《讽谏小议》同步练习
一、给下列加点的字注音。
提防（ ） 谏诤（ ） 觊觎（ ） 杀戮（ ）
骨鲠（ ） 佞臣（ ） 仕途（ ） 诽谤（ ）
二、根据拼音写汉字。
尸陈宫wéi___ 奴颜mèi___骨 风骨lǐn_ __然 从shàn___如流
三jiān___其口 阿yú___逢迎 虎视dān dān___ ___ zhū___连九族
三、解释句中加点的词语。
①提防他们对自己的宝座有觊觎之心。
觊觎：
②谏诤制度就这样进入了古代的王权体制。
谏净：
③唐太宗纳谏，从善如流，堪称千古一帝。
从善如流：
四、语言能力应用。
1.你能用其他的历史事实反驳《讽谏小议》的观点吗？
2.下面某同学作文中的一段话有语病，请你修改过来。
精彩纷呈的校园艺术节，激发了同学们积极参与的热情。在艺术节上，同学们充分发扬了自身的特长。通过这次活动，使同学们的艺术才能得到了极大提高。
3.阅读下面材料，然后发表看法。
2006年4月30日晚，第十二届CCTV全国青年歌手大奖赛在北京如期进行，青年歌手们在演唱上都表现出较高的水平，但在多为中学课本内容的文化素质测验题面前，他们却过不了关。例如，歌手在被问及“杯水车薪”这一成语是什么意思时，选择了“用一杯水作为给车夫的工钱”的答案；“一日不见”接下一句，竟然说出“好想你”；还有选手分不清中国书法的行书和草书……让现场评委和观众瞠目结舌，也遭到众多网民的非议。
看了这则材料，如果让你在CCTV网站论坛上针对这种现象发表看法，你最想说什么？
五、阅读下面的文字，回答文后问题。
单纯
①“单纯”二字是我心中所能做出的对人的心灵境界的最高褒评。清澈、纯净即是美！朴实、坦诚即是美！拒绝了繁杂、混浊即是美！单纯的心灵可以锻造美丽厚重的人生。
②心灵的单纯可以分为两种：一种是原始的单纯，一种是超越的单纯。儿童的心灵具有原始的单纯。人在童年时是天真的、纯粹的、梦幻的、艺术的。可以说，童年所赐予我们的幸福、勇气、鼓舞和信心，童年所教会我们的高尚、正直、善良和诚实，比人生任何一个时期都要多得多。人在童年时期，敢于参天悟地，没边没沿说些同无限相关、连后世哲人都不敢说的话。人类的童言和稚作就连后世的伟大哲学家、艺术家也极难比肩。
③岁月像筛子，筛去了人最初的纯真和善良。人成熟了，身体扩展了，年轮添加了，反而灵魂猥琐，人格缩水了。童年时单纯的心灵宛如一粒花粉，却在无意的“成长”中被世俗经验这只蟑螂拖走。某些“成熟”的过程就是一个不断地用生命中天然美好元素和纯洁高尚品质，去交换成人世界的生存经验、技巧和某些策略的过程，就像一个单纯的天使，不断掏出衣兜里的珍珠，去换取巫婆手中的玻璃球。
④在使人性复杂化的社会领域中，有一些精神本能强烈的人，在丢失了原始的单纯之后，却能获得超越的单纯。古今中外精神上的圣人、哲人，他们都充满了丰富的情感、思想和体验，但其心灵世界的核心始终是单纯的。他们永葆儿童的单纯，简化社会关系，节制人际交往，从浮嚣尘世抽出身来，穿越世俗社会的蔽障，朝着伟大的精神目标奋进。
⑤单纯的心灵是精美的，世间一切精美的艺术作品都缘自精美的单纯。蒙田苦思冥想创作了启示人类的“随笔”，弗洛伊德倾尽心血写出了探索心灵奥秘的皇皇巨著，巴尔扎克夜以继日描绘了人间画卷，梵·高饱蘸笔墨画出了含蓄多姿的向日葵， 。 这些当之无愧的珍宝都是单纯的心灵的结晶体。
⑥清朗明亮如蓝天丽日的莎士比亚的语言；洋溢着浪漫气息，读来齿颊生香的唐诗宋词；或精辟犀利，或含情脉脉的元曲，这些都是绽放在单纯心灵上的五颜六色的百合。
⑦在纷纷扰扰的大千世界中，在琐琐屑屑的日常生活中，在灯红酒绿的滚滚红尘里，我们通过艺术会晤那些单纯的心灵，可以走进不受世俗与物欲困扰的无拘无束的天地，获得精神上的幽静与清凉，心湖一片澄明。
⑧单纯是一种何等至善至美的人生境界，愿天下所有的人都拥有一份单纯的心灵。
1.通读全文，找出表明文章中心的句子。
2.仔细阅读第③段，简述“灵魂猥琐，人格缩水”的含义。
3.根据作者的理解，“单纯”可分为两种，其中“超越的单纯”在文中具体指什么？
4.结合语境，给第⑤段横线处补写一论据，要求与上文语意连贯。（不超过30字）
5.阅读⑤⑥两段回答，作者列举中外艺术精品意在阐述什么道理？
参考答案
基础知识达标
一、dī zhèng yú lù gěng nìng shì bàng
二、闱 媚 凛 善 缄 谀 眈眈 株
三、①觊觎：希望得到不应该得到的东西。
②谏净：直爽地说出人的过错，劝人改正。
③从善如流：形容能很快地接受别人的好意见，象水从高处流到低处一样自然。
课后能力提升
四、1.答案不统一，言之成理即可。注意所举的历史事实对课文中作者的观点要起到反驳作作用。
2.（1）将“发扬”改为“发挥”或“展示”、“展现”。（2）删掉“通过”或者“使”。
3.可以有两种说法：（1）一个真正优秀的歌手，不仅应该具有较高的演唱水平，还应该具备一定的文化素质。（2）歌手，顾名思义就是唱歌的人，只要歌唱得好就行，不必过于强调文化素质。 五、1.单纯的心灵可以锻造美丽厚重的人生。（回答“单纯是一种何等至善至美的人生境界”也可以。）
2.人失去了最初的纯真和善良。（或：用生命中天然美好元素和纯洁高尚品质，去交换成人世界的生存经验、技巧和某些策略。或：世俗经验替代了单纯的心灵。）
3..永葆儿童的单纯，简化社会关系，节制人际交往，从浮嚣尘世抽出身来，穿越世俗社会的蔽障，朝着伟大的精神目标奋进。
4.示例：贝多芬激情澎湃谱写了令人震撼的《命运交响曲》。
5.世间一切精美的艺术作品都缘自精美的单纯。
课件12张PPT。 “讽谏”中的“讽”是委婉地说，“谏”是下级对上级的规劝，多用于君臣之间。“讽谏”是指下级对上级，不直指其事，而用委婉曲折的言语规劝使之改正错误。“讽谏”二字点明了议论的对象。“小议”就是发表自己的一点看法和观点。题目的意思就是针对古代的“讽谏”发表自己的看法。题目解说箫春雷：当代作家，曾用笔名司空小月、十步、围石等，福建泰宁人，1964年生。写作诗歌、散文、小说艺评及其他。著有诗集《时光之砂》、散文随笔《文化生灵》、《我们住在皮肤里》，以及文化随笔集《阳光下的雕花门楼》、《风水林》、《嫁给大海的女人》、《烟路历程》等。走近作者尸陈宫闱 ? 奴颜媚骨?? 风骨凛然? ? 三缄其口? ?觊 觎
阿谀逢迎?? 虎视眈眈? 株连九族 谏 诤 ? 杀 戮
提 防 骨 鲠 佞 臣 仕 途 ? 诽 谤
1.认读下列生字词初读课文，检查预习尸陈宫闱 ? 奴颜媚骨?? 风骨凛然? ? 三缄其口? ?觊 觎
阿谀逢迎?? 虎视眈眈? 株连九族 谏 诤 ? 杀 戮
提 防 骨 鲠 佞 臣 仕 途 ? 诽 谤
初读课文，检查预习wéi mèi lǐn jiān jì yú yú dān dān zhū jiàn zhèng lù dī gěng nìng shì fěi bàng ①提防他们对自己的宝座有觊觎之心。 觊觎：希望得到不应该得到的东西。
②谏诤制度就这样进入了古代的王权体制。 谏净：直爽地说出人的过错，劝人改正。
③唐太宗纳谏，从善如流，堪称千古一帝。 从善如流：形容能很快地接受别人的好意见，象水从高处流到低处一样自然。 2.说说红色词语的意思初读课文，检查预习本文的中心论点是什么？试理清本文的论证思路。
中心论点：没有平等便不能分享真理。
首先写了谏诤制度的由来；然后对“谏”进行解释，陈明谏的两面性；接下来论证谏诤可以实现的根本原因是要有明君；最后提出只有平等才有可能产生批评，分享真理。
一读找论点初读课文，整体感知本文使用了哪些论据？有什么作用？
事实和道理论据。
1、进谏很凶险
2、进谏人少
3、纳谏与否决定文化生态
4、因谏诤凶险，易出奸佞之人
5、纳谏者昌，拒谏者亡
作用：很好的证明了没有平等便不能分享真理这一论点。 二读找论据初读课文，整体感知这篇文章综合运用了几种论证方法，有什么作用？
本文综合运用了事实论证、比喻论证、正反对比论证、道理论证的论证方法。全文举了大量史实：唐太宗与魏徵的故事、晏子与齐景公的故事、隋唐中裴矩的故事等，这些史实都有力地支撑着作者的观点；在写皇帝与大臣的关系时设喻皇帝是标杆，大臣不过是随标杆移动的影子，形象地说出皇帝与大臣的附属关系；论述进谏的两种结果，一正一反产生强烈的对比，纳谏者昌、拒谏者亡也是正反对比；通篇贯穿明晰的说理，使道理分析得明晰易懂。三读明论证初读课文，整体感知 因为真正的谏诤是在双方利益一致的情况下，在平等交流的基础上产生的。而封建王权是私有的绝对化的。这样，进谏者所代表的利益也许会与帝王的私利发生冲突，同时帝王又有绝对的权力，随时可夺去进谏者的性命，这就使进谏者不得不有所顾忌。所以，从根本上说，这两者是矛盾的晰易懂。回归全文，拓展延伸作者为什么说谏诤和封建王权是相互矛盾的？ 小结：这篇议论文通过摆事实、讲道理,论述了古代帝王和臣子之间因权力的差异而不平等，这种不平等使谏诤存在着很大的凶险，从而得出“没有平等，便不能分享真理”的结论。回归全文，拓展延伸 从你的视角，以你的思路，小议讽谏。 字数500字左右。 回归全文，拓展延伸课后练习
