2018年春中华书局版历史八年级下册导学课件:第二单元 社会主义工业化的奠基和社会主义制度的确立 (3份打包)

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名称 2018年春中华书局版历史八年级下册导学课件:第二单元 社会主义工业化的奠基和社会主义制度的确立 (3份打包)
格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 中华书局版
科目 历史
更新时间 2018-03-14 11:19:34

文档简介

课件6张PPT。第二单元 社会主义工业化
的奠基和社会主义制度的确立
第3课 社会主义工业化的奠基
1.了解“一五”计划的主要建设成就和意义。
2.了解人民代表大会制度,知道中国特色社会主义的民主政治。阅读材料,共同讨论下面的问题。
材料一 新中国成立初期,面对我国十分落后的工业,毛泽东感慨地说:“现在我们能造什么?能造桌子、椅子,能造茶碗、茶壶,能种粮食,还能磨面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”
材料二 中国为什么采取以工业为中心的快速发展政策呢?因为来自外部的威胁。中国不清楚什么时候会被攻击,同时美国对中国完全实施封锁政策,特别是经济封锁政策。从这个意义上说,中国有强烈的危机感——来自外部的压力。
——日本早稻田大学教授 毛里和子
材料三 在“一五”计划期间,中国政府制定了“自力更生为主、争取外援为辅”的方针,确定了以苏联为主要学习对象,优先发展重工业的道路。
(1)中国为什么要迫切发展重工业?
解题思路:从国内、国际状况进行分析。
提示:国内工业尤其是重工业基础薄弱;外部的压力即国际环境的影响,受苏联建设经验的影响。
(2)重工业是资金密集型工业,优先发展重工业意味着需要投入大量资金。讨论一下,这样会带来哪些问题?
解题思路:从中国作为农业大国的角度分析。
提示:中国贫困落后,农业产值占国民生产总值的多数。发展重工业,意味着来自农村的积累多,全国人民要节衣缩食,农民生活会比较艰苦。
为了缩小与世界的差距,变农业国为工业国,肯定会付出代价。
课件6张PPT。第二单元 社会主义工业化
的奠基和社会主义制度的确立
第4课 社会主义改造
了解“三大改造”,知道中国1956年进入社会主义初级阶段。阅读材料,共同讨论下面的问题。

材料 对于工业化与社会主义改造之间的关系,毛泽东有一个非常生动的比喻叫“一体两翼”,工业化是主体,对农业、手工业和资本主义工商业的改造是两翼,就好比是一只鸟,这个“三大改造”就是鸟的两个翅膀。有了这个“一体”,又有了这个 “两翼”,我们的工业化才能够得到实现。
分组讨论:工业化与社会主义改造之间的关系。

解题思路:从工业、农业的角度分别展开讨论,注意思路要宽。
提示:要实现工业化这个主体,变农业国为工业国,建设一个强大的社会主义国家,不仅要发展国防,还要发展交通、贸易、金融等。这样,就离不开“三大改造”这个“两翼”。三大改造的目的就是使国家能够统一调配资源,为工业化扫清障碍。农业可以为工业提供粮食、原料和工业品销售市场,农业的积累成为发展工业的最初资本。国家只有整合全国的经济资源(三大改造),才可以集中力量发展重要的工业化项目。所以,两者相辅相成,缺一不可。课件5张PPT。第二单元 社会主义工业化
的奠基和社会主义制度的确立
第5课 社会主义政治制度的建设
1.了解人民代表大会制度和政治协商制度的形成。
2.通过民族区域自治制度,认识各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要意义。小组合作,共同讨论下面的问题。
五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话,爱我中华!……
谈谈你是怎样理解“五十六族兄弟姐妹是一家”的。
解题思路:中华民族是多民族的国家,祖国的历史是各民族共同创造的。从历史上各民族的关系思考。
提示:中国是由五十六个民族组成的统一的多民族国家;各民族在长期的历史发展过程中,形成了相互依存、不可分离的关系;各民族和睦相处,共同繁荣发展等。