第3课 抗美援朝战争学案

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名称 第3课 抗美援朝战争学案
格式 zip
文件大小 182.4KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 历史
更新时间 2018-03-15 10:51:53

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文档简介

第3课 抗美援朝战争
学习目标
1.掌握中国人民志愿军出兵朝鲜的原因、时间、目的和结果;
2.理解抗美援朝胜利的原因和意义。
学习重难点
重点:抗美援朝战争及其意义。
难点:抗美援朝的原因。
学 案
点 案
【导入新课】
“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江。保和平,卫祖国,就是保家乡。中国好儿女,齐心团结紧。 抗美援朝打败美国野心狼。”这首战歌激励着中国人民志愿军奔赴朝鲜前线。他们为了抗美援朝、保家卫国,与朝鲜军民并肩作战,在与敌人浴血奋战中,涌现出无数可歌可泣的战斗英雄。你想知道他们的英勇事迹吗?
【基础部分】
一、朝鲜战争爆发
1.二战后,朝鲜半岛出现南北分治局面。___________年6月25日朝鲜爆发内战。
2.朝鲜内战爆发后,美国入侵朝鲜,并派第七舰队侵入台湾海峡。并把战火烧到中国边境。严重威胁了中国的国家安全,阻扰了新中国的统一进程。
二、抗美援朝
1.时间:_____________;2.中国人民志愿军司令员:________________ 。
3.结果:1953年7月迫使美国签订_____________________________。抗美援朝取得胜利。
4.意义:(1)维护了亚洲和世界的_______________;(2)大大提高了新中国的_______________;(3)为新中国的经济建设赢得了一个相对_______________环境。
【要点部分】
1.阅读下列材料:
材料一 “雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!中国好儿女,齐心团结紧,抗美援朝……打败美帝野心狼!”
材料二 历史的事实早已告诉我们,朝鲜的存亡与中国的安危是密切相关的。唇亡则齿寒,户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任。 请回答:(1)上述材料据反映的是哪一历史事件?
(2)这一事件的总司令是谁?“跨过鸭绿江”的军队名称是什么?根据材料一、二,他们“跨过鸭绿江”的目的是什么?
(3)这支军队的战士被中国人民誉为什么?
(4)在战争中涌现出无数可歌可泣的战斗英雄,你能说出其中的两位英雄吗?我们应当学习他们的哪些可贵精神?
2.阅读下列材料
1950年6月,朝鲜内战爆发。美国立即实行武装干涉,并派遣海军第七舰队侵入台湾海峡。10月7日,美军越过三八线,向朝鲜北方大举进犯,并迅速向朝中边境推进。应朝鲜劳动党和政府的请求,中共中央和毛泽东作出了抗美援朝的重大决策。 请回答:(1)依据材料概括中国抗美援朝的原因。由此反映当时中美关系呈现出怎样的基本特征?
(2)中国参战的结果怎样?这次战争结束的标志是什么?
【拓展部分】
阅读下列材料回答问题:
材料一 1950年10月15日,美国总统杜鲁门从华盛顿飞到太平洋中部的威克岛,同“联合国军”总司令麦克阿瑟就朝鲜形势等问题进行会谈。麦克阿瑟信心十足地说:“我认为中国介入的可能性极小。”“……中国在满洲的兵力有30万。其中部署在鸭绿江边的不会超过10至12.5万人,只有5至6万人可以越过鸭绿江。他们没有空军,我们的空军在朝鲜有基地……,如果中国人试图南下到平壤,那对他们来说将是一场大规模的屠杀。” 材料二 毛泽东说:“我们不出兵,让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方都不利,首先是对东北更不利,整个东北边防被吸住。南满电力将被控制。总之,我们认为应当参战,必须参战,参战利益极大,不参战损害极大。”?
(1)根据材料一,概括麦克阿瑟认为中国不出兵的理由是什么?他的预言是否成真?
(2)毛泽东认为中国出兵的理由又是什么?
【目标检测】
1.“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江。保和平,卫祖国,就是保家乡……”这首歌一经问世,迅速传遍大江南北。它体现了
A.中国工农红军争取胜利的牺牲精神和革命乐观主义精神
B.抗日军民抵抗侵略的民族团结意识和民族英雄气概
C.中国人民志愿军保卫祖国的爱国主义精神和革命英雄主义精神
D.中国人民解放军进军西藏高寒地区的必胜信念和顽强意志
2.学生说:“老师,我觉得太惨烈了。敌人有的是飞机坦克大炮,而志愿军战士只能靠血肉之躯和钢铁意志,这就是最可爱的人。”老兵说:“趴铁丝网,堵枪眼很多,不光宣传黄继光一个。哪一个排上去没几个堵枪眼的,上去没几个趴铁丝网的?你不去趴铁丝网部队都上不去……”据此判断他们谈论的是哪一历史事件?
A.抗美援朝 B.解放战争 C.抗日战争 D.三大战役
3.“1950年6月,朝鲜战争爆发。美国打着联合国军的旗号入侵朝鲜的同时,公然干涉中国内政。还越过‘三八线’,直逼中朝边境,并出动飞机轰炸我国东北边境的城市和乡村……”根据上述材料,说明我国抗美援朝是
A.保家卫国的正义战争 B.挑战美国权威的不明智之举
C.以抗美之名侵略朝鲜 D.以抗美之名称霸世界
【我的反思】
第3课 抗美援朝战争
日期 班级 组别 姓名 评价________
学习目标
1.掌握中国人民志愿军出兵朝鲜的原因、时间、目的和结果;
2.理解抗美援朝胜利的原因和意义。
学习重难点
重点:抗美援朝战争及其意义。
难点:抗美援朝的原因。
学 案
【基础部分】
一、朝鲜战争爆发
1.二战后,朝鲜半岛出现南北分治局面。___________年6月25日朝鲜爆发内战。
2.朝鲜内战爆发后,美国入侵朝鲜,并派第七舰队侵入台湾海峡。并把战火烧到中国边境。严重威胁了中国的国家安全,阻扰了新中国的统一进程。
二、抗美援朝
1.时间:_____________;2.中国人民志愿军司令员:________________ 。
3.结果:1953年7月迫使美国签订_____________________________。抗美援朝取得胜利。
4.意义:(1)维护了亚洲和世界的____________________;(2)大大提高了新中国的________________;
(3)为新中国的经济建设赢得了一个相对____________________环境。
【要点部分】
1.阅读下列材料:
材料一 “雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!中国好儿女,齐心团结紧,抗美援朝……打败美帝野心狼!”
材料二 历史的事实早已告诉我们,朝鲜的存亡与中国的安危是密切相关的。唇亡则齿寒,户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任。 请回答:(1)上述材料据反映的是哪一历史事件?
(2)这一事件的总司令是谁?“跨过鸭绿江”的军队名称是什么?根据材料一、二,他们“跨过鸭绿江”的目的是什么?
(3)这支军队的战士被中国人民誉为什么?
(4)在战争中涌现出无数可歌可泣的战斗英雄,你能说出其中的两位英雄吗?我们应当学习他们的哪些可贵精神?
2.阅读下列材料
1950年6月,朝鲜内战爆发。美国立即实行武装干涉,并派遣海军第七舰队侵入台湾海峡。10月7日,美军越过三八线,向朝鲜北方大举进犯,并迅速向朝中边境推进。应朝鲜劳动党和政府的请求,中共中央和毛泽东作出了抗美援朝的重大决策。 请回答:(1)依据材料概括中国抗美援朝的原因。由此反映当时中美关系呈现出怎样的基本特征?
(2)中国参战的结果怎样?这次战争结束的标志是什么?
【拓展部分】
阅读下列材料回答问题:
材料一 1950年10月15日,美国总统杜鲁门从华盛顿飞到太平洋中部的威克岛,同“联合国军”总司令麦克阿瑟就朝鲜形势等问题进行会谈。麦克阿瑟信心十足地说:“我认为中国介入的可能性极小。”“……中国在满洲的兵力有30万。其中部署在鸭绿江边的不会超过10至12.5万人,只有5至6万人可以越过鸭绿江。他们没有空军,我们的空军在朝鲜有基地……,如果中国人试图南下到平壤,那对他们来说将是一场大规模的屠杀。” 材料二 毛泽东说:“我们不出兵,让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方都不利,首先是对东北更不利,整个东北边防被吸住。南满电力将被控制。总之,我们认为应当参战,必须参战,参战利益极大,不参战损害极大。”?
(1)根据材料一,概括麦克阿瑟认为中国不出兵的理由是什么?他的预言是否成真?
(2)毛泽东认为中国出兵的理由又是什么?
【目标检测】
1.“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江。保和平,卫祖国,就是保家乡……”这首歌一经问世,迅速传遍大江南北。它体现了
A.中国工农红军争取胜利的牺牲精神和革命乐观主义精神
B.抗日军民抵抗侵略的民族团结意识和民族英雄气概
C.中国人民志愿军保卫祖国的爱国主义精神和革命英雄主义精神
D.中国人民解放军进军西藏高寒地区的必胜信念和顽强意志
2.学生说:“老师,我觉得太惨烈了。敌人有的是飞机坦克大炮,而志愿军战士只能靠血肉之躯和钢铁意志,这就是最可爱的人。”老兵说:“趴铁丝网,堵枪眼很多,不光宣传黄继光一个。哪一个排上去没几个堵枪眼的,上去没几个趴铁丝网的?你不去趴铁丝网部队都上不去……”据此判断他们谈论的是哪一历史事件?
A.抗美援朝 B.解放战争 C.抗日战争 D.三大战役
3.“1950年6月,朝鲜战争爆发。美国打着联合国军的旗号入侵朝鲜的同时,公然干涉中国内政。还越过‘三八线’,直逼中朝边境,并出动飞机轰炸我国东北边境的城市和乡村……”根据上述材料,说明我国抗美援朝是
A.保家卫国的正义战争.挑战美国权威的不明智之举C.以抗美之名侵略朝鲜D.以抗美之名称霸世界
【我的收获与困惑】