拓展 课件

课件16张PPT。第一课 拓展第六单元 拓展与应用小实验:在同样生长的小草上盖上一个瓶子，为什么结果就不一样了呢？因为盖上透明的瓶子后，小草周围的温度和湿度就会上升，有利于小草的生长。
原理：温室效应。
但时间长了，小草一旦得不到充足的二氧化碳，无法进行光合作用就会枯萎。压尺子的实验压尺子实验的现象解释在向下压尺时，尺成为一根杠杆。在慢压时，空气能进入纸下，使上下大气压相等，从而能翘起报纸；而在快压时，空气来不及大量进入纸下，作用在纸上的向下气压远大于纸下向上的气压，所以，报纸哪怕是破裂，也不会轻易被抬起。
原理：空气压力差
把一条小金鱼放进一个装了三分之二冷水的试管里，用试管夹夹住试管的底部，把试管的上半部分放在蜡烛上烧，金鱼会有危险吗？为什么？试管夹加热
部位（1）水是热的不良导体，（2）加热的部位在上部，（3）热的运动方向与冷相反，是向上的。
传到下部的速度很慢很慢，所以上部的水开了，下部的水还不烫，鱼儿还游得很欢。
如果继续加热呢？
热的不良导体不是不能传热，只是传热的速度较慢而已，如果继续加热下去，金鱼也会被烫死的。
我明白的原理；
液体的传热方式主要是对流，热在同一物体中是向上聚集的。我的解释举一反三——空调该装在哪里？热空调该装在房间的哪里？冷空调该装在房间的哪里？
为什么？小组讨论材料一次性餐盒，一次性纸杯“气垫汽车的制作”1.剪下纸杯的杯底
2.按同样的大小，在餐盒上剪一个圆圈
3.把纸杯放进餐盒上的圆孔里，“气垫
汽车”制作完成。
4.在汽车上吹气，汽车能开动吗？为什么？
实验步骤气垫汽车开动的解释气流进入杯中后，受纸杯壁的阻挡向后下方向吹出，向下方的力托起气垫汽车，向后方的力推动气垫汽车前进。
原理：空气动力（气流反冲）
实验：让瓶子吹泡泡材料1.将吸管放入瓶口，用胶带密封。
2.将其他吸管与第一根吸管相接，形成一支长吸管。
3.用色素给玻璃杯里的水染色。
4.将瓶子置入大盘子，弯曲吸管，使他探入玻璃杯的水中。
5.向瓶壁浇热水，会有什么现象？
6.再向瓶壁浇冷水会有什么现象？
解释这些现象。向瓶壁浇热水，空气受热体积膨胀，从吸管中排出气泡；
再向瓶壁浇冷水，空气受冷体积收缩，压力减小，瓶外空气的压力大于瓶内空气的压力，将水经吸管压入瓶中。
我的理解：
这是热胀冷缩的原理，由温度的改变导致瓶内与外界的气压差。当堂达标1.在同样生长的小草上盖上一个瓶子，小草周围的 和 就会上升，有利于小草的生长。
2.1.在向下压尺时，尺成为一根 2.在慢压时， 能进入纸下，使上下大气压 ，从而能 报纸。
3.在快压时， 来不及大量进入纸下，作用在纸上的 气压远大于纸下 的气压，所以报纸哪怕 是 ，也不会轻易被抬起。
3.向瓶壁浇热水，空气受热体积 ，从吸管中排出气泡；再向瓶内浇冷水，空气受冷体积 ，压力减小，瓶外空气的压力 瓶内空气的压力，将水经吸管 瓶中。