第一章 对环境的觉察复习提纲（无答案）

第一章 对环境的觉察（光学部分）
复习提要：
一、光的直线传播
1、光源：定义： 叫光源。
2、光传播的特点。 光的传播 介质。光在同一种均匀物质(固体、液体、气体)中是沿 传播的。传播速度：在 中最快，空气中次之，水中最慢；在真空中的速度为 千米／秒。光年是天文学上使用的_______单位，1光年=__________km。
3．光的色散。让一束太阳光照射到三棱镜上，在光屏上能够形成一条按_________________次序排列的彩色光带，这叫做光的______现象。说明白光是__________光。
物体的颜色：透明物体的颜色是由 的色光的颜色决定的。(吸收 色光) 不透明物体的颜色是由它 的色光的颜色决定的。(吸收 色光)
白色物体可 所有颜色的光，黑色物体则能 所有颜色的光。
4、光线。在科学上，人们往往用一条带 的 表示光传播的 与 ，称为光线，其中箭头表示光的 。光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型。
5、应用及现象：
① 激光准直。
②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物
体，在物体的后面形成黑色区域即影子。
③日食月食的形成：当地球 在中间时可形成月食。
如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的
位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。
④ 小孔成像：小孔成像实验成 像，其像的形状与孔的形状 有关。
6、射击瞄准要让标尺、准星和目标这“三点”在一条线上，发射枪弹时才能击中目标，这是利用了________________的性质。晚上，某人在马路上从远处走进一盏路灯，到达之后再离开的过程中，其影子的长度变化情况是_____________________________。
7、戴蓝色眼镜的人看红纸，纸的颜色是_______，如果让红光照射到绿纸上，绿纸的颜色为_______。如果让红光照射到白纸上，白纸的颜色为_______，如果让红光照射到黑纸上，黑纸的颜色为________。
二、光的反射
1、定义：光从一种均匀的物质射向另一种均匀的物质时，光会在两种物质的 上发生传播 的改变，从而又返回到原先的物质中的现象。
2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆。即光反射时，反射光线与入射光线、法线在 平面上；反射光线和入射光线分居在 两侧；反射角 入射角。
3、分类：根据反射面的情况不同，分为 反射和 反射。漫反射使我们从不同的方向都能看到物体。光在反射时光路 。
4、应用：一是成像，二是改变光路。
5、平面镜成像规律：像和物 ，像和物的连线和镜面 ，像和物到镜面的距离 。平面镜成的是 像，不能用光屏承接。
6、球面镜凹镜：能把射向它的平行光线 ；从焦点射向凹镜的反射光是 。应 用： 。凸镜：对光线起发散作用。凸镜所成的象是 的 像 应用： 。
7、当光线跟镜面成25度角时，反射光线跟法线的夹角为_______，反射光线跟入射光线的夹角为_________，若将入射角再增大10度时，反射角为________。
8、全班同学都能在各自不同的座位上看见讲台上教具，这是由于光再教具表面上发生了______反射。
9、如图所示四种情景中，由于光的直线传播形成的是（　 ） A B C D
10、以下不能说明光在同种均匀物质中沿直线传播的现象是（ ）
A．小孔成像 B．影子 C.．月食 D．筷子放到水里会“变弯”
11、如图a所示，一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像。此时，它从镜中看到的自身像应该是图b中的（ ）
12、中国十人魅力城镇之一南浔境内河网交错、溪流如织，蕴育了众多古桥，可用“人步彩虹带上行，船从碧玉环中过”来形容。其中的“碧玉环”是指：水上有桥，水中也有桥(如右图所示)。若从科学角度分析，造成此现象的原因是( )
A．光的折射 B．光的反射 C．光的直线传播 D．光具有能量
13、舞蹈教室有一面非常大的平面镜，如图。甲、乙、丙、 丁四个学生在教室内排练舞蹈，当老师从外面进入到图示位置时，他能从平面镜中观察到的学生是（ ）
A．甲 B．甲、乙 C．乙、丙 D．丁
14、当你对着平面镜检查仪容仪表时，成象的大小取决于（ ）A．镜的大小 B．人本身的大小
C．镜放置的高低 D．人离镜的距离
15、汽车头灯的远距灯是根据下面哪个性质制成的（ ）
　　A．光在凹面镜表面发生漫反射　　B．光在凹面镜表面发生镜面反射
　　 C．平行光经凹面镜反射能会聚在焦点D．放在凹面镜焦点的光源发出的光被反射成平行光
三、光的折射
1、光的折射。
(1)定义：光从一种透明介质射向另一种透明介质时，光的 发生改变的现象。
(2)特点——折射定律：光从空气斜射入水或其他透明物质时，折射光线、入射光线、法线在 平面上；折射光线和入射光线分居在 两侧，折射角 入射角。光垂直射入水或其他透明物质时，折射光线、反射光线在 。当光从其他透明物质斜射人空气时，折射角 入射角。当入射角增大或减小时，折射角也随之增大或减小。
2、实像是由实际光线会聚而成的，它_____(填能，不能)用光屏接收到，也_____通过眼睛直接观察；虚像是由实际的反射光线的___________相交而成的，虚像_____ 在光屏上显示，如：“镜中花，水中月”。
3、某同学站在穿衣镜前1m处，它在镜中的像到镜面的距离是________m，当他向镜面前进0.5m时，它的像的大小_________(填“变大”“变小”“不变”)他与像之间的距离是_________m。
4、人们从水上看水底，水底变______（填“浅”或“深”）了，鱼儿的位置变_____（填“高”或“底”）了，从水下看水上的物体发现他们变______（填“高”或“底”）了，这些现象都是由于______________形成的。
5、下列现象中，是反射现象、折射现象，还是光的直线传播现象，请写在下面的横线上。
（1）小孔成像：___________（2）人能看到水中的石头：_________。
（3）从清澈的水中看到自己的像：_____________。（4）影的形成：________________。
（5）从清澈的水中可以看到水中的景物：________________。
形状 作用 生活中的应用
凸透镜 中间 ，边缘 对光线有 作用 老花镜 放大镜
凹透镜 中间 ，边缘 对光线有 作用 近视镜
四、透镜
1、凸透镜和凹透镜。
2．焦点和焦距。 (1)主光轴：透镜两个球面球心的连线。 (2)光心：位于透镜的中心，光通过它时传播方向 。 (3)焦点：凸透镜能使平行于主光轴的光线汇聚在一点，这个点叫焦点(F)。凸透镜有2个焦点。 (4)焦距：焦点到光心的距离叫焦距 (5)每个凸透镜的焦距是一定的。
3、典型光路
4、凸透镜成像规律：F分虚实,2f大小,实倒虚正。
物距 像的性质 像距 应用
倒、正 放、缩 虚、实
u>2f
U=2f
fU=f
u３、对规律的进一步认识：
u＝f是成实像和虚象，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。u＝2f是像放大和缩小的分界点。当像距大于物距时成放大的实像（或虚像），当像距小于物距时成倒立缩小的实像。成实像时：
成虚像时：
4、完成光路图
5、在图11--6中的虚线框内填上适当的光学器件，完成光路图。
23、一束光在空气中经凸透镜折射后，下列说法中正确的是（ ）
A.一定是平行光束 B.一定是会聚光束 C.折射光束比原来光束会聚些 D.一定是发散光束
24、下列说法正确的是（ ）
A.不论是凸透镜还是凹透镜，经过光心的光线传播方向不变 B.凸透镜有虚焦点，凹透镜有实焦点
C.凸透镜对光有会聚作用，所以通过凸透镜的光线一定相交于一点
D.放在凹透镜焦点上的光源，它发出的光线经透镜折射后，会聚于主光轴
第一章 对环境的觉察
复习提要：
第一节 感觉世界
1．人的感觉。人的感觉器官有： 、 、 、 及 等。
2．皮肤的感觉功能。
(1)皮肤是人体最大的感觉器官，它具有 觉、 觉、 觉、 觉等多种感觉功能。皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度不同：指尖对 觉最敏感，手背对 觉最敏感。
(2)痛觉：痛觉能感受对身体损伤性的刺激，它对人的健康生活有重要的积极意义；
(3)皮肤感觉的形成：低温、高温、触压、损伤等刺激→冷觉、热觉、触觉、痛觉感受器→传入神经→大脑皮层的感觉中枢（形成感觉）。
3．嗅觉的形成过程。
(1)气味→嗅觉感受器（ ）→嗅神经→大脑皮层的嗅觉中枢（形成嗅觉）。
(2)嗅觉特点：嗅觉疲劳；嗅觉适应；嗅觉敏感度因年龄、动物种类和气味种类的不同而不同。
4．舌和味觉。
(1)舌具有味觉功能，可以感知酸、甜、苦、咸等各种味道。舌感觉的过程是：食物→味觉感受器（ 细胞、味蕾）→味神经→大脑皮层的味觉中枢（形成味觉）。
苦味 酸味 甜味 咸味
舌根 舌两侧的中间部位 舌尖 舌两侧的前部
(2)舌的不同部位对酸、甜、苦、咸（四种基本味道）等各种刺激的敏感程度不同：
(3)味觉感受器对 态物质的刺激特别敏感；麻、辣、涩等味觉是 种刺激综合后产生的感觉；
(4)闻着柠檬的同时吃着苹果，会产生 的味道。说明嗅觉与味觉是相互影响的。
第二节 声音的发生和传播
1．声音的产生。声音是因物体的 而产生的，正在发声的物体叫 。
2．声音的传播。
(1)传播需要介质：声音可以在 体、 体和 体中传播。声音不能在真空中传播。
(2) 传播形式： 。传播实质：把声源的振动传播出去。遇到障碍物，声波将发生反射，形成回声。应用举例：
结构 功 能
外耳 耳廓
外耳道
内耳 鼓膜
鼓室
听小骨
内耳 耳蜗
前庭
半规管
(3)传播速度：声音的传播速度与 、 有关。温度越高，声音的传播速度越 ；声音在 态物质中传播得最快， 态其次， 态最慢。在空气中(150C)，传播速度为 。
(4)耳朵贴在长铁管（内充满水）的一端可以听到 次敲击声，
第三节 耳和听觉
1．耳的结构和功能。
2．听觉的基本知识。
(1)听觉的形成：声波→ → → （ ）→ （ ）→ （ ）→ →大脑皮层的 （形成听觉）。
(2)听觉的减弱与丧失：鼓膜、听小骨受损引起 耳聋，耳蜗（听觉感受器）、听神经、大脑皮层的听觉中枢受损引起 耳聋。
(3)耳是人的 器官，还有保持 的作用。因为内耳的半规管、前庭中有感受头部 的感受器。
(4)人的听觉：人类的听觉能力是有一定限度的，可以听到频率在 到 之间的声音。据此，人们将低于20赫的声音称为 ，超过20 000赫的声音称为 。
3．声音的三个特性。
(1)音调：我们感觉到的声音的 叫音调。物体振动越 (频率越 )，音调越高。物体在1秒内振动的次数叫做 。其的单位是 ，1赫= 次/秒。“90赫”的意义是 。
(2)响度：人们 观上感觉到的声音 叫响度。距离声源越 ，振幅越 ，响度越大。 声音的响度用 来表示，它是声音大小的单位。
(4)音色：是人们对声音质的感觉。音色与发声体的 、 以及 等有关。
(5)声音尖细刺耳或低沉描述的是 ，震耳欲聋描述的是 ，闻其声知其人描述的是 。
4、预防噪声： 、 、 。
结构 功能
附属结构 眼 睑
遮挡雨水、灰尘
分泌泪液，润滑，除尘杀菌；与鼻子相通
使眼球灵活转动
眼球 眼球壁 外膜 和 、 、 一起形成折光系统
坚韧外壳，保护眼球
中膜 中央是 。可根据光线强弱调节瞳孔的大小，控制进入眼睛光线的多少：光线亮或强时，瞳孔 ，进入眼睛的光线 。
睫状体 睫状肌调节 的曲度，改变眼球的
脉络膜 给眼球提供营养
内膜 视网膜 上有 ，接受光刺激，产生兴奋
内容物 房水、晶状体、玻璃体 和 一起形成折光系统
在科学上，人们往往用一条带箭头的直线表示光传播的路线与方向，称为光线，其中箭头表示光的传播方向。
第六节 眼和视觉
1、眼的结构和功能。
2．视觉的形成。
外界物体的光线→折光系统→视网膜→视神经→大脑皮层的视觉中枢（形成视觉）。
3、人类的视觉限制。
(1)近视：视网膜距晶状体过 ，或晶状体曲度过 （焦距过 ），远处物体的光线经折光系统折射后成像于视网膜 ，需佩戴 透镜矫正。
(2)远视：远处物体的光线经折光系统折射后成像于视网膜 ，需佩戴 透镜矫正。
(3)色盲：人类不能 的现象，它是由先天遗传决定的。
根据不能辨别的颜色种类，色盲可以分为红色盲、红绿色盲、黄蓝色盲和全色盲。
第七节信息的获取和利用
1．信息的含义与重要性。信息反映的是事物的 、 和 ，人类总是根据所获得的信息来决定自己的行为及行为方式。
2．信息获取、利用的途径与技术。通过人类的感觉器官可以直接获得信息，借助各种工具可以获得更加准确、全面的间接信息。用于获取、传递、处理和利用信息的技术称为信息技术。
外界事物→ → → → →
3．信息传播的重要载体——电磁波。
电磁波包括 、 、 、 、 、 、 等，除了在信息传播中广泛应用外，还有许多其他用途。光也是 中的一员。
基础训练：
1、如果“声音在空气中的传播的速度变为1米/秒，则我们周围的世界会有什么变化？”关于这一问题的讨论，一位学生提出了下列四个有关的场景，请你判断不正确的是（ ）
A．教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声 B．汽车的喇叭不能再起到原来的作用
C．铜管乐队在会场内的演奏效果变差 D．听到万米高空传来的客机声时，却不能看到该飞机
2、右图是物体通过投影仪在屏幕上成的像。所成的像是（ ）
A 倒立缩小的实像 B 倒立放大的实像C 正立缩小的虚像 D 正立等大的虚像
3、小明使用放大镜来观察蝴蝶标本，应将该标本置于放大镜的（ ）
A、一倍焦距之内 B、一倍焦距与二倍焦距之间C、二倍焦距之外 D、任何位置
4、“影” 是我们日常生活中常见的光现象，如做光学游戏形成的“手影”；民间皮影戏的“皮影”；湖岸景色在水中形成的“倒影”；春游时的“摄影”等。以下列出的“影”与物理知识对应关系不正确的是（ ）
(A)手影—光的直线传播 (B)皮影—光的反射 (C)倒影—平面镜成像 (D)摄影—凸透镜成像
5、小丽看书总得把书放得很近，而她外公看报纸时却把报纸放得很远，小丽和外公应分别戴装有什么的眼镜矫正视力 （ ）
(A)都是凸透镜 (B)都是凹透镜 (C)凸透镜和凹透镜 (D)凹透镜和凸透镜
6、下列物品中，没有用到凸透镜的是（ ）
A．照相机 B．放大镜 C．老花眼镜 D．近视眼镜
8.放在离凸透镜20厘米处的一物体，在凸透镜的另一侧离凸透镜5厘米的光屏上成一清晰的像，则所有的像是（ ）
A．倒立、缩小的实像 B．倒立、放大的实像C．正立、放大的虚像 D．倒立、等大的实像
9.到游泳池游泳时会有这样的经验，泳池的浅水区看上去好象很浅，但一脚踩下去，会有一种“踏空”的感觉，这是因为泳池的实际深度比看上去要深，原因是 （ ）
A．发生了光的折射 B．发生了光的反射C．光在水中沿直线传播D．光的传播速度发生了改变
10.如图所示，一束光线斜射入容器中，在P处形成一光斑。在向容器里逐渐加满水的过程中，光斑将（ ） A. 向左移动后静止
B. 向右移动后静止C. 先向左移动后向右移动D. 仍在原来位置
11.小明在某商场买鞋，他选一新鞋在竖直的“试鞋镜”前试穿，如图所示，但在镜中他看不到自己穿着的新鞋的像，为了看到新鞋的像，则他该（ ）
A. 使身体离镜子近一些 B. 使身体离镜子远一些
C. 把穿着新鞋的脚抬高 D. 弯腰或下蹲
12.某测量员是这样利用回声测距离的：他站在两平行峭壁间某一位置鸣枪，经过1．00秒钟第一次听到回声，又经过0．50秒钟再次听到回声，回声测距是利用了声波的 。已知声速为340米／秒，则两峭壁间的距离为 米。
13.小儿高热导致耳聋，一般是由于（ ）
A．外耳道损伤 B．鼓膜损伤 C．耳蜗受伤 D．神经、中枢受损伤
14.某人用照相机对着平面镜中的人拍照，拍出的结果是( )。
A．拍摄不到像 B．能拍摄到像，与直接对人拍摄所得的像左右、上下都相反
C．能拍摄到像，像与直接对人拍摄完全一样 D. 能拍摄到像，像与直接对人拍摄左右相反
15.下列事例中，属于光的折射现象的是( )
A．黑板反光 B．对镜梳妆 C．用放大镜看物体 D．影子的形成
16.下列实验现象不能说明声音是物体振动产生的是( )
（A） （B） （C） （D）
扬声器播音 音叉发声 抽出空气 大钟发声
泡沫粒跳动 溅起水花 铃声减弱 球被弹起
17、小柯在研究凸透镜成像规律时，突发奇想：让烛焰左右晃动，像将如何变化。于是，朝垂直于光具座刻度尺的方向，轻轻地吹蜡烛，使烛焰左右晃动。在光屏上可看到 ( )
（A）像上下抖动 （B）像跟没吹时一样
（C）像也左右晃动，且烛焰向左偏时，像向左
（D）像也左右晃动，但烛焰向左偏时，像向右
18.投影仪是教学中常用的仪器，如图所示是投影仪的结构图，在水平放置的凸透镜的正上方有一与水平面成45 角的平面镜，右边竖直放一屏幕。物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后，可在屏上成一清晰的像。一教师在使用投影仪时，发现在屏幕上的画面太小，正确的调节方法是( )
(A)减小投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离
(B)减小投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离
(C)增大投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离
(D)增大投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离
19.如图，一束光从玻璃射向空气，一部分光反射，另一部分光折射，则折射光线和反射光线的夹角是( )
(A)小于50° (B)50°～100°之间 (C)大于140° (D)100°～140°之间
20.某同学做“凸透镜成像”实验时，把光屏移到离凸透镜16厘米处，使在光屏上出现烛焰的倒立、放大、清晰的像，则该同学使用的凸透镜的焦距可能是( )
(A)6厘米 (B)8厘米 (C)12厘米 (D)18厘米
21.医生给同学检查耳道，头上戴的额镜是( )
A、凹镜，会聚光束，照亮耳道 B、凹镜，成缩小的实像
C、凸镜，徽剧光束，照亮耳道 D、三棱镜，改变光的传播方向
23.如图是某人观察物体时，物体在眼球内成像示意图，则该人所患眼病和矫正时应配制的眼镜片分别是( )
实验序号 物距厘米 像距厘米 成像情况
1 30 15 缩小的像
2 20 20 等大的像
3 12 60 放大的像
A.远视 凹透镜 B.远视 凸透镜C.近视 凹透镜 D.近视 凸透镜
24.某同学利用光具座研究凸透镜成像规律。他把一只凸透镜固定在光具座上，再将光屏和点燃的蜡烛分别放置在凸透镜的两侧，调整凸透镜、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。移动蜡烛和光屏，在光屏上得到清晰的像。实验得到的物距、像距及成像情况如下表所示：则该凸透镜的焦距是( )
A.小于7.5厘米 B.等于15厘米 C.等于10厘米 D.大于12厘米
凸透镜 像的性质
甲 倒立 放大 实像
乙 倒立 缩小 实像
丙 正立 放大 虚像
37.人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于胶片，通过晶状体的调节将远近不同的物体成像在视网膜上。右图是不同位置处的两个物体的成像示意图，由图得出：眼睛看近处的物体时，晶状体的焦距 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。人眼若长期观察近处物体，会造成晶状体过度弯曲，当他看远处物体时，像会成在视网膜的前方，应戴 透镜制成的眼镜加以矫正。
38.上课时，为了增强听觉效果，常把教室的门窗关起来，这样做的目的是利用__________来增强原声强度．
39.小明同学要挑选一焦距小于6厘米的凸透镜，他用物理实验对甲、乙、丙三块凸透镜进行测量，保持烛焰与凸透镜的距离为12厘米，实验结果记录在表格中，可以确定小明同学需要的是凸透镜_______。
42.在用光具座做“研究凸透镜成像”的实验时，保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰放在a、b、c、d、e各点，如图所示，并分别调整光屏的位置，则1)把烛焰放在__________点，屏上出现的实像最大；(2)把烛焰放在__________点，屏上出现的实像最小； (3)把烛焰放在__________点，当屏上出现清晰像时，屏距凸透镜最远；(4)把烛焰放在__________点，当屏上出现清晰像时，屏距凸透镜最近；(5)把烛焰放在__________点，屏上不会出现像。
46.甲、乙两只机械表放在凸透镜的主光轴上，位置如下图所示，手表的表面正对着透镜，跟主轴垂直，则从透镜的不放手表的一侧适当位置观察，手表秒针的走动方向( )
A．甲表的秒针顺时针走动
B．乙表的秒针顺时针走动，跟直接看表相同
C．乙表秒针顺时针走动，但表面看上、下都颠倒过来 D．甲表秒针逆时针方向走动
49.在“研究凸透镜成像”实验中，当光屏、透镜及烛焰的相对位置如图所示，恰好在屏上能看到烛焰缩小的像，由此可判定凸透镜的焦距的范围是____________
13.小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关闭关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在 处减弱噪声；第二种是在 中减弱；第三种是在 处减弱噪声。
三、作图题
　　1．作出图5中平面镜内物体所成的象。
　　2．图6中一点光源S发出的某条光线经平面镜反射后刚好通过B点，画出光路图并找出入射点的位置。
　
像距
（ ）
物距减小
（增大）
F
F
F
F
3
2
1
像
（ ）
像距
（ ）
物距减小
（增大）
像
（ ）
七年级科学复习提纲　－5－