欣赏 我爱你，中国教案

课 题：
课 题
欣赏 我爱你中国
授课时间
课 型
新授课
课时安排
一课时
教
学
目
标
知识与技能：模仿演唱此首歌曲的旋律，体会作品的内在魅力。
过程与方法：能认真聆听《我爱你，中国》，感受艺术歌曲的不同艺术特 色，能够简述它的含义
情感态度与价值观：通过对《我爱你，中国》的聆听与演唱，把自己对祖国的热 情感目标 爱融于对校，对家，对亲人的情感之中。从而能够更深刻的 理解作品的深层含义。。
教学重点
能够熟练演唱，从情感上深刻体会并理解作品
教学难点
通过对《我爱你·中国》的聆听与演唱，把自己对祖国的热 情感目标 爱融于对校，对家，对亲人的情感之中。从而能够更深刻的 理解作品的深层含义。
教具学具准 备
课件，多媒体。教案
教学方法
聆听 讲解
学法指导 感受体验
教 学 过 程
一、导入新课： 导入主题爱，学生看画面
二、教学新课：欣赏歌曲 聆听《我爱你，中国》 （美声演唱） 播放音乐，老师跟学生轻声演 演唱。全曲分三个部分， 带有引子性质的开 始部分节奏自由，曲调悠长飘逸，清 聆听老师讲解，加深 澈感人。中间部分是全曲调核心， 节奏较平稳， 旋律委婉亲切， 深情内在第三部分激扬的音 调极富感染力，通过两个“啊”字的 化 要 有 个 大 致 的 认 赞叹抒发，将歌曲引向高潮，在对祖国激越的赞美声中结束全曲。
三、课堂练习：老师指挥作品 学 生 起 立 并 跟 随 老师演唱 歌曲。更加 地热爱自己的 师一起演唱。
四、课堂小结：通过对《我爱你，中国》的聆听与演唱，把自己对祖国的 爱融于对校，对家，对亲人的情感之中。从而能够更深刻的 理解作品的深层含义。再次播放歌曲，
五、布置作业：再找几首歌颂祖国的歌曲，
六、板书设计：
《我爱你 ，中国》
1＝F 翟琮 词
郑秋枫曲
七、教学后记
复 备