人教版初中化学2011课标版九年级下册第九单元课题1　溶液的形成（课件31张(共31张PPT)

课件31张PPT。第九单元 溶 液海洋是巨大的资源宝库，其中含有80多种元素。NaClMgOHSCaK分析海水，你能得出溶液具有什么特征呢？§9.1 溶液的形成蔗糖水糖水食盐水食盐水 一、溶 液 蔗糖分子扩散到水分子的间隔之中。 Na+和Cl- 扩散到水分子的间隔之中。蔗糖消失了形成了蔗糖溶液 一、溶 液 一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物就是溶液。· ·· ·混合物溶 质溶 剂均一稳定 ⑴ 溶液是由溶质和溶剂所组成。 ⑵ 溶液的特征是：均一性、稳定性。 ⑶ 溶液是混合物。 能溶解其他物质的物质叫做溶剂； 被溶解的物质叫做溶质。m（液）= m（溶剂）+m（溶质） 一、溶 液讨 论⒈ 在蔗糖溶液和氯化钠溶液中，溶质是什么？溶
剂是什么？⒉ ⑴常见的溶剂有哪些？ ⑵列举生活中常见的一些溶液，说出其中的溶质和溶剂。溶剂是水； 溶质是蔗糖，氯化钠。水，酒精，汽油。医用酒精硝酸钾溶液硫酸铜溶液盐 酸稀硫酸碘 酒石灰水Ca(OH)2H2OCuSO4KNO3C2H5OHHClI2H2SO4C2H5OHH2OH2OH2OH2OH2O ⑶指出下列常见溶液中的溶质和溶剂。 溶质可以是固体、气体、液体。 通常不指明溶剂的溶液，是水溶液。 一、溶 液 如果两种液体互相溶解时，一般把量多的一种叫做溶剂，量少的一种叫做溶质。如果其中有一种是水，一般把水叫做溶剂。 ⑷指出下列常见溶液中的溶质和溶剂。 ①医用0.9%的生理盐水； ②医用75%的酒精溶液； ③化工商店出售的98%的浓硫酸； ④“超市”出售的“可口可乐”、“雪碧”等饮料。 一、溶 液 一、溶 液讨 论⒊ ⑴在化学实验室里你曾用过哪些溶液？还看到
　 过哪些溶液？ ⑵水、硫酸、酒精都是均一、稳定的液体，它
　 们是溶液吗？⑶硫酸铜溶液是 色；高锰酸钾溶液是 色；
氯化铁溶液是 色。大多数溶液是 色的。⑷海水经风吹日晒后会析出食盐，从这现象分
析说明了什么？ 说明溶液的均一性、稳定性是相对的，有条件的。⒋ 结合下图谈谈溶液在生活中有哪些用途？⒌ 你还能列举哪些实例，谈谈溶液的其它用途？ 一、溶 液讨 论 一、溶 液讨 论⒍ 将铁钉放在硫酸铜晶体中；再将铁丝插入硫酸
铜溶液中。过一会取出铁钉和铁丝，作对比观
察有什么不同的现象？ ⑴试从微观的角度说明溶质在溶液中是怎样存在的？
⑵由此说明为什么在溶液中进行的化学反应比较快？
⑶举例说明上述道理在实验室或化工生产中的应用。 一、溶 液探究物质的溶解性⑴ ①各种物质在水里的溶解能力是不同的。 ②同一种物质在不同的溶剂里的溶解性也不同。 ③溶解性的大小跟溶质和溶剂的性质有关。 一、溶 液探究物质的溶解性⑵ 为什么不用水而用高锰酸钾溶液？ 为什么振荡前，酒精和高锰酸钾溶液会出现分层现象？不分层分层混合酒精能溶于水 二、乳 浊 液探究物质的溶解性⑶分层混合分层不干净分层混合不分层干净乳浊液乳化现象滴 加
乳化剂 二、乳 浊 液振 荡静 置 这种小液滴(分子集团)分散到液体里形成的混合物叫做乳浊液。液体分层振 荡静 置 植物油有没有溶解在水中? 二、乳 浊 液 洗涤剂具有乳化的功能，它能使植物油分散成无数细小的液滴，而不聚集成大的油珠。这些细小的液滴能随着水流走，所以衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉。 浑浊的河水是溶液？还是乳浊液？ 二、乳 浊 液常见液态混合物可以分几类？ 三、溶解时的吸热或放热现象你知道便携式无电冰箱、冰桶、冰杯吗？你知道便携式“自动加热”的食品吗？ 现在让我们通过实验来了解制作这些物品的原理。分组实验一：
在盛有水的小烧杯中，加入一小粒高锰酸钾
晶体，观察现象。 扩散是一个物理过程，它要克服分子间的作用力，要吸收热量，使水溶液的温度降低。 三、溶解时的吸热或放热现象物质溶于水时，溶液的温度都将降低吗？分组实验二：
有三种物质NaCl、NH4NO3、NaOH。现有
烧杯、玻璃棒、温度计等仪器。
　⑴请同学们利用提供的仪器大胆的设计实验方
案；
　⑵画出你的实验设计简图。 三、溶解时的吸热或放热现象1.取3只烧杯，各注入20 mL水，用温度计测量水的温度，并记入下表中。
2. 将两药匙的NaCl、NH4NO3、NaOH分别加入上述三个烧杯中，用玻璃棒轻轻搅拌，至完全溶解，测量溶液的温度，将温度记入下表中。
3.用手背小心触摸三只烧杯的外壁，有什么感觉？
4.把实验后的溶液，倒入废液缸中。
5.计算溶解前后液体温度的变化，填入下表中。 注意： 氢氧化钠有腐蚀性，在使用时必须十分小心，
注意安全，防止眼睛、皮肤、衣服被它腐蚀。设计方案实验记录三种物质溶于水后，为什么温度的变化会不同呢？
溶解过程中究竟发生了怎样的变化呢？是不是只有扩散这一种情况呢？20℃溶解溶解溶解20℃20℃20℃0℃56℃不变降低升高小结：
溶解过程中发生了两种变化。
一种是溶质的分子（或离子）向水中扩散，这一过程吸收热量。
另一种是溶质的分子（或离子）和水分子作用，生成水合分子（或水合离子），这一过程放出热量。 三、溶解时的吸热或放热现象 溶解过程中都发生这两种变化，为什么我们前面做的三种物质溶解后有不同的热效应呢？扩散吸收的热量（Q1） 水合放出的热量（Q2）Q1 < Q2升 温Q1 > Q2降 温Q1 = Q2温度无明显变化 三、溶解时的吸热或放热现象 便携式无电冰箱、冰桶、冰杯及制冷剂

无电冰箱由壳体、夹层胆、箱门、冷藏室及冷冻室构成。无电冰桶、冰杯由壳体、夹层胆、冷冻、藏室及内盖、外盖构成。
其制冷剂由硝酸铵、氯化铵、氯化钠、六水氯化钙与碎冰或水按重量比混合而得。
使用自行配制的制冷剂降温，一般可以降到
-18℃左右，5℃以下可维持6－24小时，可借助冰箱冷冻室或固体冷源反复多次进行“蓄冷式”制冷，最适合间断制冷需要，便于外出使用。 下面是某品牌高钙鲜牛奶包装袋上的部分图表文字，由此，你所能得到的正确信息和作出的合理猜测有哪些？ 人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中，以羟基磷酸钙 [Ca10(PO4)6(OH)2]晶体的形式存在。牛奶含钙丰富又易吸收，是健骨的理想食品。下面是某品牌高钙鲜牛奶包装袋上的部分图表文字，由此，你所能得到的正确信息和作出的合理猜测是 （ ）
A. “高钙鲜牛奶”中的“钙”是指钙单质
B. 此牛奶是含绿色植物营养成分的混合物
C. “煮沸饮用有损营养”的原因可能是其中所含钙、蛋
白质等受热后变为不易被人体吸收的物质
D. 0.5kg此牛奶中含钙150mg
下列日常生活中的一些做法中，属于不了解化学知识，因而造成错误操作的是 （ ）
A.用食盐作防腐剂来腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋
B.用硫酸铜和生石灰来配制家中庭园植物的杀菌剂
C.用钢丝球来洗刷铝锅内外的污垢
D.用汽油来洗去衣服上的油渍⑴氢氧化钠溶液中溶质是 ，滴入硫酸铜
溶液后，产生 色 。反应后溶液的溶
质是 。
⑵锌与稀硫酸反应后，溶液的溶质是 。
⑶铁与硫酸铜溶液反应后，溶液的质量 ，
溶质是 。
⑷石灰石与稀盐酸反应后，溶质是 。
⑸将氯酸钾与二氧化锰混合物加热，完全反应后
的剩余物，加水溶解后，过滤所得溶液的溶质
是 ，滤出的固体是 。NaOHNa2SO4ZnSO4FeSO4MnO2KClCaCl2蓝沉淀减少 “白铁皮” 是一种合金，用 “白铁皮” 制成的畚箕、水桶等，使用时都不易锈蚀。 某小组从金属制品厂取了一些 “白铁皮” 边角料进行研究。
⑴ 将110g “白铁皮” 浸入 AlCl3 溶液中，无现象，一天后取出称量，质量无明显变化。
将 110g “白铁皮” 浸入CuSO4 溶液中，过一会儿取出，表面附着了一层红色固体；溶液的颜色变淡。
将 110g “白铁皮” 浸入FeSO4 溶液中，过一段时间
后取出称量，固体重量为109.8 g；一天后浅绿色溶液变
为无色。
请根据上述实验分析, “白铁皮” 中的金属成分可能
有 。 ⑵ 将110g “白铁皮” 放入 烧杯中，并加入足量稀盐酸 ( 含有不参加反应的杂质，不考虑 H2O、HCl逸出 )。反应开始时，烧杯及盛物质的质量为 1420.0 g。实验数据
记录如下：

①该小组因故没有记录反应时间为40min时的数据M，你由表中数据推测M=　　　　 g。
②反应生成H2的总质量为 g。
③反应后溶液中的溶质有 。
④根据表中数据分析，你推测液体温度升高的热量来自于：　　 。
A.金属溶解时放热 B.金属与酸反应是放热反应
C.用酒精灯加热 D.生成物溶解时放热
你认为上述推测需要用实验来验证的，请设计出实验方案（实验名称、方法、预期的现象、结论）。
海洋是巨大的资源宝库，其中含有80多种元素。