【课件】《沙之书》

课件29张PPT。沙
之
书《外国小说欣赏》第八单元“虚构”主讲：湖南湘乡市第一中学 肖劲松长沙 2009年7月　? ? 有这么一个国度，那儿有着湛蓝的天、纯白的云和金色的太阳，那儿的探戈和足球令人陶醉，沸腾，魂牵梦绕……还有活跃在美国NBA的斯科拉、吉诺比利……
她拥有一个美丽的名字：白银。这个国家是——　　　比较分析美丽的阿根廷沙
之
书［阿根廷］博尔赫斯《外国小说欣赏》第八单元“虚构”博尔赫斯（1899～1986）阿根廷诗人、小说家兼翻译家,20世纪短篇小说大师,被称为是“影响欧美文学的第一位拉丁美洲作家”。
博尔赫斯是作家。他一生都生活在图书馆中。小时候他就沉浸在父亲巨大的藏书中,1937年他开始在一家市立图书馆担任助理馆员。1955年担任阿根廷国立图书馆馆长，直到1973年退休。 博尔赫斯是一个“玄想型”的作家,是幻想文学的先驱。他的作品常在东方异国情调的背景中展开,荒诞离奇且充满幻想,带有浓重的神秘色彩。 博尔赫斯是一个以书为生的作家。他一生都生活在图书馆中,终身都在图书馆工作. 打开书来读，自己的感受体验很重要。
说一说：
可以谈自己的见解、感受、疑惑，读这样的小说，有哪些方面需要老师的帮助。整体感知1、故事是由谁来叙述的?
2、他讲了一个怎样的故事?
3、他是怎样讲这个故事的?方法点拨 请同学们简要概括这篇小说的内容。整体感知 一个退休的图书馆馆员从陌生的《圣经》推销员手里买下了一本“沙之书”，沉迷于它的神秘并陷入了对不可知的恐惧，最终把这本书藏在了图书馆的阴暗角落。 沙之书是一本奇特的书，这本书有哪些与众不同的地方？作者为什么不叫它为“铁之书”“木之书”？发挥你的想象，这本书也可以叫什么书？文本细读文本细读异乎寻常的重量/里面的文字是我不认识的/页码的排列引起了我的注意(无序)/尽管一页页地翻阅,铁锚图案却再也找不到了/封面和手之间总是有好几页/这本书目的页码是无穷无尽的/插画没有一张重复
特性：像沙一样，变幻不定，无始无终，无穷无尽，不断“生长”。 沙之书是一本奇特的书，这本书有哪些与众不同的地方？作者为什么不叫它为“铁之书”“木之书”？发挥你的想象，这本书也可以叫什么书？ 小说中的人物（印度人、《圣经》推销员和“我”）面对神秘的"沙之书"是怎样的态度？ 印度人：p92 他不识字，把《圣书》当作护身符。然而他最终还是把它和《圣经》推销员交换了。无法面对它的无始无终。 《圣经》推销员：p93“邪恶的书” ; p93"使我惊奇的是他不讨价还价。后来我才明白，他进家门的时候就决心把书卖掉。他接过钱，数也不数就收了起来。"
决心把邪恶的书卖掉．文本细读“我”对"沙之书"的态度：p92“异乎寻常的重量使我吃惊。”
P93“我现在把我刚领到的退休金和花体字的
威克利夫版圣经和你交换。这部圣经是我家祖传。”
p93 “我上了床,但是没有入睡。凌晨三四点,我开了灯,找出那本怪书翻看。”
“我从不向任何人出示这件宝贝。”惊奇
欣喜P93“随着占有它的幸福感而来
的是怕它被偷掉，然后又担心它
并不真正无限。这两层忧虑更使
我反常。我成了那本书的俘虏,
几乎不再上街。晚上，我多半失眠。”困惑
探索P94“我领悟到那本书是个
可怕的怪物,我把自己也设
想成一个怪物。”
“我觉得它是一切烦恼的根
源,是一件诋毁和败坏现实的下流东西。”
P94“我把沙之书偷偷地放
在一个阴暗的搁架上。”逃避
恐惧
文本细读 先是好奇；然后是欣喜、钻研；然后发现对它了解越多，则不了解的部分也越多，就越意识到自己的渺小；然后便迷失于无法自拔的敬畏；再然后是产生恐惧，最后选择放弃逃避,让沙之书淹没在图书馆的书海之中。
这一变化过程既形象地说明沙之书的奇妙而神秘的特性，又表现了“我”乃至人类在无限强大的异己之物前不胜渺小、恐惧的心理。“我”的心理感受过程
小结: 虽然小说很有真实感，但是作家其实总在提醒我们，“沙之书”是虚构的。大家可从文中找些证据吗？题旨探究开头（……你的沙制的绳索…… 如今人们讲虚构的故事时总是声明它千真万确；不过我的故事一点儿不假。）
书贩的长相（面目模糊不清）
书的样式（异乎寻常的重量 页码很乱 封面和手之间总有好几页，好像从书里冒出来一样，找不到第一页 找最后一页照样失败 页码无穷无尽 一页上印着面具，角上的数字大到九次幂）
内心担忧（担心烧起来无休无止，使整个地球乌烟瘴气） 虽然小说很有真实感，但是作家其实总在提醒我们，“沙之书”是虚构的。大家可从文中找些证据吗？题旨探究虚构米兰·昆德拉说：“我所说的一切都是假设的。我是小说家，而小说家不喜欢太肯定的态度。”——他自己的创作都是虚构的产物；作为小说家不应该过分拘泥于事实。 小说的主要内容是写“我”对这本书的情感态度的变化。 “沙之书”是虚构的，那么小说的题旨就与它的隐喻义（象征义）有关。
注意，探究小说题旨不能孤立地看“沙之书”的象征义，还要联系小说中人物对它的态度。题旨探究 “沙之书”象征题旨探究“沙之书”代表“无限之物”，
它可以看作对无穷无尽的存在的隐喻；
它可以看作无限时间空间的模型；
它可以看作是对人类浩瀚知识的象征；
它可以看作是对文学的某种认识，如无止境的欲望，不知其数的金钱，无法挽留的时间，变化无常的命运，浩瀚无穷的知识，让人身心俱疲的爱情……题旨探究思考：你觉得博尔赫斯写《沙之书》要告诉我们一些什么？ 小说通过虚构，运用象征，向读者展示了一个新鲜的独到的心理感受过程。意在表明“我”乃至人类面对神秘和无限之物时进入了无所适从难以摆脱的的真实困境。探究：“真实”与“虚构”组织探究： 虽然“沙之书”是虚构的，但是我们在读这篇小说时，却感觉到非常真实，以至于忘记它只是虚构的故事，这是为什么？请从小说中寻找答案。1、叙述视角（在场的叙述）
2、直接说明
3、人物地名(身材很高书贩的长相外表整洁 透出寒酸 灰色衣服 灰色箱子 稀疏、泛白的金黄色头发 贝尔格拉诺街）
4、书的样式（八开大小 布面精装 书页磨损 印刷粗糙 每页两栏 版面分段 排得很挤 还有页码、插画）
5、书的来历（平原上的村子 用几个卢布和一部《圣经》换来 主人不识字，需要圣经 属于最下层的种姓）
6、看书藏书（用放大镜检查，排除伪造的可能 偷偷放在阴暗的搁架上）
7、交易过程
8、心理变化
9、国立图书馆环境的介绍探究：“真实”与“虚构” 小结：
小说中的真实是一种想象和虚构的真实。事实不等于真实，真实也并不意味着一定就是事实。事实是针对客观而言的，真实则是就主观而言的。我们在博尔赫斯逼真的描述中完全忘记了这个故事是“虚假”的，而是为那本神秘莫测的书千回百折，一心想探个究竟。这也许就是艺术的神秘之处。反之，如果作者不把小说写得富有真实感，读者就会有种被愚弄的感觉，小说自然就没有吸引人的魅力。怎样看待小说的真实和虚构关系?与真实仿佛水消失在水中他想努力抹去幻想与现实的界线，让虚构嵌入现实之中，与现实浑然一体。他说“一件虚假的事可能本质上是实在的”。对他而言，虚构是艺术创造的根本点，是抵达更高实在的方式；通过虚构，写作这门活动往往可以最大限度地接近心灵的复杂活动。尽管我们在现实中谁也没有看见过这样一本书 ，但我们都曾经被无限的星空所震撼，被无穷尽的人类历史卷入沉思。《沙之书》所表达的正是人类面对无限之物时心灵的真实深度。这样，“沙之书”便类似一种透镜，它来源于作者的智慧，可以穿越现实的障碍。1."说谎"仅仅是一种形式,虚构是小说的灵魂.2.心灵的真实才是最重要的真实虚构的东西必须给人以真实的感觉，
必须符合生活发展的逻辑——艺术真实其真正目的是揭示生活的真相小说的真实是一种想象和虚构的真实，是一种真实的谎言。小说最终表达的不是某种事实，而是一种具有审美魅力的真实.归根到底，小说是一种想象的艺术，在这个想象的世界里，同样隐含一种真实，一种更深刻的真实.小结:小说的真实与虚构的关系拓展延伸 “真作假时假亦真，无为有处有还无。”同学们可以用今天学到的知识与方法去读一读本单元的另一篇小说《骑桶者》，以及卡夫卡的《变形记》。敬请各位专家同仁批评指正！