4. 我学写字（练习）

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第4课 我学写字 同步练习
1、看拼音，写词语。
fán shì yí qiè ná qǐ běn fèn
（ ） （ ） （ ） （ ）
shuǐ dǐ wǎng luò bà bɑ wū dǐng
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、填上合适的词语。
（ ）的羊毛 溅起（ ） （ ）的蜜蜂
三、辨字组词。
凡(　　 ) 切(　 　) 网(　 　) 顶(　 　)
风(　　 ) 沏(　 　) 岗(　 　) 盯(　 　)
四、按要求填空。
　　1、切：是（ ）结构，第三笔是( )，组词(　　)。
2、底：部首是(　　)，共(　　)笔，第七笔是(　　)。
3、顶：是（ ）结构，偏旁是（ ） ，组词为（ ）。
五、选择合适的词语填空，再读一读。
疲倦 弯卷
1、凡是我眼睛看到的一切，就都（ ）起来，像羊毛一样。
2、即使他跑步跑了很久，也没有感到（ ）。
宫殿 典范
3、我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座（ ）。
4、班里成绩好的同学是大家学习的（ ）。
六、写出下列词语的反义词。
弯曲——( ) 忙碌——( ) 立刻——( ) 高——( )21世纪教育网版权所有
七、按原文填空。
1、当我（ ）把“河流”，写上我的练习本，我的眼前就（ ）一片水花，还从水底升起一座（ ）。21教育网
2、要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱歌儿（ ），瞧，我个儿最高，（ ）最棒，　什么事我全能干得（ ）。
八、课文阅读选择。
1、作者学着写“小绵羊”时，觉得看到的一切都像（ ）
A 弯卷的羊毛 B清澈的河水 C 缥缈的云雾 D 鲜艳的花朵
2、作者学着写“草地”时，不禁联想到（ ）
A 大海 B蝴蝶和蜜蜂 C 羊毛 D 爸爸
3、《我学写字》这一课给我们什么学习启发？（ ）
A 刻苦 B 勤劳 C 充分发挥想象力 D 课前预习
第4课 我学写字 同步练习答案
1、 看拼音写词语。
凡是 一切 拿起 本分 水底 网络 爸爸 屋顶
解析：注意“拿”字是上下结构，笔画较多，容易写错。
二、填上合适的词语。
弯卷 水花 勤劳
解析：课文中词语的积累。
三、辨字组词。
凡是 一切 网络 顶端
风景 沏茶 岗位 盯着
解析：考察学生区别形似字的情况。
四、按要求填空。
1、左右 横折勾 切菜
2、广 8 斜勾
3、左右 页 顶峰
解析：考察学生对生字结构、偏旁及笔顺的认识。
五、选择合适的词语填空，再读一读。
1、弯卷 2、疲倦 3、宫殿 4、典范
解析：考察学生对本课近义词的掌握情况。
六、写出下列词语的反义词。
平直 悠闲 缓慢 矮
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八、课文阅读选择。
1、A 2、B 3、C
解析：考察学生对课文内容的理解情况。
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