数学五年级下人教版4 约分 课件 (共13张)

课件13张PPT。第四单元 分数的意义和性质4.4 约分教材第65页课题引入教学新知【结论】一个数乘以分数的意义是求这个数的几分之几是多少。教学新知例题2：已知a=2╳3 ╳3 ╳5，b=2 ╳2 ╳3 ╳3 ╳5，你能求出a与b的公因数和最大公因数吗？公因数： 2，3，5，6，10，15，30，45，90最大公因数：90知识要点2.分子和分母只有公因数1，像这样的分数叫做最简分数。1.把一个分数化成同它大小相等，但分子、分母都比较小的分数，叫做约分。知识点1：约分与最简分数知识梳理把一个分数化成同它大小相等，但分子、分母都比较小的分数，叫做约分；分子和分母只有公因数1，像这样的分数叫做最简分数。例 1：一个最简真分数，分子和分母的积是8，这个分数是多少？知识梳理例 2：
1.一个分数约分后，分数的大小（ ）。
2.分数6/24的分子和分母的最大公因数是（ ），
化成最简分数是（ ）。
3.一个最简分数，它的分子和分母的积是6，
这个分数是（ ）或（ ）。
不变61.填空。
（1）.分数24/36的分子和分母的最大公因数是（ ），
化成最简分数是（　　　）。
（2）.分母小于4的真分数中，最简分数有( )。
（3）.一个最简真分数，它的分子和分母的积是12，这个分数是 （ ）或（ ）。
（4）.分母是10的最简真分数的和是（　　　）。
课堂练习12 2 2．单位换算。
8米＝（? ）分米
2分＝（? ）时
1200厘米＝（ ?）米
36秒＝（? ）分
课堂练习123．判断。课堂练习（1）分子和分母是两个不同的质数，这个分数一定
是最简分数。 （ ）
（2）分子和分母是偶数，这个分数一定是最简分数。 （ ）
（3）最简分数的分子一定小于分母。 （ ）×√ ×（1）在下面括号里填上适当的最简分数。
68分 = ( )小时 5200千克 = ( )吨
400毫升= ( )升 32时= ( )日
（2）9/12的分数单位是( )，化成最简分数是（ ）。
（3）35/75的分子除以5，要使分数的大小不变，分母应该( )。
（4）分母是15的最简真分数一共有( )个。
1．填空。课后习题 ( )
8 除以5课后习题2．判断。（1）分数的分母越大，它的分数单位就越小。 （ ）
（2）真分数比1小，假分数比1大。 （ ）
（3）分子与分母互质的分数叫做最简分数。 （ ）
（4）把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数,叫做分数。 （ ）
（5）一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变大了。 （ ）
（6）分子、分母都是偶数的分数，一定不是最简分数。 （ ）
（7）分子、分母都是奇数的分数，一定是最简分数。 （ ）
（8）约分时，每个分数越约越小。 （ ）
（9）异分母分数不容易直接比较大小，是因为它们的分母不同，分数单位不统一的缘故。（ ）
（10）约分是每个分数单独进行的。 （ ）×√ √ √ √ √ ××√ √ 课后习题2．选择。（1）大于1/5,小于1/3的最简分数有( )个。
A. 1个 B. 2个 C.无数个
（2）做10道数学题，小明用了15分钟，小华用了12分钟，小强用了13分钟，( )做得快。
A. 小明 B. 小华 C. 小强
（3）把一根长2米的铁丝平均分成5段，2/5米占全长的( )。
A. 1/5 B. 2/5 C. 3/5 D. 4/5
（4）b/a是假分数，a和b都是不为零的自然数，则b应该( )。
A. 大于a B. 小于a C. 等于a D. 大于或等于aAD BC