21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
Module 1 Using my five senses.
Unit 2 Smell and taste.
第一课时习题
一、 选出不同类的单词。
（ ）1. A. orange B. strawberry C. smell
（ ）2. A. grape B. juice C. pear
（ ）3. A. taste B. watermelon C. pear
（ ）4. A. apple B. strawberry C. right
（ ）5. A. smell B. no C. taste
二．看图补全句子。
1.It is _______ juice. ( http: / / www.21cnjy.com / )
2.Is it ______ juice ( http: / / www.21cnjy.com / )
3.It is_______ juice. ( http: / / www.21cnjy.com / )
4.The candies are _______. ( http: / / www.21cnjy.com / )
5. ______ the flower. ( http: / / www.21cnjy.com / )
三．按要求做题
1.It is juice.（一般疑问句）
________________________
2. Is it strawberry juice (肯定回答)
_________________________.
3. Is it grape juice (否定回答)
_________________________ 21世纪教育网版权所有
4. Is it grape juice （strawberry juice改成一般疑问句）
__________________________
5. Is it grape juice or strawberry juice (用grape juice回答)
______________________________
四、连词成句。
1.I juice some have here
_____ _______ ______ _______ ________.
2. It and is sweet sour.
_______ _____ _______ _______ ______.
3. Is it grape or strawberry juice juice21教育网
_____ _______ ______ ______ _____ ______ ______
4. are You right
_____ _______ _______.
5. It orange is juice
_____ _______ ______ .
五．根据汉语补全句子。
1.你是对的。
You _____ ______.
2.这是什么？
____ _____ ______
3.我这有一些果汁。
I _____ ______ ______here.
4.它是草莓汁还是西瓜汁？
Is it ______ ______ ______ ______ ______.
5.闻一闻，尝一尝。
______ and _______.
Module 1 Using my five senses.
Unit 2 Smell and taste.
第一课时习题
参考答案
选出不同类的单词。
【解析】
1. 答案：C A. orange橙子 B. strawberry 草莓 C. smell闻闻
2. 答案：B A. grape 葡萄 B. juice果汁 C. pear梨
3. 答案：A A. taste尝尝 B. watermelon西瓜 C. pear梨
4. 答案：C A. apple 苹果 B. strawberry草莓 C. right对的
5. 答案：B A. smell闻闻 B. no 不 C. taste尝尝
二．看图补全句子。
1.答案：grape
2.答案：watermelon
3.答案：strawberry
4.答案: sweet
5.答案: Smell
三．按要求做题
1. 答案：Is it juice
2. 答案：Yes, it is.
3. 答案：No, it isn’t.
4.答案：Is it grape juice or strawberry juice
5.答案：It is grape juice.
四、连词成句。
1.I have some juice here.
2. It is sweet and sour.
3. Is it grape juice or strawberry juice
4. You are right.
5. It is orange juice.
五．根据汉语补全句子。
( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / )
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
Module 1 Unit 2 Smell and taste.第一课时 教学设计
课题 Smell and taste. 单元 2 学科 英语 年级 4年
学习目标 1.能听说认读单词：grape,straw ( http: / / www.21cnjy.com )berry,watermelon,,并能准确运用这些词汇来表达水果。 2.能在生活的真实情景中，熟练运用句型“Is it…or… 去询问它是什么还是什么？以及这个选择疑问句的回答。3.通过学习水果单词，告诉学生在生活中，要多吃水果，有益身体健康。
重点 单词： grape,strawberry,watermelon,句型：Is it …or… It’s…
难点 在生活中看到具体物品，不确定是什么时，用Is it…or…？来提问。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 Greeting &Warm up 1.. GreetingT: Hello, boys and girls. How are you 2.Sing a song .3.Play a game.今天老师给大家带来一个好朋友，大家看看他是谁？Do you like it 我们一起来看看它和我们说了什么？Hello,boys and girls.I’m Lanyangyang.I have some fruit for you.Guess!What are they 教师让孩子们看到图片，学生迅速猜测教师给的单词。 Hello, teacher.I’m fine.唱英文歌曲生答：懒洋洋生答：Yes.生看图片猜单词。 师生问候，拉近与学生的距离。英语歌曲，活跃课堂气氛，为学习水果做铺垫。说单词，为下文的学习做铺垫。学生喜欢的动画人物，来猜谜，学生乐于参与。
讲授新课 Step 1 Presentation教学水果单词：“ grape, strawberry, watermelon,”Look at this picture.Now read after me.grape , grape，注意字母“a”的发音，发字母的本身音。变成复数加s ( http: / / www.21cnjy.com )Look at this picture.Now read after me.watermelon , ( http: / / www.21cnjy.com )watermelon，这个单词我们可以拆分来记，water水加上melon瓜，就组成了watermelon西瓜。变成复数加sNow let’s play a game.帮助小螃蟹找到正确的英语单词。可让学生上前面来点对应的单词，（点对了螃蟹会去到单词那里，点击错了，就会出现哭脸）I have some pictures. I read these words. 你们猜一猜，下面的这些单词，是和哪个图片对应的。教师指着图片读单词。教学句型。刚刚我们吃了这么多美味的水果，现在老师要把他们榨成果汁，你们想不想喝果汁。让我们一起来看看吧！Teacher asks:“What are they ”生看图回答：都是什么果汁呢？你能试着说一说吗？Teacher asks:“How does it feel ”你们喝过果汁吗？你们知道果汁是什么味道的吗？How does it taste 引导学生说甜和酸。生说不说英语教师及时给予讲解sweet sour.老师这个有一杯果汁，你来猜猜Is it mango juice 一般疑问句：以be动词am,is,are开头，回答时要用yes和no回答教师公布答案。我们在看看下面的这杯果汁。你们猜猜Is it watermelon juice or strawberry juice 在回答的时候大家要注意，这不是一般疑问句，它是选择疑问句：一般疑问句+or+选择部分。回答不用Yes和No,要选择一个完整回答。教师公布答案。 跟读单词。全班跟读。跟读单词。Read it one by one.跟读单词。Read it in groups.一起做游戏They are juice.生看图说对应果汁。生根据自己的感觉，来猜测。Yes, it is.No, it isn’t.生猜It’s watermelon juice.It’s strawberry juice. 能够把单词的意思和图片在一起。让孩子们更加的感兴趣，乐于参与。更加深孩子们记录单词的印象。 锻炼学生的观察能力，有助于学生对单词的记忆。游戏教学，操练单词。
3.教学课文。Now let’s learn a text.First. Let’s look.I have some questions.1.Is it orange juice 2.Is it strawberry juice or watermelon juice Now let’s listen the text.Group work. Work in three, choose a way you like to read or act the story.（三人一组，选择你喜欢的方式去读或者表演故事。）Step 2:Drills:活动规则：学生将2种果汁带入句型，另一名学生猜测，遮盖的图片是哪种果汁。 Step 3 Do some exercises. Listen the text.小组合作找出答案。S1根据图片，说出一个选择疑问句。S2 Guess Answer the question. 让学生小组内阅读理解，相互助力学习找到答案。
课堂小结 学会单词 ( http: / / www.21cnjy.com )
板书 Unit 2 Smell and taste.Is it strawberry juice or watermelon juice It’s strawberry juice.
( http: / / www.21cnjy.com )
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共36张PPT)
Module 1
Using my five senses.
Unit 2
Smell and taste.(1)
英语牛津 四年级下
Lead in
Lead in
h
Hello,boys and girls.
I’m Lanyangyang.
I have some fruit for you.
Guess!What are they
Lead in
Guess!
apple
Lead in
orange
Lead in
yellow
moon
monkey
banana
Lead in
pear
Let’s learn.
Today we will
learn some new
words of fruit.
Let’s learn.
grape
grapes
Let’s learn.
strawberry
strawberries
Let’s learn.
watermelon
watermelons
西瓜
watermelon
grape
strawberry
草莓
strawberry
watermelon
grape
葡萄
grape
watermelon
strawberry
Let’s learn.
What are they
They are juice.
orange juice
strawberry juice
watermelon juice
It’s sweet and sour.
Let’s learn.
Is it mango juice
Yes, it is.
No, it isn’t.
一般疑问句：以be动词am,is,are开头，
回答时要用yes和no回答。
Let’s learn.
Is it watermelon juice or strawberry juice
It’s strawberry juice.
选择疑问句：一般疑问句+or+选择部分。
回答不用Yes和No,要选择一个完整回答。
It’s watermelon juice.
1.Is it orange juice
2.Is it strawberry juice
or watermelon juice
Let’s learn.
Let’s learn.
Is it strawberry juice
or watermelon juice
Let’s learn.
Look, Joe. I have
some juice here.
Let’s learn.
What’s this,Joy
Let’s learn.
Is it orange juice
Yes, it is.
Let’s learn.
Smell this. Is it strawberry
juice or watermelon juice
Is it strawberry
juice
Taste it.
Let’s learn.
It’s sweet and sour.
It’s strawberry juice！
You’re right.
Drills.
Yes, it is.
It’s strawberry juice.
Team work!
1.Is it orange juice
2.Is it strawberry juice
or watermelon juice
Act out the story.(表演对话)
Read in roles.(分角色读)
Read together.(齐读)
Show time
Work in three, choose a way you like to read or act the story.
（三人一组，选择你喜欢的方式去读或者表演故事。）
Drills.
活动规则：
学生将2种果汁带入句型，
另一名学生猜测，遮盖的
图片是哪种果汁。
Drills.
…
Is it or
…
It’s
…
strawberry juice.
Drills.
…
Is it or
…
It’s
…
orange juice.
Drills.
…
Is it or
…
It’s
…
watermelon juice.
Exercises.
句型转换。
1.Is it orange juice (否定回答)
_______, _______ ________ .
2. Is it orange juice or strawberry juice
(用orange juice 回答)
_____ _______ _______.
No
it
isn’t
It’s
orange
juice
选出不同类的单词。
（ ）1. A. orange B. strawberry C. smell
（ ）2. A. grape B. juice C. pear
（ ）3. A. taste B. watermelon C. pear
C
B
A
Exercises.
Summary.
学会单词
smell/strawberry/or/watermelon/grape
学习选择疑问句Is it …or…
以及它的回答方式It’s ….
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源网站
有大把优质资料？一线名师？一线教研员？
赶快加入21世纪教育网名师合作团队吧！！月薪过万不是梦！！
详情请看：http://www.21cnjy.com/zhaoshang/
