课件20张PPT。纪念白求恩情境导入 一名医生，一个加拿大的共产党员，本着实现共产主义的最高理想，远涉重洋，帮助与他毫无关系的中国人民的抗日战争并为之牺牲。他的这种精神难道不值得我们赞扬和学习么？毛泽东的这篇《纪念白求恩》会告诉我们一个明确的答案。1.通过诵读、自主、合作和探究，感知课文内容。
2. 引导学生正确认识共产主义精神，学习白求恩精神，做白求恩式的人 。
3.学习白求恩的共产主义精神，理解纪念白求恩的意义。学习目标自主学习派遣：
狭隘：
满腔热忱：
漠不关心：
纯粹：
(政府、机关、团体等)派人到某处做某项工作。原意为窄小，不宽阔。常用来比喻心胸、气量、见识等不开阔。心里充满真诚和热情。忱：情意。态度冷淡，毫不关心。漠：冷淡。不含杂质，不掺杂其他成分。本课指真正、名副其实。自主学习 诺尔曼·白求恩（1889－1939），伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国．1月间经延安到达晋察冀边区。1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时，不幸手指感染中毒，由于他坚持工作，肘关节又发生转移性脓疡，于1939年11月12日在河北省唐县逝世。他最后一句话是：“努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业！”白求恩逝世一个月后的12月21日，毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。
白求恩生平自主学习反馈 1.本文赞扬了白求恩的哪些精神？
2.本文除了赞扬白求恩的精神，还有什么目的？（国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术
精益求精的精神。）（号召全党同志学习白求恩的精神。）课文品读学生朗读第一段，划出第一段的重点句子，并归纳段意。
“一个外国人，毫无利己的动机，……每一个中国共产党员都要学习这种精神。”开头两句在表达方式上是记叙还是议论？写了哪些内容？段意：赞扬白求恩同志的国际主义精神，并号召向他学习。记叙。介绍了国籍、身份、年龄，来到中国的目的、经历。
课文品读分析其他三段中的叙议情况，然后讨论夹叙夹议的好处。答：叙为议提供了事实依据，使立论有根有据，具有很强的说服力，又能使读者由表及里地认识白求恩同志，使读者懂得向白求恩同志学习什么，为什么要向他学习。课文品读分析第四自然段，然后划分层次，归纳层意。
第一层（前四句）叙述与白求恩同志的交往。
第二层（后四句）论述学习白求恩精神的意义。 “只”表达了遗憾之情。“仅”表达了歉疚和痛惜的心情。又用沉痛的语气直抒自己对白求恩同志逝世的悲痛心情，语言朴实，感情真挚。课文品读对比的作用 本文运用了对比的方法论述白求恩同志毫不利己、专门利人和对技术精益求精的精神。朗读第二、三段课文，划出对比的语句，完成课后练习的表格，并讨论对比的作用。
对比作用：首先通过正反对比，白求恩的高贵品质显得更加突出，更加难能可贵；其次，通过对比显示出了我们有些同志与白求恩相比还有很大差距，更加有力地证明了学习白求恩的必要性。课文品读 第二、三段中运用了不少成语，请找出来，解释其意思，议论运用成语有何好处？
好处：成语言简意赅，增强了语言的形象性和感染力。汉语的成语非常丰富，同学们在学习中应当注意积累并能准确地运用。课文品读 作者在结尾用了什么句式来阐述学习白求恩的意义？从哪些方面高度评价了白求恩？ 运用排比句式。收束全文，铿锵有力，既热情赞美了共产主义者白求恩同志，又大大提高了人们学习的热情。朗读时五个句子语气要越来越高昂，显示出激情。技法总结 本文运用了夹叙夹议的写法，运用对比的手法，既赞扬了白求恩同志的崇高品质，又号召全党同志学习白求恩的精神，语言朴实、准确、精练，感情真挚感人，极有号召力。1、对比论证，鲜明有力。
2、叙议结合，以议论为主。
3、语言凝练，准确流畅。
首先是成语运用。
其次是流畅的句式。
再次是准确而灵活的遣词造句。写作特点 本文概括叙述了白求恩不远万里来到中国的不寻常的经历，高度评价了他的国际主义精神、毫不利己专门利人发以及对技术精益求精的共产主义精神，并号召每一个共产党员学习他的这种精神。主题归纳随堂检测请同学们根据所学内容，完成练习题。
①我和白求恩同志只见过一面。②后来他给我来过许多信。③可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。④对于他的死，我是很悲痛的。⑤现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。⑥我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。⑦从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。⑧一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
随堂检测1．这段话共八句，可分为两层，请用“//”画出，并概括层意。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
第一层：___________________ 第二层：___________________
2．第⑧句“……但只要有这点精神，……”“
这点精神”是指：___________________
3．解词：纯粹：___________________
4．写出下列词的同义词。
高尚______________ 道德______________ 纯粹______________
5．写出下列各词的反义词。
伟大______________ 崇高______________ 精细______________
6．在“我和白求恩同志只见过一面”一句中“只”表达了一种什么心情？
_________________________________________________________________
7．为第⑧句中的词语选择相应的项目。
①高尚的人（ ） A．指修养方面
②纯粹的人（ ） B．指人格方面
③有道德的人（ ） C．指品质方面
④脱离了低级趣味的人（ ） D．指人生意义
⑤有益于人民的人（ ） E．指志趣方面随堂检测拓展阅读 让人，乃众妙之门
沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人 。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。
让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？课后作业1.试着给白求恩写一封信，说说你学完本课后心里的感受。
2.课下时间可找出全文并阅读。《纪念白求恩》预习
1、作者简介
毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席，所以也被人们尊称为“毛主席”。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。
2、人物简介
诺尔曼·白求恩（1889－1939），伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国。1月间经延安到达晋察冀边区。1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时，不幸手指感染中毒，由于他坚持工作，肘关节又发生转移性脓疡，于1939年11月12日在河北省唐县逝世。他最后一句话是：“努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业！”白求恩逝世一个月后的12月21日，毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。
3、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A. 我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的、以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来。
B. 观看电影“白求恩：一个英雄的成长”之后，同学们对白求恩有了更深的认识。
C. 职场先进人物的报告，使我们看到了自己工作上的不足，一些青年纷纷表示要改掉工作拖拉的毛病。
D. 各行各业都应该探讨一下究竟什么是白求恩精神？这是很有现实意义的。
答案：C
解析：
A项，“意大利的、以及一切”中间的顿号多余，应删去。B项，书名号标示书名、篇名、报刊名、电影名等。双引号应改为书名号。D项，句中的问号应改为句号。
《纪念白求恩》课后作业
一．阅读下面这段文字，按要求答题。
喊声未绝，曹操身边夏侯杰惊得肝胆碎裂，倒撞于马下。操便回马而走。于是诸军众将一齐望西奔走。正是：黄口孺子，怎闻霹雳之声；病体樵夫，难听虎豹之吼。一时弃枪落盔者，不计其数，人如潮涌，马似山崩，自相践踏。后人有诗赞曰：
长坂桥头杀气生，横枪立马眼圆睁。一声好似轰雷震，独退曹家百万兵。
1、该段文字选自我国四大名著之一的《三国演义》，作者是________________；除《三国演义》外，其余三部古典名著是《________》《________》《________》。
2、《三国演义》塑造了诸葛亮、曹操、周瑜、刘备、关羽、张飞等一大批性格鲜明的人物形象。请从上面列举的人物中选择一位，并结合具体的事例或诗文对该人物形象作简要评述，40字左右。
人物：________
简评：__________________________________________________________________
二、课内阅读
阅读选文，回答问题。
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
3．在第1段文字中，正面介绍白求恩同志的语句是第________句，侧面介绍白求恩同志的语句是第________句。（只填写序号）
4．对下面这句话理解不恰当的一项是（）
“这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员”。
A．“这种人”是指前文表述的“不少的人”。
B．“其实不是”“至少不能算”“纯粹”等词语的运用，使表达更严密。
C．前文列举了“不少的人”的四种表现，从而得出了这个结论。
D．严肃批评了“不少的人”，号召大家学习白求恩。
5．“无不为之感动”中加点的“为”可换为“________”，“之”指代的是________________________；“这对于一班见异思迁的人”中的“这”指代的是________________________。
6．在第2段文字中，作者将________________与________________进行了对比，运用对比方法的好处是________________________________________________________。
7．白求恩毫不利己专门利人的精神时刻在鞭策着我们，现实生活中具有这种精神的人是很多的。请举出现实生活中的一个典型例子加以说明。（要求：先叙后议，60字以内）
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、综合性学习。
享读书妙趣。
材料一：清代著名戏曲家、大文人李渔，在家乡浙江兰溪建了一座亭子，财主李富贵赞助了资金，就要给亭子取名——富贵亭。李渔觉得不好，阻拦道：“且停停。”意思是说，你暂且停一下。财主说：“你有更好的名字吗？”李渔笑着说：“我已说出名字了——（A）。”
后来李渔还为这个亭子拟了一副对联：
名乎利乎道路奔波休碌碌；
来者往者溪山清静B 。
人生路上到底有多少座亭子？也许那并不是一个具体的地方，但都可以走进去，体会生命中的一种从容。
（选自《于丹趣品人生》）
材料二：有水的地方就有龙舟／有龙舟的竟渡就有人击鼓／你恒在鼓声的前方引路……
非湘水净你，是C ／你奋身一跃，所有的波涛／汀芷浦兰流芳到现今……
有水的地方就有人想家／有岸的地方楚歌就四起／你就在歌里，风里，水里
（选自余光中《漂给屈原》）
8、材料一讲述了李渔为亭子取名的有趣故事，请你根据文意，在A、B两处各填入恰当的三个字。
9、于丹欣赏李渔所取的亭名，其实是欣赏李渔的一种人生态度，请用材料一中的一个双音节词概括这种人生态度。
___________________________________________________________________________
10、材料二用诗歌的形式表达了对屈原的无限崇敬。请巧妙调换画横线句的语序，将其填在C处，使之意趣顿生。
11、积累链接：这两则材料综合地体现了读书的妙趣。读书是一个奇妙的过程：他人的智慧，可以激起我们心中的波浪，就像屈原《离骚》中的名句“路曼曼其修远兮，________________________”一样，永远引领着我们不断追求。
答案
一．1、罗贯中 水浒 西游记 红楼梦
2、略。
3．① ⑧⑨
4．D
5．被 白求恩（或白求恩的精神） 白求恩对技术精益求精且医术高明
6．白求恩同志 那些见异思迁、鄙薄技术工作的人 使白求恩对技术精益求精的精神更加突出，更难能可贵，更令人敬佩
7．略。
8． A．且停亭 B．且停停
9、从容
10、你净湘水
11、吾将上下而求索
《纪念白求恩》随堂检测
1．下列各语句中无错别字的一项是（）
A．白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热枕。
B．这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯碎的共产党员。
C．晋察翼边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
D．白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。
2．“每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”中的“精神”是指（）
A．国际主义精神
B．共产主义精神
C．毫不利己专门利人的精神
D．对技术精益求精的精神
3．对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）
A．这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。（设问）
B．夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。（夸张）
C．希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？（反问）
D．一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（排比）
4．文学常识填空。
本文作者是________，字________，伟大的无产阶级________、战略家和理论家。
答案
1．D解析：A项“热枕”应为“热忱”；B项“纯碎”应为“纯粹”；C项“晋察翼”应为“晋察冀”。
2．B 解析：因为“共产主义精神”包括“国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神”。
3．B 解析：不是夸张，应是比喻。
4．毛泽东 润之 革命家
