12.2滑轮

课件28张PPT。滑 轮滑 轮周边有槽，
能绕轴转动的小轮叫做滑轮。滑轮结构生活中的滑轮 图A图B图C图D本节学习目标1、什么是滑轮？它和杠杆有什么关系？
2、怎样区别定滑轮和动滑轮？
3、定滑轮和动滑轮的实质分别是什么？
4、两种滑轮各有什么优点？
5、什么是滑轮组？其原理是什么？
6、你会用滑轮公式吗？你知道该公式的条件吗？
7、你会数滑轮组的绳子股数吗？
8、生活中是如何应用滑轮为人类服务的？
我的疑问？胖子和 瘦子滑轮的分类定滑轮：使用时，滑轮的轴固定不动动滑轮：使用时，滑轮的轴随物体一起运动像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮，是定滑轮。若拉力F沿斜上方拉，F= G吗？ 12F2F1GL1L2OF1/L1/∵动力臂L1减小∴动力F增大 要使动滑轮省一半的力，必须使绳子沿竖直方向拉。实验结论1、使用定滑轮不省力，不省距离，但可以改变力的方向
F拉=G 物 L绳=h物2、使用动滑轮可以省一半的力，但要费一倍的距离，不可以改变力的方向
F= G物 F= （G物+G动 ） L=2h　利用滑轮，能不能既省力， 又改变力的方向？滑轮组小女孩为什么能轻松地将一头牛吊起呢？　　而动滑轮虽然能省一半力，但不能改变力的方向，使用时经常感觉不便。滑轮组　　定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作方便，但不能省力；　　　 于是人们就把定滑轮和动滑轮组合起来使用，把它们各自的优点结合起来，这样就组成了滑轮组。三、滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成。实验结果：拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关。动滑轮被几股绳子吊起，所用力就是物重和动滑轮的几分之一
n=2
n=3
　 Ｆ＝Ｇ
n
＝ （Ｇ物+G动）
n
S绳＝nh物．
n 为绳子的段数，省了力就要多移动距离．试一试实验表明，使用滑轮组吊重物时，若动滑轮重和磨擦不计，动滑轮被几股绳子吊起，所用力就是物重的几分之一即思考题：在左中图所示的滑组，(a)若动滑轮重G/不计，拉力F是多少？(b)若动滑轮重G/不能忽略，那么图中的拉力F应等于多少？分析：图中吊起动滑轮的绳子股数为5小结１．定滑轮： （1）使用特点：可以改变力的方向，不省力也不费力；不省距离也不费距离． （2）实质：是一个等臂杠杆．２．动滑轮：（1）使用特点：能省一半力，但不改变力的方向；要多移动一倍距离．（2）实质：动力臂是阻力臂二倍的杠杆．３．滑轮组 （1）使用优点：既可省力，又可改变力的方向；但不能既省力又省距离． （2）公式：Ｆ＝Ｇ总／n＝（Ｇ物＋Ｇ动滑轮）／n
（不计滑轮摩擦） s＝nh