《邓稼先》课件

课件32张PPT。邓稼先杨振宁踏遍戈壁共草原，二十五年前，连克千重关，群力奋战君当先，捷音频年传。蔑视核讹诈，华夏创新篇，君视名利如粪土，许身国威壮河山，哀君早辞世，功勋泽人间。他们是
同乡
同学
情同手足的好朋友
一个获诺贝尔奖
蜚声世界半世纪
一个为国造核弹
在世时鲜为人知杨振宁邓稼先点击播放视频【邓稼先】（1924—1986年），中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。1999年被追授“两弹一星”功勋奖章。由于他对中国核科学事业做出了伟大贡献，被称为“两弹元勋”。【杨振宁】1922年10月1日出生于安徽合肥，世界著名物理学家,1957年获诺贝尔物理学奖；是中美关系松动后回中国探访的第一位华裔科学家，在促进中美两国建交、中美人才交流和科技合作等方面，做出了重大贡献。细细品读，体会人生感悟细细品读，体会人生感悟1、听课文录音，注意词语读音，然后多种形式读写。
元勋 至死不懈 鞠躬尽瘁 无垠
殷红 鲜为人知 锋芒毕露 选聘
彷徨
xūnxièjūyínyānxiǎnlùpìnpánghuáng2、解释重点词语的意思。
元勋：立大功的人。鲜为人知：很少被别人知道。可歌可泣：值得歌颂赞美，使人感动的流泪。形容事迹英勇悲壮，非常感人。鞠躬尽瘁，死而后已：兢兢业业，不辞辛劳，直到死了为止。形容辛勤地贡献自己的一切。马革裹尸：用马皮包裹尸体。指英勇作战，死于沙场。家喻户晓：
每家每户都明白。第一部分：简述近一百年中国历史，引出邓稼先。
第二部分：简介“两弹一勋”邓稼先的生平经历和贡献。
第三部分：对比邓稼先与奥本海默，以凸现邓稼先的气质和品格。
1.全文分为几个部分？各部分讲述什么内容？
分为六部分：整体感知第四部分：作者得知中国原子弹工程是自力更生搞出来的，为中华民族而自豪，为邓稼先而骄傲。
第五部分：描绘邓稼先工作环境的荒凉，赞颂他对自己所从事的工作的坚定、执著与勇敢。
第六部分：对邓稼先一生的总评价，他是永恒的骄傲。
本文是一篇回忆性散文，也是一篇人物传记。作者采用小标题，运用“板块”并列的结构，将邓稼先的生平事迹和杰出贡献放在广阔的社会文化背景中，多角度展示人物的性格和品质，使人物形象显得悲壮而豪迈，伟大而崇高。?
本文的体裁本文是一篇回忆性散文，又是一篇典范的人物传记。
人物传记是记录人物生平的文字，它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特殊贡献、精神品质和高尚情操。
踏遍戈壁共草原，二十五年前，连克千重关，群力奋战君当先，捷音频年传。蔑视核讹诈，华夏创新篇，君视名利如粪土，许身国威壮河山，哀君早辞世，功勋泽人间。
——张爱萍将军1、在写邓稼先以前，为什么先概述我国近一百多年来的历史?可否去掉？
品味研读·第一部分 1898年中日甲午战争 八国联军入侵北京 先概述我国近一百多年来的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出巨大贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。
将邓稼先的生平事迹和杰出贡献放在广阔的社会文化背景中，使人物形象显得悲壮而豪迈，伟大而崇高。
不能去掉。第一部分从百年屈辱入手来写，似乎与邓稼先关系不大。其实，这一段的用意是在创设一种广阔的社会背景。在广阔的社会背景和历史背景中去衡量他，才更能显出其伟大之处来的。正是他领导中国知识分子追赶世界科技势头，提高国家科技水平，保证中国坚强地站立起来。所以第一部分是为歌颂邓稼先所进行的必要准备，绝不能去掉。
2、概述我国近一百多年来的历史可否去掉？ 1、找出奥本海默和邓稼先的异同之处，思考作者为什么要将这两人进行对比，通过对比，作者又得出了什么结论。
职务 学术水平 贡献 国籍 文化背景 性格 知名度 拔尖
锋芒毕露
善于辞令 邓稼先最不引人注意 忠厚平实
“纯 ”
奉献精神
品读文章，走进人物 奥本海默同异为什么把邓稼先与奥本海默对比着写?从而得出了什么结论？
课文把邓稼先与奥本海默对比着写，更能鲜明地突出邓稼先忠厚平实的性格品质和奉献精神，
也自然得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“是中国共产党的理想党员。”
你更敬佩谁？默读课文，划出你认为最感人的、能揭示出邓稼先精神和人格的句子。
品味人物·精读有一次，航投原子弹试验出了降落伞事故，原子弹没有爆，坠地被摔裂了。邓稼先十分着急，坚持由他亲自去茫茫戈壁去寻找。当发现摔破的原子弹的碎片时，他不准同行的人前去，独自前往，把碎片拿在手里仔细观察，他终于掌握了现场的第一手资料。后来到医院检查，发现肝脏被损，骨髓里也侵入了放射性物质。写作特色1、结构独特
文章巧立小标题，采用”横式结构法“。
2、引入历史
将邓稼先置于广阔的社会文化背景和历史背景中，凸显人物崇高的形象。
3、语言运用
排比、引用、对比、长短句译文：广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边无际，辽阔的荒漠不见人烟。河水像飘带一 样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。 幽暗啊悲惨凄凉，北风悲号，天日昏黄。 飞蓬折断，百草枯死，寒冷得如霜冻的早晨。 第五部分中，作者为什么要引用《吊古战场文》中的一段文字？ 各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争斗激烈，失群狂奔。亭长告诉我说：“这就是古战场啊！常常有失败的一方全军都覆没在这里，时常能听到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就会听得更加清楚！”第五部分中，作者为什么要引用《吊古战场文》中的一段文字？ 句式整齐：
德国强占山东胶州湾，“租借”99年。
俄国强占辽宁旅顺大连，“租借”25年。
法国强占广东广州湾，“租借”99年。
……
“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计划时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。
增强气势长短句交错使用：
奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写自传中说研究生奥本海默常常子啊别人做学术报告时（包括波恩做学术报告时）打断报告，走上讲台拿起粉笔说：“这可以用底下的办法做的更好……”
表达效果：句式多变，是为表达思想感情服务的。句式排列整齐，往往造成一股气势，好念，读者印象深刻。长句与短句交错使用，形成一种交错美。长句便于表达较复杂严密的意思；短句显得活泼，节奏快。结合起来用，有一种特殊的表达效果。
本文不同于一般的人物评传，是以民族文化为背景，以民族情结，私人友爱为基调，用平实质朴的语言叙写了一个忠厚平实的科学工作者的奋斗历程，抒发了对邓稼先的赞颂之情。
课堂小结