初三中考复习 运动和力 专题（无答案）
文档属性
| 名称 | 初三中考复习 运动和力 专题（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 399.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2018-03-16 22:11:44 | ||
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文档简介
运动和力专题
一、知识点
要点一、力
1、力的概念： （1）力是物体对物体的作用。
（2）力不能脱离物体而存在，发生力的作用时，一定有物体存在。 （3）直接接触的物体间可以发生力的作用，不直接接触的物体间也能发生力的作用，例如磁铁间的吸引力。 2、力的单位：国际单位：牛顿，简称：牛，符号：N。托起两个鸡蛋的力大约是1N。 3、力的作用效果： （1）使物体的运动状态发生改变。 （2）能改变物体的形状。 4、力的三要素：大小、方向、作用点。 5、力的示意图：21世纪教育网版权所有
（1）力的示意图是在分析物体受力时，只需要标明物体受力的大致情况，只画力的方向、作用点、不用画标度和大小。 （2）画法：首先找到力的作用点；其次从力的作用点，沿力的方向画一条直线；最后用箭头标出力的方向。21教育网
6、相互作用力：物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在两个物体上。同时增大，同时减小，同时存在，同时消失，没有先后之分。 要点诠释：21cnjy.com
1、从字面上看“物体对物体”说明有力的存在时，至少需要两个物体，力是不能脱离物体而存在的。这就是力的物质性。“对”字前面的物体，我们常把它叫施力物体(因为它施加了力)，“对”字后面的物体，我们把它叫受力物体。有力存在时，一定有施力物体和受力物体。例如：人推车，人对小车施加了力，小车受到了力，所以人是施力物体，车是受力物体。2-1-c-n-j-y
2、物体间只有发生相互作用时才会有力，若只有物体，没有作用，也不会有力。例如：人踢球，使球在草坪上滚动，人踢球时，人对球施加了力，人是施力物体，球是受力物体，当球离脚之后，人不再对球施力，球也就不再受踢力。21*cnjy*com
3、力的作用效果往往是两种效果同时都有，我们研究一个力的作用效果时，只研究主要的作用效果，例如，用脚踢足球时，脚对足球的力，同时使球发生了形变和使球的运动状态改变了，但主要的作用效果应该是运动状态改变了。 4、力的作用效果与力的三要素有关。力的三要素中任一要素都影响着力的作用效果，只要其中一要素改变了，力的作用效果就会发生改变。 【出处：21教育名师】
要点二、弹力
1、弹性：弹簧受到手的拉力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，弹簧的这种性质叫做弹性。
2、概念：手拉弹簧时也会感受到弹簧反抗拉伸的作用这种力叫做弹力。
3、弹簧测力计：
（1）原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度也越长。
（2）构造：弹簧测力计的主要工作部件是弹簧，此外，还有专门用来测拉力和握力等专用测力计。
（3）使用：
①测量前，先观察弹簧测力计的指针是否在零刻线处，若不在，则需调零； ②观察弹簧测力计的量程及分度值； ③沿弹簧测力计的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次，检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦； ④测量时，拉力的方向应沿着弹簧的轴线方向，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦； ⑤读数时，视线与指针对应的刻度线垂直。【来源：21·世纪·教育·网】
要点诠释：
1、弹力是接触力，弹力只能存在于物体的相互接触处，但相互接触的物体之间，并不一定有弹力的作用。因为弹力的产生不仅要接触，还要有相互作用使物体发生弹性形变。
2、日常所称的拉力F、压力、支持力等，其实质都是弹力。例如，桌面对茶杯的支持力，其实质就是桌面发生了微小的形变后对茶杯向上的弹力。【来源：21cnj*y.co*m】
要点三、重力
1、概念：物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力。
2、重力的三要素：
（1）大小：物体所受的重力跟它的质量成正比。 公式：
其中：G——重力，单位：N m——质量，单位：kg
g=9.8N/㎏，粗略计算可以取g=10N/kg
（2）方向：竖直向下。据此制成了重垂线来检查墙壁是否竖直，也可改进后检查窗台、桌面等是否水平。 注意：竖直向下与垂直向下不同，所谓竖直向下是指向下且与水平面垂直，其方向是固定不变的。 （3）作用点：重心。各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心，有些力作用在物体上的作用点不好确定，我们在作力的示意图时，也常把这些力的作用点画在物体的重心处。www-2-1-cnjy-com
要点诠释：
1、地面附近的一切物体，不论它是运动还是静止，不论它是固态、液态还是气态，都要受到重力的作用。如在上升过程中的氢气球仍受重力。一切物体所受重力的施力物体都是地球。
2、计算重力时，g值取9.8N/㎏或g=10N/kg，通常认为g值是固定的。实际上地理位置不同，g值也不同，如果都在海平面上测量，地球的赤道附近g值最小，越靠近两极g值越大。重力随空间位置的变化而变化。21·cn·jy·com
3、质地均匀，外形规则物体的重心在它的几何中心上。物体的重心位置将随着物体的形状变化和质量分布变化而发生改变；物体的重心不一定在物体上。如：光盘、篮球、足球。
要点四、摩擦力
1.定义：当一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。【版权所有：21教育】
2.方向：与物体相对运动的方向相反。
3.测量：利用弹簧测力计可以粗略测出摩擦力的大小。
4.摩擦的利用与防止：
（1）增大有益摩擦方法： 增大压力；增大接触面粗糙程度。 （2）减小有害摩擦方法： 减小压力；减小接触面粗糙程度；用滚动代替滑动；使接触面分离：加润滑油，气垫导轨，磁悬浮。21教育名师原创作品
要点诠释：
运动方向和相对运动方向的区别，f滑与相对运动方向相反，但与运动方向可以相反（阻力）也可以相同（动力）。21*cnjy*com
要点五、二力平衡 1. 二力平衡：一个物体在两个力的作用下，如果保持静止或匀速直线运动状态，就说明这两个力是平衡的。
2.二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
3.二力平衡条件的应用：判断力的大小、方向。
（1）甲图中，钩码静止，二力平衡，即：钩码的重力G，等于弹簧测力计对钩码的拉力F，拉力F的方向和重力的方向相反。
（2）图乙中，放在桌面上的篮球，受到重力G和桌面的支持力F，大小相等，方向相反。
（3）图丙中，跳伞运动员，在空中匀速下落：人和伞的总重G等于阻力f，阻力的方向与重力的方向相反。
要点诠释：
二力平衡的条件可以归纳为：等大、反向、同体、共线。
要点六、牛顿第一定律
一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态，这就是牛顿第一定律。 要点诠释： 对定律的理解： 1、“一切”说明该定律对于所有物体都适用，不是特殊现象。 2、“没有受到外力的作用”是定律成立的条件。“没有受到力的作用”有两层含义：一是该物体确定没有受到任何力的作用，这是一种理想化的情况(实际上，不受任何力的作用的物体是不存在的)；二是该物体所受合力为零，它的作用效果可以等效为不受任何力的作用时的作用效果。 3、“或”指两种状态必居其一，不能同时存在，也就是说物体在不受力的作用时，原来静止的物体仍保持静止状态，原来运动的物体仍保持匀速直线运动状态。 4、牛顿第一定律不能用实验直接验证，而是在实验的基础上通过分析、概括、推理总结出来的。 5、牛顿第一定律是关于力与运动关系的规律，它反映了物体在不受力(或受合力为零)时的运动规律，在不受任何力时，物体要保持原有的运动状态不变。
要点七、惯性
1.概念：我们把物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。 2.惯性的利用：跳远运动员快速助跑，利用自身的惯性在空中继续前进；拍打衣服，清除衣服上的灰尘；甩掉手上的水珠。
3.惯性的危害：汽车刹车后不能立即停下来，酿成交通事故；快速行驶的汽车发生碰撞，车里的乘客如果没有系安全带，会与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎，飞出车外；走路时不小心，可能会被台阶绊倒。
要点诠释：
1.一切物体都有惯性，一切物体是指无论是气体、液体、还是固体；无论是静止还是运动；无论受力还是不受力都具有惯性。惯性是物体本身的一种属性。 2.惯性指物体保持匀速直线运动状态或静止状态不变的性质。即静止的物体总要保持静止状态，运动的物体总要保持匀速直线运动状态。 3.惯性是物体的属性，不是力。因此在提到惯性时，只能说“物体具有惯性”，或“由于惯性”，而不能说“受到惯性作用”或“惯性力”等。惯性只有大小，惯性的大小仅取决于物体的质量，质量大，惯性也大。
二、练习
考点一、力
1．（2017春?嵊州市期中）下列说法正确的是（ ）
A．物体间发生力的作用时，一定存在着施力物体和受力物体
B．两个物体没有直接接触不能产生力的作用
C．力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体
D．用手推墙壁，人先推墙，墙再对人施力
2．（2017春?启东市月考）用力提起一桶水，人对水桶施加了一个提力，同时水桶对手也施加了一个向下的拉力，则这两个力的三要素（ ）www.21-cn-jy.com
A．完全相同
B．完全相反
C．大小相同，方向和作用点都不同
D．大小、方向相同，但作用点不同
考点二、弹力
1．（2014?烟台）如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（ ）
A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力
B．甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5N
C．乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10N
D．甲和乙受到的合力均为零，示数均为零
2．（2013春?阜平县期末）两位同学沿相反方向拉弹簧测力计，各用20N的拉力，弹簧测力计示数为（ ）2·1·c·n·j·y
A．0N B．40N C．20N D．小于10N
3．（2009?杭州）如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（ ）21·世纪*教育网
A．1N，0 B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N
4．（2014?凯里市校级模拟）如图所示的装置中，甲物重5N，乙物重3N，甲、乙均保持静止状态，不计弹簧秤的自重．则甲物受到的合力和弹簧测力计的示数分别_____N和____N．
考点三、重力
1．（2017?灌南县三模）图象法是物理学的重要研究方法之一，如图所示的图象不能表示下列哪两个物理量间的关系（ ）
A．物体所受重力与质量
B．某物质的质量与体积
C．某物质的密度与质量
D．平直公路上匀速行驶汽车的路程与时间
2．（2017秋?桂平市期末）建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，如图甲．一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是（ ）
A．向东倾斜 B．向南倾斜 C．向西倾斜 D．向北倾斜
3．（2014?马鞍山校级自主招生）如图所示，A、B是两个完全相同的匀质长方形木块，长为L，叠放在一起，放在水平桌面上，端面都与桌边平行．A放在B上，右端有3/8L伸出B外，为保证两木块不翻倒，木块B伸出桌边的长度不能超过（ ）
考点四、摩擦力
1．（2017秋?泉州期末）如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列四种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是（ ）
A．f丙＞f甲=f丁＞f乙 B．f乙＞f丙＞f丁＞f甲
C．f乙＞f丁＞f甲＞f丙 D．f乙＞f甲=f丁＞f丙
2．（2017?泰安）如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是（ ）
A．F1=0，F2=0 B．F1=0，F2≠0 C．F1≠0，F2=0 D．F1≠0，F2≠0
3．（2017?河池）如图所示，下列实例中为了增大摩擦的是（ ）
4．（2017?西宁）在研究滑动摩擦力时，小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验，当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3，则F1、F2、F3大小关系正确的是（ ）
A．F1＞F2＞F3 B．F1＜F2＜F3 C．F1=F2=F3 D．F1＞F2=F3
5．（2017?湘潭）自行车在设计和使用过程中，属于减小摩擦力的是（ ）
A．轮胎上造有花纹 B．刹车时用力紧握刹车闸
C．给车轴加润滑油 D．脚踏板有很深的凹槽
考点五、二力平衡
1．（2017?福建）如图所示，体操运动员静止在平衡木上时，与运动员所受重力是一对平衡力的是（ ）
A．平衡木对运动员的支持力
B．运动员对平衡木的压力
C．平衡木受到的重力
D．运动员对地球的吸引力
2．（2017?柳州）各物体的受力情况如图所示，属于二力平衡的是（ ）
3．（2016?苏州）如图所示，木块置于小车上，在水平拉力F作用下，小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力）．以下三组力属于平衡力的是（ ）
①地面对小车的支持力与木块对小车的压力
②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力
③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力．
A．仅① B．②③ C．仅② D．①②③
4．（2016?南昌）足球进校园，深受同学们喜爱，踢出去的足球在水平草地上滚动过程中，以下两个力是一对平衡力的是（ ）
A．脚对球的作用力与草地对球的阻力
B．脚对球的作用力与球对脚的作用力
C．球向前的惯性力与草地对球的阻力
D．球所受的重力与草地对球的支持力
5．（2015?荆州）如图所示，弹簧测力计下挂着铁块P，其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q，P和Q均处于静止状态。已知P和Q的重力分别为G和3G，若弹簧测力计的示数为2G，则下列说法正确的是（ ）
A．P对弹簧测力计的拉力大小为G
B．P对Q的吸引力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为G
C．P对Q的吸引力和地面对Q的支持力大小分别为G和2G
D．弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为2G
6．（2016?哈尔滨）如图是探究“滑动摩擦力的大小与什么有关系的实验”，在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做___________运动，木块所受的滑动摩擦力的大小是________N．
7．（2016?兰州）如图所示，用手握住重5N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为________N，方向为____________（选填“竖直向下”或“竖直向上”）．增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将________（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
8．（2016?六盘水）如图所示，用F=80N的力把重G=24N的物体压在竖直墙壁上静止不动，这时物体受到的摩擦力大小是________ N．
9．（2014?台州）壁虎是一种常见的爬行动物，其生殖方式是_______（选填“胎生”或“卵生”）．它的脚底有“吸盘”，能在墙上“行走自如”． 当壁虎紧贴在竖直的墙壁上静止不动时，它所受的重力与__________是一对平衡力．
考点六、牛顿第一定律
1．（2016?台州）如图所示，小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是（ ）
A．匀速直线运动 B．立即停止运动
C．速度越来越快 D．速度越来越慢
2．（2017?徐州二模）小丽同学通过探究学习，思考了-个问题：当自己荡秋千运动到右端最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想（如图所示），你认为其中正确的是（图中的黑点表示小丽同学）（ ）
3．（2017春?江阴市校级期中）在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图的实验，下列有关叙述正确的是（ ）
A．每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑
B．实验中运动的小车最终停下来，是因为小车在水平方向上受平衡力
C．实验表明，小车受到的摩擦力越小，小车速度减小得越慢
D．根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律
4．（2017春?枝江市期中）如图所示，一物体在外力F的作用下，以8m/s的速度做匀速直线运动，如果突然将力F撤去，则物体（ ）
A．立即停止
B．继续以8m/s的速度做匀速直线运动
C．先向左运动，然后向右运动
D．继续向左运动，但速度逐渐减小直至停止
5．（2017秋?元宝区校级月考）一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，某人在车厢中竖直向上抛出一个小球，则小球将落在（ ）
A．抛点前方 B．抛点后方 C．抛点处 D．无法确定
6．（2016春?张家港市期末）如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起作匀速直线运动．当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其它阻力不计）（ ）
A．一定相碰 B．一定不相碰
C．若m1＜m2，则一定相碰 D．若m1＞m2，则一定不相碰
7．（2010?昆明）如图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置，实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块移动的距离，从而得出力和运动的关系．
（1）在实验操作中有一处明显的错误是（不要解释错误的原因）：__________．
（2）更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐________，运动的时间越来越________，但由于实验中摩擦力________，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形．
（3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将做__________．
考点七、惯性
1．（2017秋?丰台区期末）下列实例中有关惯性的说法正确的是（ ）
A．短跑运动员跑到终点时不能立刻停下是因为运动员具有惯性
B．汽车驾教员在驾驶汽年时系上安全带是为了减小自身的惯性
C．以较大速度运动的物体停下来比较困难说明惯性与速度有关
D．跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性
2．（2017?百色）关于惯性，下列说法正确的是（ ）
A．人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性
B．汽车行驶时有惯性，停车后没有惯性
C．系安全带可以减少驾驶员的惯性
D．一切物体在任何情况下都有惯性
3．（2017?鄂尔多斯）2016年里约奥运会上，我国运动员奋力拼搏，为国争光，在下列体育比赛中，有关运动和力的说法正确的是（ ）
A．头球攻门，球受到惯性的作用奔向球门
B．用力拉弓，弓弯曲得很厉害，说明力可以改变物体的运动状态
C．用力向后划水，皮划艇才能前进，说明水对皮划艇的力大于皮划艇对水的力
D．电视转播百米赛时，感觉运动员跑得很快，是因为跑道相对屏幕后退得快
4．（2017?福建）大老虎从静止开始加速追赶小羚羊，快追上时，羚羊突然急转弯逃脱了老虎的捕捉．在此过程中下列说法正确的是（ ）
A．老虎静止时没有惯性 B．老虎加速过程惯性增大
C．老虎惯性大不易转弯 D．老虎惯性小不易转弯
5．（2016?绍兴）下列现象由惯性造成的是（ ）
A．草地上滚动的足球慢慢停下
B．紧急刹车时，站在车上的乘客向前倾倒
C．成熟的苹果从树上掉下
D．下落的乒乓球触地反弹
6．（2016?厦门）动车从启动到离站的过程，其惯性（ ）
A．先不变后变大 B．保持不变
C．先变大后不变 D．逐渐变大
7．（2016?烟台）图为小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是（ ）
A．都是在小车突然停止时发生
B．都是在小车突然起动时发生
C．图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或突然加速时发生
D．图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生
8．（2016?漳州）坐在行驶的汽车里的人，身体突然前倾，这时汽车可能正在（ ）
A．加速 B．减速 C．向左拐弯 D．向右拐弯
9．（2015?南通）立定跳远测试中，小明想：地球自转会影响成绩吗？对此，下列认识正确的是（ ）
A．向东跳有利 B．向西跳有利
C．向南或向北跳有利 D．向各个方向跳都一样
10．（2014?南京）当铁锤松动时，握住锤柄迅速向下撞击坚硬的地面，锤头会紧紧地套在木柄上，这是因为锤柄撞击地面（ ）
A．锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要保持静止状态
B．锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要继续向下运动
C．锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要保持静止状态
D．锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要继续向下运动
一、知识点
要点一、力
1、力的概念： （1）力是物体对物体的作用。
（2）力不能脱离物体而存在，发生力的作用时，一定有物体存在。 （3）直接接触的物体间可以发生力的作用，不直接接触的物体间也能发生力的作用，例如磁铁间的吸引力。 2、力的单位：国际单位：牛顿，简称：牛，符号：N。托起两个鸡蛋的力大约是1N。 3、力的作用效果： （1）使物体的运动状态发生改变。 （2）能改变物体的形状。 4、力的三要素：大小、方向、作用点。 5、力的示意图：21世纪教育网版权所有
（1）力的示意图是在分析物体受力时，只需要标明物体受力的大致情况，只画力的方向、作用点、不用画标度和大小。 （2）画法：首先找到力的作用点；其次从力的作用点，沿力的方向画一条直线；最后用箭头标出力的方向。21教育网
6、相互作用力：物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在两个物体上。同时增大，同时减小，同时存在，同时消失，没有先后之分。 要点诠释：21cnjy.com
1、从字面上看“物体对物体”说明有力的存在时，至少需要两个物体，力是不能脱离物体而存在的。这就是力的物质性。“对”字前面的物体，我们常把它叫施力物体(因为它施加了力)，“对”字后面的物体，我们把它叫受力物体。有力存在时，一定有施力物体和受力物体。例如：人推车，人对小车施加了力，小车受到了力，所以人是施力物体，车是受力物体。2-1-c-n-j-y
2、物体间只有发生相互作用时才会有力，若只有物体，没有作用，也不会有力。例如：人踢球，使球在草坪上滚动，人踢球时，人对球施加了力，人是施力物体，球是受力物体，当球离脚之后，人不再对球施力，球也就不再受踢力。21*cnjy*com
3、力的作用效果往往是两种效果同时都有，我们研究一个力的作用效果时，只研究主要的作用效果，例如，用脚踢足球时，脚对足球的力，同时使球发生了形变和使球的运动状态改变了，但主要的作用效果应该是运动状态改变了。 4、力的作用效果与力的三要素有关。力的三要素中任一要素都影响着力的作用效果，只要其中一要素改变了，力的作用效果就会发生改变。 【出处：21教育名师】
要点二、弹力
1、弹性：弹簧受到手的拉力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，弹簧的这种性质叫做弹性。
2、概念：手拉弹簧时也会感受到弹簧反抗拉伸的作用这种力叫做弹力。
3、弹簧测力计：
（1）原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度也越长。
（2）构造：弹簧测力计的主要工作部件是弹簧，此外，还有专门用来测拉力和握力等专用测力计。
（3）使用：
①测量前，先观察弹簧测力计的指针是否在零刻线处，若不在，则需调零； ②观察弹簧测力计的量程及分度值； ③沿弹簧测力计的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次，检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦； ④测量时，拉力的方向应沿着弹簧的轴线方向，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦； ⑤读数时，视线与指针对应的刻度线垂直。【来源：21·世纪·教育·网】
要点诠释：
1、弹力是接触力，弹力只能存在于物体的相互接触处，但相互接触的物体之间，并不一定有弹力的作用。因为弹力的产生不仅要接触，还要有相互作用使物体发生弹性形变。
2、日常所称的拉力F、压力、支持力等，其实质都是弹力。例如，桌面对茶杯的支持力，其实质就是桌面发生了微小的形变后对茶杯向上的弹力。【来源：21cnj*y.co*m】
要点三、重力
1、概念：物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力。
2、重力的三要素：
（1）大小：物体所受的重力跟它的质量成正比。 公式：
其中：G——重力，单位：N m——质量，单位：kg
g=9.8N/㎏，粗略计算可以取g=10N/kg
（2）方向：竖直向下。据此制成了重垂线来检查墙壁是否竖直，也可改进后检查窗台、桌面等是否水平。 注意：竖直向下与垂直向下不同，所谓竖直向下是指向下且与水平面垂直，其方向是固定不变的。 （3）作用点：重心。各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心，有些力作用在物体上的作用点不好确定，我们在作力的示意图时，也常把这些力的作用点画在物体的重心处。www-2-1-cnjy-com
要点诠释：
1、地面附近的一切物体，不论它是运动还是静止，不论它是固态、液态还是气态，都要受到重力的作用。如在上升过程中的氢气球仍受重力。一切物体所受重力的施力物体都是地球。
2、计算重力时，g值取9.8N/㎏或g=10N/kg，通常认为g值是固定的。实际上地理位置不同，g值也不同，如果都在海平面上测量，地球的赤道附近g值最小，越靠近两极g值越大。重力随空间位置的变化而变化。21·cn·jy·com
3、质地均匀，外形规则物体的重心在它的几何中心上。物体的重心位置将随着物体的形状变化和质量分布变化而发生改变；物体的重心不一定在物体上。如：光盘、篮球、足球。
要点四、摩擦力
1.定义：当一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。【版权所有：21教育】
2.方向：与物体相对运动的方向相反。
3.测量：利用弹簧测力计可以粗略测出摩擦力的大小。
4.摩擦的利用与防止：
（1）增大有益摩擦方法： 增大压力；增大接触面粗糙程度。 （2）减小有害摩擦方法： 减小压力；减小接触面粗糙程度；用滚动代替滑动；使接触面分离：加润滑油，气垫导轨，磁悬浮。21教育名师原创作品
要点诠释：
运动方向和相对运动方向的区别，f滑与相对运动方向相反，但与运动方向可以相反（阻力）也可以相同（动力）。21*cnjy*com
要点五、二力平衡 1. 二力平衡：一个物体在两个力的作用下，如果保持静止或匀速直线运动状态，就说明这两个力是平衡的。
2.二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
3.二力平衡条件的应用：判断力的大小、方向。
（1）甲图中，钩码静止，二力平衡，即：钩码的重力G，等于弹簧测力计对钩码的拉力F，拉力F的方向和重力的方向相反。
（2）图乙中，放在桌面上的篮球，受到重力G和桌面的支持力F，大小相等，方向相反。
（3）图丙中，跳伞运动员，在空中匀速下落：人和伞的总重G等于阻力f，阻力的方向与重力的方向相反。
要点诠释：
二力平衡的条件可以归纳为：等大、反向、同体、共线。
要点六、牛顿第一定律
一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态，这就是牛顿第一定律。 要点诠释： 对定律的理解： 1、“一切”说明该定律对于所有物体都适用，不是特殊现象。 2、“没有受到外力的作用”是定律成立的条件。“没有受到力的作用”有两层含义：一是该物体确定没有受到任何力的作用，这是一种理想化的情况(实际上，不受任何力的作用的物体是不存在的)；二是该物体所受合力为零，它的作用效果可以等效为不受任何力的作用时的作用效果。 3、“或”指两种状态必居其一，不能同时存在，也就是说物体在不受力的作用时，原来静止的物体仍保持静止状态，原来运动的物体仍保持匀速直线运动状态。 4、牛顿第一定律不能用实验直接验证，而是在实验的基础上通过分析、概括、推理总结出来的。 5、牛顿第一定律是关于力与运动关系的规律，它反映了物体在不受力(或受合力为零)时的运动规律，在不受任何力时，物体要保持原有的运动状态不变。
要点七、惯性
1.概念：我们把物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。 2.惯性的利用：跳远运动员快速助跑，利用自身的惯性在空中继续前进；拍打衣服，清除衣服上的灰尘；甩掉手上的水珠。
3.惯性的危害：汽车刹车后不能立即停下来，酿成交通事故；快速行驶的汽车发生碰撞，车里的乘客如果没有系安全带，会与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎，飞出车外；走路时不小心，可能会被台阶绊倒。
要点诠释：
1.一切物体都有惯性，一切物体是指无论是气体、液体、还是固体；无论是静止还是运动；无论受力还是不受力都具有惯性。惯性是物体本身的一种属性。 2.惯性指物体保持匀速直线运动状态或静止状态不变的性质。即静止的物体总要保持静止状态，运动的物体总要保持匀速直线运动状态。 3.惯性是物体的属性，不是力。因此在提到惯性时，只能说“物体具有惯性”，或“由于惯性”，而不能说“受到惯性作用”或“惯性力”等。惯性只有大小，惯性的大小仅取决于物体的质量，质量大，惯性也大。
二、练习
考点一、力
1．（2017春?嵊州市期中）下列说法正确的是（ ）
A．物体间发生力的作用时，一定存在着施力物体和受力物体
B．两个物体没有直接接触不能产生力的作用
C．力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体
D．用手推墙壁，人先推墙，墙再对人施力
2．（2017春?启东市月考）用力提起一桶水，人对水桶施加了一个提力，同时水桶对手也施加了一个向下的拉力，则这两个力的三要素（ ）www.21-cn-jy.com
A．完全相同
B．完全相反
C．大小相同，方向和作用点都不同
D．大小、方向相同，但作用点不同
考点二、弹力
1．（2014?烟台）如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（ ）
A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力
B．甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5N
C．乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10N
D．甲和乙受到的合力均为零，示数均为零
2．（2013春?阜平县期末）两位同学沿相反方向拉弹簧测力计，各用20N的拉力，弹簧测力计示数为（ ）2·1·c·n·j·y
A．0N B．40N C．20N D．小于10N
3．（2009?杭州）如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（ ）21·世纪*教育网
A．1N，0 B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N
4．（2014?凯里市校级模拟）如图所示的装置中，甲物重5N，乙物重3N，甲、乙均保持静止状态，不计弹簧秤的自重．则甲物受到的合力和弹簧测力计的示数分别_____N和____N．
考点三、重力
1．（2017?灌南县三模）图象法是物理学的重要研究方法之一，如图所示的图象不能表示下列哪两个物理量间的关系（ ）
A．物体所受重力与质量
B．某物质的质量与体积
C．某物质的密度与质量
D．平直公路上匀速行驶汽车的路程与时间
2．（2017秋?桂平市期末）建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，如图甲．一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是（ ）
A．向东倾斜 B．向南倾斜 C．向西倾斜 D．向北倾斜
3．（2014?马鞍山校级自主招生）如图所示，A、B是两个完全相同的匀质长方形木块，长为L，叠放在一起，放在水平桌面上，端面都与桌边平行．A放在B上，右端有3/8L伸出B外，为保证两木块不翻倒，木块B伸出桌边的长度不能超过（ ）
考点四、摩擦力
1．（2017秋?泉州期末）如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列四种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是（ ）
A．f丙＞f甲=f丁＞f乙 B．f乙＞f丙＞f丁＞f甲
C．f乙＞f丁＞f甲＞f丙 D．f乙＞f甲=f丁＞f丙
2．（2017?泰安）如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是（ ）
A．F1=0，F2=0 B．F1=0，F2≠0 C．F1≠0，F2=0 D．F1≠0，F2≠0
3．（2017?河池）如图所示，下列实例中为了增大摩擦的是（ ）
4．（2017?西宁）在研究滑动摩擦力时，小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验，当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3，则F1、F2、F3大小关系正确的是（ ）
A．F1＞F2＞F3 B．F1＜F2＜F3 C．F1=F2=F3 D．F1＞F2=F3
5．（2017?湘潭）自行车在设计和使用过程中，属于减小摩擦力的是（ ）
A．轮胎上造有花纹 B．刹车时用力紧握刹车闸
C．给车轴加润滑油 D．脚踏板有很深的凹槽
考点五、二力平衡
1．（2017?福建）如图所示，体操运动员静止在平衡木上时，与运动员所受重力是一对平衡力的是（ ）
A．平衡木对运动员的支持力
B．运动员对平衡木的压力
C．平衡木受到的重力
D．运动员对地球的吸引力
2．（2017?柳州）各物体的受力情况如图所示，属于二力平衡的是（ ）
3．（2016?苏州）如图所示，木块置于小车上，在水平拉力F作用下，小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力）．以下三组力属于平衡力的是（ ）
①地面对小车的支持力与木块对小车的压力
②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力
③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力．
A．仅① B．②③ C．仅② D．①②③
4．（2016?南昌）足球进校园，深受同学们喜爱，踢出去的足球在水平草地上滚动过程中，以下两个力是一对平衡力的是（ ）
A．脚对球的作用力与草地对球的阻力
B．脚对球的作用力与球对脚的作用力
C．球向前的惯性力与草地对球的阻力
D．球所受的重力与草地对球的支持力
5．（2015?荆州）如图所示，弹簧测力计下挂着铁块P，其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q，P和Q均处于静止状态。已知P和Q的重力分别为G和3G，若弹簧测力计的示数为2G，则下列说法正确的是（ ）
A．P对弹簧测力计的拉力大小为G
B．P对Q的吸引力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为G
C．P对Q的吸引力和地面对Q的支持力大小分别为G和2G
D．弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为2G
6．（2016?哈尔滨）如图是探究“滑动摩擦力的大小与什么有关系的实验”，在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做___________运动，木块所受的滑动摩擦力的大小是________N．
7．（2016?兰州）如图所示，用手握住重5N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为________N，方向为____________（选填“竖直向下”或“竖直向上”）．增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将________（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
8．（2016?六盘水）如图所示，用F=80N的力把重G=24N的物体压在竖直墙壁上静止不动，这时物体受到的摩擦力大小是________ N．
9．（2014?台州）壁虎是一种常见的爬行动物，其生殖方式是_______（选填“胎生”或“卵生”）．它的脚底有“吸盘”，能在墙上“行走自如”． 当壁虎紧贴在竖直的墙壁上静止不动时，它所受的重力与__________是一对平衡力．
考点六、牛顿第一定律
1．（2016?台州）如图所示，小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是（ ）
A．匀速直线运动 B．立即停止运动
C．速度越来越快 D．速度越来越慢
2．（2017?徐州二模）小丽同学通过探究学习，思考了-个问题：当自己荡秋千运动到右端最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想（如图所示），你认为其中正确的是（图中的黑点表示小丽同学）（ ）
3．（2017春?江阴市校级期中）在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图的实验，下列有关叙述正确的是（ ）
A．每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑
B．实验中运动的小车最终停下来，是因为小车在水平方向上受平衡力
C．实验表明，小车受到的摩擦力越小，小车速度减小得越慢
D．根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律
4．（2017春?枝江市期中）如图所示，一物体在外力F的作用下，以8m/s的速度做匀速直线运动，如果突然将力F撤去，则物体（ ）
A．立即停止
B．继续以8m/s的速度做匀速直线运动
C．先向左运动，然后向右运动
D．继续向左运动，但速度逐渐减小直至停止
5．（2017秋?元宝区校级月考）一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，某人在车厢中竖直向上抛出一个小球，则小球将落在（ ）
A．抛点前方 B．抛点后方 C．抛点处 D．无法确定
6．（2016春?张家港市期末）如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起作匀速直线运动．当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其它阻力不计）（ ）
A．一定相碰 B．一定不相碰
C．若m1＜m2，则一定相碰 D．若m1＞m2，则一定不相碰
7．（2010?昆明）如图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置，实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块移动的距离，从而得出力和运动的关系．
（1）在实验操作中有一处明显的错误是（不要解释错误的原因）：__________．
（2）更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐________，运动的时间越来越________，但由于实验中摩擦力________，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形．
（3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将做__________．
考点七、惯性
1．（2017秋?丰台区期末）下列实例中有关惯性的说法正确的是（ ）
A．短跑运动员跑到终点时不能立刻停下是因为运动员具有惯性
B．汽车驾教员在驾驶汽年时系上安全带是为了减小自身的惯性
C．以较大速度运动的物体停下来比较困难说明惯性与速度有关
D．跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性
2．（2017?百色）关于惯性，下列说法正确的是（ ）
A．人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性
B．汽车行驶时有惯性，停车后没有惯性
C．系安全带可以减少驾驶员的惯性
D．一切物体在任何情况下都有惯性
3．（2017?鄂尔多斯）2016年里约奥运会上，我国运动员奋力拼搏，为国争光，在下列体育比赛中，有关运动和力的说法正确的是（ ）
A．头球攻门，球受到惯性的作用奔向球门
B．用力拉弓，弓弯曲得很厉害，说明力可以改变物体的运动状态
C．用力向后划水，皮划艇才能前进，说明水对皮划艇的力大于皮划艇对水的力
D．电视转播百米赛时，感觉运动员跑得很快，是因为跑道相对屏幕后退得快
4．（2017?福建）大老虎从静止开始加速追赶小羚羊，快追上时，羚羊突然急转弯逃脱了老虎的捕捉．在此过程中下列说法正确的是（ ）
A．老虎静止时没有惯性 B．老虎加速过程惯性增大
C．老虎惯性大不易转弯 D．老虎惯性小不易转弯
5．（2016?绍兴）下列现象由惯性造成的是（ ）
A．草地上滚动的足球慢慢停下
B．紧急刹车时，站在车上的乘客向前倾倒
C．成熟的苹果从树上掉下
D．下落的乒乓球触地反弹
6．（2016?厦门）动车从启动到离站的过程，其惯性（ ）
A．先不变后变大 B．保持不变
C．先变大后不变 D．逐渐变大
7．（2016?烟台）图为小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是（ ）
A．都是在小车突然停止时发生
B．都是在小车突然起动时发生
C．图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或突然加速时发生
D．图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生
8．（2016?漳州）坐在行驶的汽车里的人，身体突然前倾，这时汽车可能正在（ ）
A．加速 B．减速 C．向左拐弯 D．向右拐弯
9．（2015?南通）立定跳远测试中，小明想：地球自转会影响成绩吗？对此，下列认识正确的是（ ）
A．向东跳有利 B．向西跳有利
C．向南或向北跳有利 D．向各个方向跳都一样
10．（2014?南京）当铁锤松动时，握住锤柄迅速向下撞击坚硬的地面，锤头会紧紧地套在木柄上，这是因为锤柄撞击地面（ ）
A．锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要保持静止状态
B．锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要继续向下运动
C．锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要保持静止状态
D．锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要继续向下运动