数学六年级下人教版2.1 折扣课件（12张）

课件12张PPT。人教版小学数学第十二册第二单元百分数（二）
百分数的应用 例5：某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按“满100元减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。创设情境，探究新知问题：在A、B两个商场买，各应付多少钱？
选择哪个商场更省钱。 某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按“满100元减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。问题：在A、B两个商场买，各应付多少钱？选择哪个商场更省钱。追问：谁能用自己的话说说“满100元减50元”是什么意思？ 就是在总价中取整百元部分，每个100元减去50元，不满100元的零头部分不优惠。2. 分享成果，共同进步。预设一：230×50%＝115（元）
230－50＝180（元）
预设二：230×50%＝115（元）
230－50×2＝130（元）1. 独立思考，解决问题。创设情境，探究新知预设一：230×50%＝115（元）
230－50＝180（元）
预设二：230×50%＝115（元）
230－50×2＝130（元） 你同意谁的想法？说说你的理由。 “满100元减50元”就是说每满一个
100元都要减去50元，
因此应该在原价230元的基础上减去
2个50元才对。问题：
（1）你觉得“满100元减50元”和打五折哪种促销方式更实惠。
（2）在什么情况下两种促销方式的结果是一样的？
（3）在什么情况下两种促销方式的结果相差的不多？在什么情况下两种促销方式的结果会相差很多呢？归纳总结，提升认识 某品牌的旅游鞋搞促销活动，在A商场按“满100元减40元”的方式销售，在B商场打六折销售。妈妈准备给小丽买一双标价120元的这种品牌的旅游鞋。在A、B两个商场买，各应付多少钱？选择哪个商场更省钱？活学活用 百货大楼搞促销活动，甲品牌鞋满200元减100元，乙品牌鞋“折上折”，就是先打六折，在此基础上再打九五折。问题：如果两个品牌都有一双标价260元的鞋，
哪个品牌更便宜？1. 独立思考，解决问题。2. 分享成果，共同进步。预设一：260－100＝160（元）
260×60%＝156（元）
预设二：260－100＝160（元）
260×60%×95%＝148.2（元） 预设一：260－100＝160（元） 260×60%＝156（元）
预设二：260－100＝160（元） 260×60%×95%＝148.2（元） 你同意谁的想法？说说你的理由。“折上折”就是先打六折，然后在此基础上再打个九五折，所以第二个同学的方法是正确的。提问：在解决折上折的问题时我们应该
注意什么？ 在解决折上折的问题时要乘两次折扣。归纳总结，提升认识分享收获 共同进步