(共31张PPT)
Unit 2
Changes in our lives.
英语牛津深圳版 六年级下
第 3 课时
Warm up
Find the mistakes.
Let’s talk.
In the past,we used a cattail leaf fan to make cool.
Now ,we use an air conditioner to make cool.
Let’s talk.
In the past,we used a radio to get news.
Now ,we use a mobile phone to call people.
Let’s talk.
In the past,we used a washing board to wash the clothes.
Now ,we use a washing machine to wash the clothes.
Look and say.
wash clothes by hand
use a washing machine
write letters
write emails
watch black and white TV
watch colour TV
Look and say.
In the past,people washed clothes by hand.Now people use a washing machine.
Do a survey
In the past Now
washed clothes by hand use a washing machine
Listen and enjoy.
Life was different in the past.
Time went slowly,not so fast.
Children had fun all day long.
Running and jumping and singing a song.
Life is easy these days.
Machines help in many ways.
Time goes fast but it’s OK.
We still have lots of time to play.
Listen and enjoy.
1.学生学唱歌曲，注意体会歌曲中时态的变化。
2.学生四人一个小组演唱歌曲，比一比哪组同学唱的最棒。
3.学生仿照该歌曲创编类似的新歌曲，并展示给大家听。
Learn the sounds
no
/ u/
ago
/ u/
Learn the sounds
photo
go
/ u/
/ u/
Learn the sounds
those
home
/ u/
/ u/
Learn the sounds
close
hole
/ u/
/ u/
21世纪教育网
Learn the sounds
show
bowl
/ u/
/ u/
Learn the sounds
grow
snow
/ u/
/ u/
Learn the sounds
音标[ u]的发音方法
1、先发[ ]的音
2、然后慢慢滑向[ ]的音就可以了
3、注意口型从开始的收圆到最后半开的变化过程
4、值得注意的是发音是不要把/ /发成长音/u:/，也不要用中文中的"乌"来代替它。
21世纪教育网
Learn the sounds
out
south
/au/
/au/
Learn the sounds
loud
/au/
/au/
cloud
Learn the sounds
how
down
/au/
/au/
Learn the sounds
now
cow
/au/
/au/
21世纪教育网
Learn the sounds
音标[au]的发音方法
1、先嘴巴放松张大，嘴唇向两侧分开。
2、舌身放平，舌尖轻抵下齿，发[a]。
3、然后嘴巴收圆合拢。
4、舌尖离开下齿，舌身后缩，舌后部身软颚抬起，发音慢慢滑向[ ]。
5、/a /与汉语中的"奥"非常相近，而汉语的"奥"要比/a /短促，发音不要开始时就把嘴收成圆形。
摘苹果
ow
ou
o-e
ow
o
Learn the sounds
Learn the sounds
how
grow
out
show
down
now
photo
no
close
home
/au/:
/ u/：
how out down now
grow show photo no close home
Learn the sounds
Listen and circle.
1.close cloud
2.grow ground
3.no now
4.show shout
5.low loud
6.so south
7.cold cow
8.hole how
一、哪个是正确的呢？
1.People washed clothes by hand_______.
A.in the past B.now C.tomorrow
2.People use a washing machine_______.
A.in the past B.now C.tomorrow
3.Life ____different in the past.
A.is B.was C.are
4.In the past,we______black and write TV.
A.watch B.watched C.watching
5.选出与show划线部分发音相同的单词。
A.grow B.how C.now
Practice.
Practice.
二、选出发音不同的一项。
A.how B.out C.grow
A.photo B.no C. cow
A.down B.now C.home
A.ago B.loud C.cloud
A. out B. those C.home
Summary.
/au/ o o-e ow
/ u/ ou ow
In the past,we ...
Now ,we ...
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调查今昔使用物品的不同之处，并整理汇报。
Homework.
Unit 2 Changes in our lives.
/au/ o o-e ow
/ u/ ou ow
谢谢
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牛津版（深圳用）英语六年级下
Module 1 Unit 2第三课时教学设计
课题 Changes in our lives.第三课时 单元 Module 1 Unit 2 学科 英语 年级 六
学习目标 知识目标：o o-e ow发音/au/ou ow 发音/ u/能力目标：1.能够运用本单元学习内容完成课本中的调查报告。2.能熟练运用/au/和/ u/的发音规则快速读单词。情感目标：培养学生热爱生活、珍惜眼前生活的情感。
重点 o o-e ow发音/au/ou ow 发音/ u/
难点 1.能够运用本单元学习内容完成课本中的调查报告。2.能熟练运用/au/和/ u/的发音规则快速读单词。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1.Find the mistakes.老师出示图片，并介绍说：这是唐朝的一条繁华的街道，但是却出现了现代的东西。请同学们找出图片中出现的错误，并用英语表达出来。 老师用动画的形式，总结同学们找出来的错误。 2. Let’s talk.老师出示今昔对比的图片，学生根据图片说句子。 学生看图片找错误。学生根据图片说句子。 营造英语课堂气氛使学生更快地进入英语课堂的学习氛围。帮助学生复习上一课时内容，为下面的学习做铺垫。
讲授新课 一、Presentation.1. Look and say. 老师出示图片，学生看图说短语。2. Do a survey .（1）小组活动：小组合作讨论今昔使用物品的不同之处。注意时态 （2）根据讨论结果，完成表格，并向全班同学汇报调查结果。3.Listen and enjoy. （1）学生学唱歌曲，注意体会歌曲中时态的变化。 （2）学生四人一个小组演唱歌曲，比一比哪组同学唱的最棒。 （3）学生仿照该歌曲创编类似的新歌曲，并展示给大家听。 4. Learn the sounds （1）老师出示图片讲解重点字母的发音。（2）老师总结/au/和/ u/的发音方法。（3）学生通过摘苹果游戏、分类单词和听音圈单词等方式操练/au/和/ u/的发音。Practice完成幻灯片中相应的课堂练习。三、Summary根据板书复习今天学习的内容。 学生小组合作，用英语讨论今昔使用物品的不同之处。学生根据调查结果，完成表格，并向全班同学汇报调查结果。学生学唱、比唱、编唱歌曲。学生玩游戏练发音。 培养学生的团队合作精神。使学生乐于模仿，敢于开口，培养对英语学习的兴趣和合作学习的态度。玩中学，学中玩。
课堂小结 本堂课通过调查报告的方式复习了以前的学习内容，讲解了/au/和/ u/的发音，为学生以后学习单词做了铺垫，同时培养学生热爱生活、珍惜眼前生活的情感。
板书 Module 1 Unit 2 Changes in our lives./au/ o o-e ow / u/ ou ow
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Unit 2 Changes in our lives. 第三课时 习题
一、选择题。
( )1.People washed clothes by hand_______.
A.in the past B.now C.tomorrow
( )2.People use a washing machine_______.
A.in the past B.now C.tomorrow
( )3.Life ____different in the past.
A.is B.was C.are
( )4.In the past,we______black and write TV.
A.watch B.watched C.watching
( )5.选出与show划线部分发音相同的单词。
A.grow B.how C.now
二、选出发音不同的一项。
( )1.A.how B.out C.grow
( )2.A.photo B.no C. cow
( )3.A.down B.now C.home
( )4.A.ago B.loud C.cloud
( )5.A. out B. those C.home
三、根据发音规则分类。
how grow out show down now photo no close home
/au/______________________________________________________________
/ u/______________________________________________________________
四、句型转换。
1. We washed clothes by hand in the past.（就划线部分提问）___________________
2. We wrote letters in the past.（改为一般疑问句）_____________________________
3. We use a washing machine now.（改为一般疑问句）________________________
4.I’d like to give you three wishes. （就划线部分提问）_________________________
5.I am a writer.（就划线部分提问）________________________________________
Unit 2 Changes in our lives.第三课时 答案
一、
【解析】1.本句中出现了单词washed，说明该句为过去时的句子。选项中表示过去的时间状语是in the past。21教育网
2.本句中出现了单词use，说明该句为一般现在时的句子。选项中表示现在的时间状语是now。
3.句尾出现了时间状语in the past，说明该句为过去时。was是is和am的过去式
4. 句尾出现了时间状语in the past，说明该句为过去时。watch的过去式watched
5. show划线部分发音/ u/，选项中只有grow划线部分发音/ u/。其余的发音/au/。
【答案】1. A 2. B 3. B 4. B 5. A
二、
【解析】 1.A.how /au/ B.out/au/ C.grow/ u/21·cn·jy·com
2.A.photo/ u/ B.no/ u/ C. cow/au/
3.A.down /au/ B.now/au/ C.home/ u/
4.A.ago / u/ B.loud/au/ C.cloud/au/www.21-cn-jy.com
5.A. out/au/ B. those/ u/ C.home/ u/ 2·1·c·n·j·y
【答案】1. C 2. C 3. C 4. A 5. A
三、
【解析】 本题考查的是发音：/au/ o o-e ow
/ u/ ou ow
【答案】/au/: how out down now
/ u/: grow show photo no close home
四、范文：
1.题意：我们过去用手洗衣服。就划线部分提问：你们什么时候用手洗衣服？When did you wash clothes by hand.21世纪教育网版权所有
2.题意：我们过去写信。改为一般疑问句：你们过去写信吗？Did you write letters in the past
3.题意：我们现在使用洗衣机。改为一般疑问句：你们现在使用洗衣机吗？Do you use a washing machine now 21cnjy.com
【答案】1. When did you wash clothes by hand.
2. Did you write letters in the past
3. Do you use a washing machine now
4. What would you like to give me
5. What’s your job
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