数学六年级下人教版2.4利率课件（14张）

课件14张PPT。人教版小学数学第十二册第二单元百分数（二）
利 率 人们常常把暂时不用的钱存入银行存储起来，存储不仅可以支援国家建设，也使得个人钱财更安全和有计划，还可以增加一些收入。
创设情境，激发兴趣 在银行存款的方式有多种，如活期、整
存整取、零存整取等。存入银行的钱叫本金；
取款时银行多支付的钱叫做利息；利息与
本金的比值叫做利率。
创设情境，激发兴趣例4：2012年7月中国人民银行公布的存款
利率如下：合作与探究例4：2012年7月中国人民银行公布的存款利率如下：2012年8月，王奶奶把5000元钱存入银行，存两年，到期后可以取回多少钱？除了本金，还有一些利息。例4：2012年7月中国人民银行公布的存款利率如下：你知道利息与哪些因素有关吗？合作与探究利息=本金×利率×时间你能帮奶奶算一算吗？本金是5000元，利率是3.75%。算法一：5000×3.75%×2=375（元）5000＋375=5375（元）算法二：5000×（1+3.75%×2）
=5000 ×（1+0.075）
=5000×1.075
=5375（元）答：两年后老奶奶可以取回5375元。合作与探究理解与运用爸爸妈妈给贝贝存了2万元教育存款，存期
为三年，年利率为5.40%，到期一次支取，支
取时凭非义务教育的学生身份证明，可以免征
储蓄存款利息所得税。（1）贝贝到期可以拿到多少钱？（2）如果是普通三年期存款，应缴纳利息税
多少元？
理解与运用理解与运用7.李叔叔从自己的经营所得款中拿出1万元
存入银行，每年把税后利息捐给“希望工程”
支援贫困的失学儿童。如果请你为他设计
储蓄方式，你怎样做？为什么？理解与运用理解与运用 如果你购买的是国库卷和建设债券不仅仅可以用来支持国家的发展，而且不要纳税，希望同学们今后多支持国家的建设和发展。分享收获 共同进步