(人教版)六年级第二单元达标检测试卷(含答案)

文档属性

名称 (人教版)六年级第二单元达标检测试卷(含答案)
格式 zip
文件大小 194.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2018-03-16 11:18:27

文档简介

答案
一、1.(1)风筝 鞭炮 (2)翡翠 逛 览
(1)A拌嘴 (2)A煎熬
示例:胶带 绞肉 饺子 腊月 可惜 错误 喝酒 酷热 醋意 残缺 客栈 花钱 咆哮 跑步 泡泡 俊俏 竣工 骏马
A. 5.(1)民族 (2)地方戏 (3)教师节 (4)年糕
二、1.(1)徐悲鸿是我国著名的画家。
北京的春节真是热闹非凡呀!
(1)提示:例句运用了排比的修辞方法,只要写的句子用上同样的修辞方法,能通顺、流畅、表达完整的意思即可。
(2)如果不是亲眼所见,谁也不能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕炕里烤熟的。
(3)青年时代的陈毅忧国忧民和对革命一定胜利的信心。
4.(2)描写春天的:《除夜》 唐 来鹄 事关休戚已成空,万里相思一夜中。愁到晓鸡声绝后,又将憔悴见春风。 描写中秋节的:《中秋月》(宋)苏轼 暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。此生此夜不长好,明月明年何处看。描写重阳节的:《九月九日忆山东兄弟》(唐)王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
三、2.温馨 美好 “活化石” 形成 艺术形式 “世界民居奇葩” “傍水而居” 豁达乐观
四、清明节 七夕节 中秋节 重阳节
五、(一)1.(1)指除夕夜的“闹”与正月初一的“静”形成鲜明的对比。(2)非常熟练。
2.B
3.男人们外出拜年,女人们在家接待客人,小孩逛庙会。
4.小孩们爱逛庙会为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到新年特有的玩具。 我从中体会到了小孩子们爱玩的天性。
(二)3.四 备齐木材 架大码 排扇 立屋竖柱
(人教版)六年级下册语文
第二单元达标检测卷
题序





总分
结分人
核分人
字词宝库。(19分)
根据拼音写词语。(5分)
第28届潍坊国际fēng zheng( )节的开幕式除了邀请到谭晶、梁咏琪、汪正正等歌星献唱,人们还敲锣打鼓、燃放biān pào( )和礼花,营造出一种欢乐祥和的氛围。
去年9月中旬,“首届古代珠宝珍玩展示交流会”在北京隆重举行,数百件金银饰品、fěi cuì ( )、碧玺、蜜蜡、玛瑙等古代珠宝璀璨亮相,为前来guàng( )展l?n( )的京城市民奉上一场华丽的视觉盛宴。
用“√”选出加点字在句子中的正确解释,并在另一个解释后面的括号内组词。(2分)
孩子们准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。
搅和( ) B.口角( )
粥是用各种米各种豆,与各种干果熬成的。
久煮( ) B.忍受( )
辨字组词。(6分)
依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是( )。(2分)
她当时正处于青春年华,留着男士发型,性格活波、容貌________、伸手敏捷。
《月光下的凤尾竹》展示了云南傣家姑娘的_________舞姿。
出席2018乐视影视盛典活动的张柏芝笑容甜美___________依旧。
A.俊俏 婀娜 妩媚 B. 婀娜 俊俏 妩媚
C.妩媚 俊俏 婀娜 D. 俊俏 妩媚 婀娜
5.请你“______”画出不是同一类的词语。(4分)
(1)汉剧 民族 傣族 蒙古族 维吾尔族
(2)京剧 藏戏 粤剧 地方戏 黄梅戏
(3)元宵节 端午节 重阳节 中秋节 教师节
(4)陀螺 空竹 年糕 口琴 风筝
二、句子天地。(16分)
1.病句诊所。(2分)
(1)徐悲鸿的画是我国著名的画家。
_______________________________________________________________________________
北京的春节真是十分的热闹非凡啊!
______________________________________________________________________________
给下列句子加上标点符号,使句子意思与括号中的要求相符。(2分)
(1)张 宁 宋 杰 参 加 作 文 竞 赛 了 (别人向张宁说)
(2)张 宁 宋 杰 参 加 作 文 竞 赛 了 (陈述两人都参加了)
(3)张 宁 宋 杰 参 加 作 文 竞 赛 了 (张宁告诉别人,宋杰参加作文竞赛了)
(4)张 宁 宋 杰 参 加 作 文 竞 赛 了 (张宁喊宋杰参加作文竞赛)
3.句子万花筒(6分)
(1)读句子,用同样的修辞方法写句子。
不同的人物用不同的唱腔来演唱,不同的情绪有不同的舞蹈动作来表达,不同的流派、不同的戏班更是有各种风格的表演形式。
_______________________________________________________________________________
(2)把下面的句子改成陈述句。
如果不是亲眼所见,谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕炕里烤熟的!
_______________________________________________________________________________(3)仿造例句,用一句话说说你对下面对联的理解。
例:许多房屋大门上刻着这样的正楷对联:“承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕”,表现了先辈希望子孙和睦相处、勤俭持家的愿望。
1921年冬,陈毅同志在法国因为闹学被法国政府遣送回国,过春节时给自己家里写了一副对联:“年难过,年难过,年年难过;事必成,事必成,事事必成”,这幅对联表现了______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.日积月累。(6分)
填空。
①千门万户曈曈日,_____________________________。
②至今不会天中事,______________________________。
③腊七腊八,___________________________。
根据提示写句子。
描写春节的(除了上题中的诗句):_________________________________________________
描写中秋节的:__________________________________________________________________
描写重阳节的:________________________________________________________________
三、课文展厅。(7分)
根据课文内容判断对错。(3分)
“腊八、除夕、元宵、正月初一”是按时间先后顺序排列的。 ( )
客家民居的特点是“多起竹楼,傍水而居”。 ( )
唐东杰布是藏族的创始人,开山鼻祖。 ( )
《北京的春节》运用了举例子、作比较、打比方等方法,介绍了节日的风俗。( )
《各具特色的民居》是一篇说明文,介绍了特色鲜明的客家民居和傣家竹楼。( )
和田的维吾尔族人有爱美的天性,而且能歌善舞。 ( )
课文回顾。(4分)
学了本组课文,我受益匪浅。《北京的春节》让我感受到了中国节日习俗的___________和_________________;《藏戏》让我了解了被称为___________________的藏戏的_________和独具特色的______________________;《各具特色的民居》让我了解了被誉为____________的客家土楼和_______________________的傣家竹楼的鲜明特色;《和田的维吾尔》让我感受到了维吾尔人________________________的性格特征及许多饶有趣味的风俗。
交流空间。(4分)
中华民族是一个喜爱过节的民族,节日不仅给我们的生活平添了无穷乐趣,更承载着人们对美好生活的向往和追求。请在下面句子中的横线上填相应的节日。
__________表达的是对先人的怀念,___________蕴含的是对妇女的尊重,______________寄托的是对家庭团聚的希望,___________体现了对长者的敬爱。
阅读乐园。(24分)
(一)北京的春节(节选)
正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。   男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会,小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的,还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。
解释词语在文中的意思。(2分)
截然不同:_____________________________________________________________
娴熟:_________________________________________________________________
选文第1自然段中描写的景色可以用哪一个字来概括?( )(2分)
闹 B.静 C.乱
选文写了人们在正月初一这天的哪些活动?(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.用“ ”画出小孩子们爱逛庙会的原因,并说说你从中体会到了什么。(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.请你发挥想象,用一段话描写庙会上赛马、赛骆驼的情景。(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)土家吊脚楼
吊脚楼为土家族人居住生活的场所,多依山就势而建,呈虎坐形,以“左青龙,右白虎,前朱雀,后玄武”为最佳屋场,后来讲究朝向,或坐西向东,或坐东向西。依山的吊角楼,在平地上用木柱撑起分上下两层,上层通风、干燥、防潮,是居室;下层是猪牛栏圈或用来堆放杂物。房屋规模一般人家为一栋4排扇3间屋或6排扇5间屋,中等人家5柱2骑、5柱4骑,大户人家则7柱4骑、四合天井大院。4排扇3间屋结构者,中间为堂屋,左右两边称为饶间,作居住、做饭之用。饶间以中柱为界分为两半,前面作火炕,后面作卧室。吊脚楼上有绕楼的曲廊,曲廊还配有栏杆。从前的吊脚楼一般以茅草或杉树皮盖顶,也有用石板当盖顶的,现在,鄂西的吊脚楼多用泥瓦铺盖。吊脚楼的建造是土家人生活中的一件大事。第一步要备齐木料,土家人称“伐青山”,一般选椿树或紫树,椿、紫因谐音“春”、“子”而吉祥,意为春常大,子孙旺;第二步是加工大梁及柱料,称为“架大码”,在梁上还要画上八卦、太极图、荷花莲籽等图案;第三道工序叫“排扇”,即把加工好的梁柱接上榫头,排成木扇;第四步是“立屋坚柱”,主人选黄道吉日,请众乡邻帮忙,上梁前要祭梁,然后众人齐心协力将一排排木扇竖起,这时,鞭炮齐鸣,左邻右舍送礼物祝贺。立屋坚柱之后便是钉椽角、盖瓦、装板壁。富裕人家还要在屋顶上装饰向天飞檐,在廊洞下雕龙画凤,装饰阳台木栏。土家人还在屋前屋后栽花种草,各种果树,但是,前不栽桑,后不种桃,因与“丧”“逃”谐音,不吉利。吊脚楼有很多好处,高悬地面既通风干燥,又能防毒蛇、野兽,楼板下还可放杂物。吊楼还有鲜明的民族特色,优雅的“丝檐”和宽绰的“走栏”使吊脚楼自成一格。这类吊脚楼比“栏干”较成功地摆脱了原始性,具有较高的文化层次,被称为巴楚文化的“活化石”。
读词语,注意加点的字,再在横线上写几个。(可在短文中找)(2分)
选椿树__________、____________ 堆放杂物__________、____________
土家人建吊脚楼很注重吉祥。请找两个例子写在下面。(2分)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________3.土家人建吊脚楼分_______步完成。第一步________________,第二步_____________,第三步___________________,最后一步___________________。(4分)
4.用“ ”画出写吊脚楼特色的句子,用“ ”画出写吊脚楼好处的句子。(2分)
5.用“||”把短文分成三段,再分别写出段意。(3分)
第一段:____________________________________________________________________第二段:____________________________________________________________________
第三段:____________________________________________________________________六、习作(30分)
“百里不同风,千里不同俗”。你对当地的风俗习惯有哪些了解?请写一写。可以写节日习俗,也可写富有地方特色的服饰、饮食、民居或民间工艺品等。题目自拟。