19 ＊登 勃 朗 峰　课时精练（解析版）

课时精练
1.下列加点的字注音有误的一项是 (　　)
A.颠簸(bǒ)　　 穹顶(qiónɡ)　 沟壑旷野(hè)
B.翌日(yì) 巉峻(chán) 霓裳羽衣(chánɡ)
C.妩媚(wǔ) 隧道(suì) 绚丽色彩(xuàn)
D.打嗝(ɡé) 拾级(shí) 白云缭绕(liáo)
【解析】选D。D项，“拾”应读shè。
2.下列词语书写无误的一项是 (　　)
A.陡峭　　 蔓延　　 浮躁　　 一如即往
B.打嗝 巍峨 颠簸 和颜悦色
C.俯瞰 敏捷 敞篷 名幅其实
D.干脆 棕色 焦炙 纷至踏来
【解析】选B。A项，“即”应为“既”；C项，“幅”应为 “副”；D项，“踏”应为“沓”。
3.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是 (　　)
A.工厂里举办周末晚会，中老年职工和青年们一起轻歌曼舞，共度良宵。
B.辩论赛上，李明引经据典，夸夸其谈，最终毫无悬念地夺得“最佳辩手”称号。
C.在沪上各大加油站，进出车辆络绎不绝，每到高峰时间，还需排队入场。
D.两个星期来形势的发展真如天际风云，瞬息万变，表现了一个历史转折时期特有的复杂关系。
【解析】选B。“夸夸其谈” 指说话或写文章浮夸，不切实际。含贬义。
4. (2017·湘西中考)根据下面的语言材料，运用对联知识对出下联。
有一座高山，山顶尖尖，像一支倒上去的笔在天上写字；高山脚下有一片梯田，像横着推过去的树叶，铺满大地庄园，煞是壮观。
上联是：尖山似笔，倒写青天一张纸
下联是：________________________________________________________
答案：梯田如叶，铺满大地一庄园
中考真题·类文集训
(2017·丽水中考)
第一个告诉你下雪的人
杨　慧
①有没有人告诉你，下雪了？
②大片大片的雪花，像白色的羽毛从天空飘然落下。霎时间，山峦、田野、村庄、小路都陷入白色的忧郁。
③可是对于孩子，这白色永远是快乐的。那是一场罕见的大雪，一夜之间就把村庄包装成了童话世界。童话世界里怎么少得了我们这些可爱的小精灵呢！
④清晨起来，房门已经被大雪封住了，母亲正拿着一把小铁锹从门缝处一点一点把雪挖开，慢慢开辟出一条小路来。我和妹妹也陆续穿好了棉袄棉鞋，戴上了帽子手套，跑到院子里和母亲一起“扫雪”，那是最愉悦的劳动。与其说是在帮母亲，不如说是在给母亲添乱，母亲前脚刚扫出来的小道，我们打闹着，又把雪扬得到处都是。可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。
⑤树上、房顶、鸡舍、草棚，闪着亮晶晶的银光，在与红日的交相辉映中分外妖娆。
⑥妹妹欢快地跳着，和我一起堆雪人。我们用瓶盖做眼睛，用红辣椒做鼻子，而我总怕小雪人会冷，心疼地把自己脖子上的红围巾摘下来给它围上。一会儿，我们的新伙伴就伫立在庭院里，真是可爱极了！这时，母亲已经做好了早饭，开个门缝对着我们高喊：“吃饭啦……吃饭啦……”我和妹妹好像都没有听见，磨磨蹭蹭谁也不愿意回屋。广阔苍穹，母亲是见证这份快乐的唯一观众，望着她的两个白雪公主，母亲的微笑是甜的。
⑦洁白的雪花舞动着我童年的快乐，也翩飞着我少年的轻狂。初三那年寒假，我和同学们约好去县城的书店买些参考书，早上临出门时母亲就叮嘱我穿那件厚一点的棉衣，可是少女的我是爱美的，怎么能把自己变成臃肿的面包？没想到从县城回来时就下起了大雪，汽车晚点了两个多小时，当我背着书包又冷又饿走回家时，看见母亲像一座白色的雕像立在门口，睫毛上沾满了霜白，每眨一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响。那天我吃饱喝足就有了精神，母亲却病倒了，高烧40℃。至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪，望着我回来的方向究竟站了多久。
⑧多年以后，我也成为一位母亲。我的孩子和我一样热爱这北方的大雪。
⑨春节，我带着孩子回老家。当我们像雪花一样从远方匆匆赶来，嗒嗒的马蹄声溅起一地飞雪，朵朵如花。那一天，村庄如故，母亲却白发如雪。
⑩年迈的母亲依然站在自家的门口张望着、等待着。仿佛这几十年来，一直站在这里，从未离开过。母亲这几天一直念叨着：“要下大雪了，也不知道通不通车。”母亲是不看天气预报的，但每一次比天气预报还要准确。慢慢我才知道，原来是母亲的老寒腿，每次下雪前都会疼。
母亲这一生几乎都是在劳动中度过的。夏天她忙着菜园子、庄稼地； 冬闲时她忙着给人做衣服，贴补家用。东北的冬天天寒地冻，上世纪七八十年代我们家住的是简陋的茅草房，虽然窗户外面钉上了塑料布，门上也安上了棉布帘，但墙壁上还是会结霜，四处透风。母亲长时间坐在靠南墙的缝纫机旁做活，两条腿不知不觉中就得了风湿病。母亲腿疼是从来不对我们说的，粗心的我们怎么会知道母亲的腿病这般严重！
雪花落在村庄，落在四野，也落在我隐隐作痛的心里。
这个世界因为有雪，风景如此美丽，空气如此清新，步伐变得轻快，灵魂得到了洗涤。雪，如母亲的爱，时刻安抚我这颗烦躁的心，让我活得简单快乐，就像一朵雪花吹开了另一朵雪花的春天。
传说，第一个告诉你下雪的人是最爱你的人。我相信这个美丽的传说，因为母亲就是最好的例子。电话嘀铃铃响了，是母亲在叮嘱我，要下雪了，记得多穿点儿衣服——母亲的老寒腿又在播送“天气预报”了。我诺诺地应着，却透过那场即将到来的雪，看到了母亲的疼痛。
如果可以，我多愿意让自己变成一贴温暖的膏药，敷在她所有疼痛的关节。
(选自《文苑·经典美文》2017年第2期，有删改)
1.本文写了母亲的哪几次“等待”？请简要概括。
答：_______________________________________________________________
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【解析】本题考查内容概括。根据题干提示，紧扣母亲的“等待”，依据相关段落，即第⑥⑦⑨⑩段，用简练的语言概括。
答案：①母亲做好早饭，等待“我”和妹妹吃饭；②母亲在家门口迎着风雪等候迟归的“我”；③年迈的母亲张望、等待春节回家的“我”。
2.结合语境，品味下列句子，回答括号中的问题。
(1)可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。(句中的加点词有什么表达效果？)
答：______________________________________________________________
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(2)至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪，望着我回来的方向究竟站了多久。(这句话表现了“我”此时怎样的心理？)
答：______________________________________________________________
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答案：(1)“胡作非为”本是贬义词。放在此处却生动地写出“我”和妹妹的淘气，以及自由自在、无拘无束嬉戏的快乐；同时表现出母亲的温柔及对“我”和妹妹的宠爱。(2)表现了“我”的内疚和自责，以及对母亲的爱心存感恩。
3.有人说第段不可或缺，也有人说纯属多余，你的看法如何？请说明理由。
答：______________________________________________________________
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【解析】本题考查段落作用。理解第段内容，从内容上和结构上两方面分析该段作用，做出判断，言之成理即可。
答案：示例一：我认为第段不可或缺，理由：这一段交代了母亲得风湿病的原因，表现了母亲的勤劳，丰富了母亲的形象，为下文进一步抒情做铺垫。
示例二：我认为第段纯属多余，理由：第段主要表现母亲的勤劳，与全文表现母爱的主旨关系不大，且“雪”贯穿全文，第⑩段最后一句写“雪”，而第段紧承“雪”来写，表达更加顺畅。
4.文中的“雪”意蕴丰富，请联系全文谈谈你的理解。
答：_______________________________________________________________
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【解析】要答出“雪”的美好形象、给我们带来的快乐，还要把“雪”和母亲联系起来，理解母亲的形象、对我们的爱。言之成理即可。
答案(提示)：结合文章内容，语句顺畅即可。