其透明度为53%。
7．在第30帧插入关键帧，将透明度设置为100。
8．在第一帧上，创建补间动画。
大家打开上一节制作的Flash文件，制作片头动画，调整Alpha模式为不同参数，观察不同设置所产生的效果。
学生自己动手进行操作。
学生观看教师的操作演示。
通过学生的动手操作，让学生养成动手操作的好习惯。
制作时间轴特效
10分钟
大家不妨按书本上的操作布置，自己动手来制作时间轴特效。
教师演示操作步骤。
学生自己动手进行操作。
培养学生的动手操作能力。
使用“绘图纸”工具
10分钟
1．鼠标单击“绘图纸外观”按钮。
2．拖动时间轴标尺上的图标。
3．动画演示过程中的每一帧以不同透明度的方式显示，便于观察运动过程不同明度的情况。
4．同样选择“绘图纸外观轮廓”按钮，并且拖动游标到一定的范围。
5．动画演示过程中，“地球”运动的每一帧以线框的方式显示，便于观察物体运动过程轮廓的变化情况。
学生在老师的指引下，动手进行操作。
此环节让学生和老师一起来进行操作，有利拉进师生之间的距离。
课堂小结
3分钟
经过本节课的学习活动，大家都学会了哪些操作。
尝试在分离动画设置的“分离”对话框里设置不同的参数，看看有什么效果。
学生思考，归纳总结。
扩充视野，培养学生归纳总结能力。