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第一单元· 性格与冲突(中外戏剧)
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第一单元 性格与冲突(中外戏剧)
一、[2017山西太原模考]阅读下面的文字,完成1—3题。
智斗(选段)
(胡传魁、刁德一、刁小三上。四个伪军从上坡上走过。)
胡传魁 嘿,阿庆嫂!
阿庆嫂 (回身迎上)听说您当了司令啦,恭喜呀!
胡传魁 你好哇
阿庆嫂 好啊,好啊,哪阵风把您给吹回来了
胡传魁 买卖兴隆,混得不错吧
阿庆嫂 托您的福,还算混得下去。
胡传魁 哈哈哈……
阿庆嫂 胡司令,您这边请坐。
胡传魁 好好好,我给你介绍介绍,这是我的参谋长,姓刁,是本镇财主刁老太爷的公子,刁德一。
(刁德一上下打量阿庆嫂。)
阿庆嫂 (发觉刁德一是很阴险狡猾的敌人,就虚与周旋地)参谋长,我借贵方一块宝地,落脚谋生,参谋长树大根深,往后还求您多照应。
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第一单元 性格与冲突(中外戏剧)
刁德一 好说好说。
阿庆嫂 参谋长,您坐!
胡传魁 阿庆嫂,我上回大难不死,才有了今天,我可得好好地谢谢你呀!
阿庆嫂 那是您本身的造化。哟,您瞧我,净顾了说话了,让您二位这么干坐着,我去泡茶去,您坐,您坐!(进屋)。
刁德一 司令!这么熟识,是什么人哪
胡传魁 你问的是她 (唱)想当初老子的队伍才开张,拢共才有十几个人、七八条枪。遇皇军追得我晕头转向,多亏了阿庆嫂,她叫我水缸里面把身藏。她那里提壶续水,面不改色,无事一样。
(阿庆嫂提壶拿杯,细心地听着,发现敌人看见了自己,就若无其事地从屋里走出。)
胡传魁 (接唱)骗走了东洋兵,我才躲过了大难一场。(转向阿庆嫂)似这样救命之恩终身不忘,俺胡某讲义气终当报偿。
阿庆嫂 (有意在敌人面前掩饰自己)胡司令,这么点小事,您别净挂在嘴边上。那我也是急中生智,事过之后,您猜怎么着,我呀,还真有点后怕呀!
(阿庆嫂一面倒茶,一面观察。)
阿庆嫂 参谋长,您吃茶!(忽然想起)哟,香烟忘了,我去拿烟去。(进屋)
刁德一 (看着阿庆嫂背影)司令!我是本地人,怎么没有见过这位老板娘啊
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第一单元 性格与冲突(中外戏剧)
胡传魁 人家夫妻“八一三”以后才来这儿开茶馆,那时候你还在日本留学,你怎么会认识她哪 !
刁德一 哎!这个女人真不简单哪!
胡传魁 怎么,你对她还有什么怀疑吗
刁德一 不不不!司令的恩人嘛!
胡传魁 你这个人哪!
刁德一 嘿嘿嘿……
(阿庆嫂取香烟、火柴,提铜壶从屋内走出。)
阿庆嫂 参谋长,烟不好,请抽一支呀!
(刁德一接过阿庆嫂送上的烟。阿庆嫂欲为点烟,刁德一谢绝,自己用打火机,点着。)
阿庆嫂 胡司令,抽一支!
(胡传魁接烟。阿庆嫂给胡传魁点烟。)
刁德一 (望着阿庆嫂背影,唱)这个女人不寻常!
阿庆嫂 (接唱)刁德一有什么鬼心肠
胡传魁 (唱)这小刁一点面子也不讲!
阿庆嫂 (接唱)这草包倒是一堵挡风的墙。
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第一单元 性格与冲突(中外戏剧)
刁德一 (略一想,打开烟盒请阿庆嫂抽烟)抽烟!(阿庆嫂摇手拒绝。)
胡传魁 人家不会,你干什么!
刁德一 (接唱)她态度不卑又不亢。
阿庆嫂 (唱)他神情不阴又不阳。
胡传魁 (唱)刁德一搞的什么鬼花样
阿庆嫂 (唱)他们到底是姓蒋还是姓汪
刁德一 (唱)我待要旁敲侧击将她访。
阿庆嫂 (接唱)我必须察言观色把他防。
(阿庆嫂欲进屋。刁德一从她的身后叫住。)
刁德一 阿庆嫂!(唱)适才听得司令讲,阿庆嫂真是不寻常。我佩服你沉着机灵有胆量,竟敢在鬼子面前耍花枪。若无有抗日救国的好思想,焉能够舍己救人不慌张!
阿庆嫂 (接唱)参谋长休要谬夸奖,舍己救人不敢当……开茶馆,盼兴旺,江湖义气第一桩。司令常来又常往,我有心背靠大树好乘凉。也是司令洪福广,方能遇难又呈祥。
刁德一 (接唱)新四军久在沙家浜,这棵大树有阴凉,你与他们常来往,想必是安排照应更周详!
阿庆嫂 (接唱)垒起七星灶,铜壶煮三江。摆开八仙桌,招待十六方。来的都是客,全凭嘴一张。相逢开口笑,过后
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第一单元 性格与冲突(中外戏剧)
不思量。人一走,茶就凉……
(阿庆嫂泼去刁德一杯中残茶,刁德一一惊。)
阿庆嫂 (接唱)有什么周详不周详!
胡传魁 哈哈哈……
刁德一 嘿嘿嘿……阿庆嫂真不愧是个开茶馆的,说出话来滴水不漏。佩服!佩服!
(选自现代京剧《沙家浜》第四场,有删改)
【注】 京剧《沙家浜》讲的是1939年秋,在沙家浜秘密疗伤的新四军战士,面对日伪勾结、下乡“扫荡”的险恶环境,在地方党组织和群众的支持帮助下,坚持抗日的故事。阿庆嫂是春来茶馆的老板娘,中共地下工作者;刁德一是与日寇勾结的“忠义救国军”参谋长;胡传魁是其司令。
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1.下列对材料有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ( )
A.本场戏中,阿庆嫂在与胡传魁、刁德一周旋的过程中斗智斗勇,充分展示了阿庆嫂的机智和丰富的对敌斗争经验。
B.“智斗”是一场尖锐而激烈的敌我矛盾冲突。刁德一奸诈狡猾,设置圈套步步紧逼;阿庆嫂察言观色,反击对手,保护自己。
C.“发觉刁德一是很阴险狡猾的敌人,就虚与周旋地”这一文本内容是对人物的心理描写,刻画了阿庆嫂的敏锐。
D.“刁德一接过阿庆嫂送上的烟。阿庆嫂欲为点烟,刁德一谢绝,自己用打火机,点着”说明刁德一看在胡传魁的面子上尊重阿庆嫂。
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答案
1.D “看在胡传魁的面子上尊重阿庆嫂”错。刁德一不理睬阿庆嫂的套近乎,是因为对她的身份心存怀疑。
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第一单元 性格与冲突(中外戏剧)
2.结合全文,简要说明开头至“阿庆嫂 参谋长,您吃茶!(忽然想起)哟,香烟忘了,我去拿烟去。(进屋)”这一部分内容的作用。
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答案
2.【答案示例】 ①交代人物关系,为下面矛盾冲突的展开作铺垫,从而推动情节发展。②丰富并完善人物性格、形象特征,使戏剧情节更加生动,有看点。
【解题思路】 这一部分从内容上看,可以看出阿庆嫂与胡传魁是熟人,即交代了人物的关系。从结构上看,阿庆嫂为掩饰而进屋拿烟,而刁德一对她怀疑更甚,为下面二人斗智斗勇埋下伏笔、作好铺垫。因为有这个铺垫,促使故事情节继续发展。另外,这部分内容能够体现出人物的性格、形象特征,如阿庆嫂的机智、镇定,刁德一的奸诈多疑等。
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第一单元 性格与冲突(中外戏剧)
3.请结合全文,简要分析文中画线的两处舞台说明对塑造人物形象的作用。
(1)刁德一上下打量阿庆嫂。
(2)阿庆嫂泼去刁德一杯中残茶。
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答案
3.【答案示例】 (1)“上下打量”这个细节表现出刁德一对阿庆嫂的怀疑,表现了他的阴险、多疑。
(2)泼茶的动作是阿庆嫂对对手的有力回击,体现她对刁德一的不满,表现了她的机智果敢。
【解题思路】 本题考查分析戏剧人物形象的能力。应结合舞台说明所在的语境来考虑。(1)题,这句话出现在刁德一刚见到阿庆嫂的时候,“上下打量”这一细节说明他一开始就对阿庆嫂产生了怀疑,显示了刁德一这个人的内心性格:阴险、多疑。(2)题,出现在阿庆嫂与刁德一周旋的过程中,刁德一怀疑阿庆嫂与新四军有来往,阿庆嫂巧妙予以回击,并配合“泼茶”这个动作,显示了阿庆嫂的机智果敢,毫不慌张和畏惧。
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二、[2018云南昆明高三一检]阅读下面的文字,回答后面的问题。
爱心如同韭菜
余显斌
娘打来电话,问他现在在哪儿。
他轻声说:“在医院。”
娘说:“知道,听你爹说的。”娘接着哽咽着说:“儿啊,你怎么能那样,怎么能捐献骨……髓啊 ”显然,娘不理解什么是骨髓,说到这儿,明显地顿了一下。
他忙说:“娘,没啥。”
娘威胁说:“你不听娘的,娘就去死。”
他急了,忙告诉娘,自己不是捐献骨髓,爹听错了,自己是想找人给自己捐献骨髓,自己有病。
娘一听更急了,问清了他所在的医院,和爹当天就打了车,匆匆赶去,在医院看见了他。他坐在病床上,护士在给他量着血压。娘一见吓了一跳,问道:“儿呀,你怎么啦 ”
他说:“白血病。”
娘不懂什么是白血病,望着他。
他告诉娘,患白血病很难治的。看娘身子一颤,他忙说,不过,有骨髓配型成功的人愿捐骨髓,自己
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第一单元 性格与冲突(中外戏剧)
就有救了。
娘忙说:“配啊,砸锅卖铁也配啊。”
他叹口气,说:“哪有那么容易的 两万多人中才有一对配型成功的。”
娘坐在那儿,眼睛直了。
他忙摇着手道,不过,自己很幸运,和一个女孩配型成功。
娘眼睛一亮:“真的 ”
他再次垂下头,告诉娘,可是对方不愿捐献骨髓。娘一脸灰白,许久,点点头道:“是啊,身上的东西,哪一件不是跟眼睛鼻子一样,哪有多余的啊 多余的也不会长啊,谁又愿捐啊 ”
爹在旁边嘀咕一声:“听说,捐骨髓没事的啊!”
他沮丧地摇摇头,告诉他们,那个女孩就是不愿捐。
娘试探着问:“真没事吗 ”
他说:“可能是吧,不过,这得问问医生。”
正说着,一个医生从旁边匆匆经过,娘忙一把拉住,如抓住救命稻草一般,可怜巴巴地问:“医生,捐献骨髓对捐献的人有伤害吗 ”医生望望娘摇了摇头。看娘有些不懂,医生打比方说:“骨髓就像韭菜,捐了又会长出来的。”
农村里,韭菜不少,剪后生得更快更肥更多。
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第一单元 情感与意象(现代诗歌)
懂了,娘脸上的灰白颜色没了,她想了想,仍拉着医生的手不放,娘有一个请求,希望医生能帮她跟那个女孩说说。
医生一笑,点头答应了。
四人去了另一间病房,见到了那个女孩。
娘走过去,一把拉住女孩的手。娘说:“娃啊,大婶求你了。”
娘指着他说:“我就这一个儿,请你救救他啊。”
见女孩不说话,娘猛地想起什么似的,指着医生说:“医生说了,对你没损害。如果有损害,这个要求大婶也说不出口啊。”
女孩雪白的脸上流下两行泪,望望她,仍没有说话。
娘急了,说:“娃啊,大婶跪下了。”
娘说着,准备跪下来。女孩忙一把拉住,流着泪说:“大婶,我才是病人,这位大哥是捐献者啊。”说着,女孩指指他,对娘说:“求大婶了,救救我。”
娘站在那儿,愣住了。
不过,娘马上就明白了怎么回事。
娘拉住女孩的手,打量着女孩毫无血色的脸,许久许久,眼眶红了,对他说:“去吧,娘不拦你。”
娘说:“出来了,娘煮鸡蛋给你补补身子。”
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第一单元 性格与冲突(中外戏剧)
他“哎”了一声,笑着望了医生和女孩一眼,忙向手术室走去。他知道,他的方法成功了,善良的娘,一旦知道捐献骨髓是怎么回事,一定不会拦他的。
他猜对了。
六个小时后,他捐献了骨髓,走了出来。
爹娘迎上来,仔细打量着他,见他没事,爹一笑,得意地道:“小子,你答应了爹的,我劝你娘来,你回去可得陪爹喝几盅的。”
他一笑,手指一弹,嗒一响。
娘这才知道,自己被骗来,是他和老头子商量好的,回头瞪了老伴一眼道:“啥出息 几盅酒,就让儿子收买了。”说完,拍着他的手笑笑,得意地道:“我儿捐了骨髓,救了一条人命,救了一个家,娘受一回骗,值啊!”
他望着爹娘笑了。
他想,有时,爱心也像韭菜,付出越多,播撒越快越广,不但能传及家人,甚至能传及世界,让每一个人心中都一片碧绿、一片阳光。
(有删改)
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第一单元 性格与冲突(中外戏剧)
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不恰当的一项是 ( )
A.虽只用较少的笔墨来写爹,但爹对情节的发展有重要的作用,爹支持儿子捐献骨髓,还与儿子一起骗了老伴一回。
B.小说以“爱心如同韭菜”为题目,形象贴切,通俗易懂,彰显了本文播撒爱心的主题。
C.开头写他在医院,交代了故事发生的地点和事由,表明他已决定为患白血病的女孩捐献骨髓。
D.文章在写娘和女孩时都写到了脸色,写她们的脸色主要是为了表现她们的心理变化。
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4.D 写女孩的脸色主要是暗示她的病情。
答案
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第一单元 性格与冲突(中外戏剧)
5.小说中的娘有哪些形象特征 请简要分析。
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5.【答案示例】 ①爱子情深。怕儿子捐骨髓影响身体;得知儿子“有病”立即打车到医院,砸锅卖铁也要救儿子;为救儿子准备下跪求女孩“捐骨髓”。②善良淳朴。知道捐献骨髓没什么损害,才求女孩给儿子“捐骨髓”;得知真相后,看到女孩脸上毫无血色,病情严重,同意儿子捐骨髓。③明白事理(通情达理)。知道捐献骨髓是怎么回事,就不阻拦儿子捐献;虽然自己被骗,也不怪丈夫和儿子。
【解题思路】 本题考查欣赏人物形象的能力。人物形象特征概括要从人物的语言、动作、心理、神态等多个方面入手。母亲反对儿子捐献,是担心影响儿子的健康;母亲在确认捐献无害、女孩病情严重后同意儿子捐献,是出于人的善良本性。至于丈夫和儿子的“合谋”,在母亲心里是无法与“救人一命”的大爱相提并论的,可以说是通情达理。
答案
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第一单元 性格与冲突(中外戏剧)
6.作为儿子的他为捐献骨髓对娘采用了欺骗的方式。对此你有怎样的看法 请结合全文,谈谈你的观点。
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6.【答案示例】 观点一:作为儿子的他不应该欺骗娘。娘为人善良,可以把实情直接告知她,她会同意捐献的;欺骗会使母亲误解或因过于担心儿子而着急。
观点二:作为儿子的他欺骗娘是情有可原的。儿子考虑到母亲态度坚决,用死来反对他捐献骨髓;母亲不懂捐献骨髓是怎么回事,不能明说。
【解题思路】 本题考查对文本进行个性化阅读和有创意的解读的能力。对这个题目的分析体现出“坚持原则”与“事急从权”即可。作答时,可首先亮明观点,再结合人物形象、情节安排等来分析。
答案
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第一单元 性格与冲突(中外戏剧)
一、[2016全国卷Ⅲ·11,25分]阅读下面的文字,完成1—4题。
玻 璃
贾平凹
约好在德巴街路南第十个电杆下会面,去了却没看到他。我决意再等一阵,踅走一家小茶馆里一边吃茶一边盯着电杆。旁边新盖了一家酒店,玻璃装嵌,还未完工,正有人用白粉写“注意玻璃”的字样。
吃过一壶茶后,我回到了家。妻子说王有福来电话了,反复解释他是病了,不能赴约,能否明日上午在德巴街后边的德比街再见,仍是路南第十个电杆下。第二天我赶到德比街,电杆下果然坐着一个老头,额头上包着一块纱布。我说你是王得贵的爹吗,他立即弯下腰,说:我叫王有福。
我把得贵捎的钱交给他,让给娘好好治病。他看四周没人,就解开裤带将钱装进裤衩上的兜里,说:“我请你去喝烧酒!”
我谢绝了。他转身往街的西头走去,又回过头来给我鞠了个躬。我问他家离这儿远吗,他说不远,就在德巴街紧南的胡同里。我说从这里过去不是更近吗,老头笑了一下,说:“我不走德巴街。”
他不去德巴街,我却要去,昨日那家茶馆不错。走过那家酒店,玻璃墙上却贴出了一张布告——
昨天因装修的玻璃上未作标志,致使一过路人误撞受伤。
敬请受伤者速来我店接受我们的歉意并领取赔偿费。
过高考·5年真题强化闯关
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第一单元 性格与冲突(中外戏剧)
我被酒店此举感动,很快想到王有福是不是撞了玻璃受的伤呢,突然萌生了一个念头:既然肯赔偿,那就是他们理屈,何不去法院上告,趁机索赔更大一笔钱呢 我为我的聪明得意,第二天便给王有福打电话,约他下午到红星饭店边吃边谈。
红星饭店也是玻璃装修。我选择这家饭店,是要证实他是不是真的在酒店撞伤的。他见了我,肿胀的脸上泛了笑容,步履却小心翼翼,到了门口还用手摸,证实是门口了,一倾一倾地摇晃着小脑袋走进来。
“我没请你,你倒请我了!”他说。
“一顿饭算什么!”我给他倒了一杯酒,他赶忙说:“我不敢喝的,我有伤。”
“大伯,你是在德巴街酒店撞伤的吗 ”
“你……那酒店怎么啦 ”
“这么说,你真的在那儿撞的!”
“这……”
老头瓷在那里,似乎要抵赖,但脸色立即赤红,压低了声音说:“是在那儿撞的。”一下子人蔫了许多,可怜得像个做错事的孩子。
“这就好。”我说。
“我不是故意的。”老头急起来。“我那日感冒,头晕晕的,接到你的电话出来,经过那里,明明看着没有什么,
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第一单元 性格与冲突(中外戏剧)
走过去,咚,便撞上了。”
“你撞伤了,怎么就走了 ”
“哗啦一声,我才知道是撞上玻璃了。三个姑娘出来扶我,血流了一脸,把她们倒吓坏了,要给我包扎伤口,我爬起来跑了。我赔不起那玻璃呀!”
“他们到处找你哩。”
“是吗 我已经几天没敢去德巴街了,他们是在街口认人吗 ”
“他们贴了布告……”
老头哭丧下脸来,在腰里掏钱,问我一块玻璃多少钱。
我嘿嘿笑起来。
“不是你给他们赔,是他们要给你赔!”
“赔我 ”
“是赔你。”我说,“但你不要接受他们的赔偿,他们能赔多少钱 上法院告他们,索赔的就不是几百元几千元了!”
老头愣在那里,一条线的眼里极力努出那黑珠来盯我,说:“你大伯是有私心,害怕赔偿才溜掉的,可我也经了一辈子世事,再也不受骗了!”
“没骗你,你去看布告嘛!”
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第一单元 性格与冲突(中外戏剧)
“你不骗我,那酒店也骗我哩,我一去那不是投案自首了吗 ”
“大伯,你听我说……”
老头从怀里掏出一卷软沓沓的钱来,放在桌上:“你要肯认我是大伯,那我求你把这些钱交给人家。不够的话,让得贵补齐。我不是有意的,真是看着什么也没有的,谁知道就有玻璃。你能答应我,这事不要再给外人说,你答应吗 ”
“答应。”
老头眼泪花花的,给我又鞠了下躬,扭身离开了饭桌。
我怎么叫他,他也不回头。
他走到玻璃墙边,看着玻璃上有个门,伸手摸了摸,没有玻璃,走了出去。
我坐在那里喝完了一壶酒,一口菜也没吃,从饭馆出来往德巴街去。趁无人理会,我揭下了那张布告:布告继续贴着,只能使他活得不安生。顺街往东走,照相馆的橱窗下又是一堆碎玻璃,经理在大声骂:谁撞的,眼睛瞎了吗 !
我走出了狭窄的德巴街。
(有删改)
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第一单元 性格与冲突(中外戏剧)
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的两项是 ( )
A.“约好在德巴街路南第十个电杆下会面”,是对地下斗争题材影视作品的模仿,为后文悬念丛生的情节作出铺垫。
B.发现王有福正是受伤的路人后,“我”劝他到法院上告酒店,寻求更多赔偿,因为“我”不仅热心帮助朋友,也有打官司的经验。
C.王有福不情愿承认自己误撞酒店玻璃受伤,主要是因为妻子有病,家庭生活很困难,害怕酒店追究责任,让他赔偿损失。
D.“我”经过照相馆时,见经理面对碎玻璃大骂,这一细节暗示此地这类纠纷不少,王有福担心的“投案自首”之事是经常发生的。
E.玻璃墙伤人事件的背后,交织着伦理观念、法治观念、诚信意识等不同理念的矛盾、困惑与冲突,是转型期中国社会的一面镜子。
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1.CE A项,“是对地下斗争题材影视作品的模仿”错误,与文意不符。B项,“也有打官司的经验”于文无据。D项,结尾事件只是其中的一种情况,不能说明“王有福担心的‘投案自首’之事是经常发生的”。
答案
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第一单元 性格与冲突(中外戏剧)
2.“我”在小说中的主要作用是什么 请简要分析。
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2.【答案示例】 ①讲述故事:小说故事是由“我”叙述出来的,真实可信;②推进情节:“我”是事件的参与者,由于“我”的提议,情节得以发展变化;③衬托人物:小说主人公王有福的性格,由于“我”的存在而更加鲜明。(意思答对即可)
【解题思路】 作答本题,首先要分清小说的主要人物和次要人物,“我”是次要人物。其次要注意小说中次要人物的作用。最后联系文中的具体内容,分析“我”是如何衬托主要人物、推动情节发展的。
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第一单元 性格与冲突(中外戏剧)
3.小说中的王有福有哪些性格特点 请简要分析。
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3.【答案示例】 ①性情谦卑,甚至有点窝囊:见了晚辈,也弯腰鞠躬,说话谦和;②胆小怕事,有些狡黠:撞了玻璃偷偷溜掉,别人问起也不敢承认;③有点固执,但不失本分善良:怀疑酒店诚意,承认自己责任,不愿借机发财。(意思答对即可)
【解题思路】 题干中要求回答主人公的性格特点,而不是形象特点,因此他的身世遭遇等外在特征不必答出;在对主人公的性格特点进行分析时,要先用严谨的语言进行概括,然后再结合具体内容分析。具体作答时,要注意从不同角度概括分析,答案要全面、不要重复。根据文中关于王有福的语言、动作等的描写,可知其性格特点主要有胆小怯懦、狡黠固执、善良本分等。
答案
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第一单元 性格与冲突(中外戏剧)
4.是否状告酒店,“我”与王有福的态度不同。你更认同谁的态度 请结合全文,谈谈你的观点。
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4.【答案示例】 观点一:认同王有福的态度。①王有福受伤与酒店管理有关,但他是有行为能力的成年人,应负一定责任;②王有福害怕赔偿溜走,逃避责任在先,索赔的理由不够正当充分;③王有福害怕被骗而拒绝索赔,在当时情况下,未尝不是理性的选择。
观点二:认同“我”的态度。①酒店失误导致王有福受伤,要求赔偿正当合理;②王有福放弃赔偿是担心被骗,说明他缺乏法律意识,更应进行法律启蒙;③王有福式的宽容是对不良行为的纵容,有害无益。
(意思答对即可。如有其他答案,观点明确、理由充分、论述合理亦可。)
【解题思路】 本题需要对文章主体事件表明自己的态度并阐述理由。首先,要明确“我”和王有福的态度分别是什么:“我”鼓励状告酒店获取赔偿,王有福不愿状告酒店,不要赔偿。其次,要从文中寻找和两人态度相关的言行心理,如王有福害怕受骗,“那不是投案自首了吗”;“我”认为酒店理亏,应该去法院上告,索赔一大笔钱。然后对二人的行为思想进行合理延伸,得出答案。
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第一单元 性格与冲突(中外戏剧)
二、[2016北京卷·19—24,24分]阅读下面的文字,完成5—10题。
白鹿原上奏响一支老腔
我第一次看老腔演出,是前两三年的事。朋友跟我说老腔如何如何,我却很难产生惊诧之类的反应。因为尽管我在关中地区生活了几十年,却从来没听说过老腔这个剧种,可见其影响的宽窄了。开幕演出前的等待中,作曲家赵季平也来了,打过招呼握过手,他在我旁边落座。屁股刚挨着椅子,他忽然站起,匆匆离席赶到舞台左侧的台下,和蹲在那儿的一位白头发白眉毛的老汉握手拍肩,异常热乎,又与白发白眉老汉周围的一群人逐个握手问好,想必是打过交道的熟人了。我在入座时也看见了白发白眉老汉和他跟前的十多个人,一眼就能看出他们都是地道的关中乡村人,也就能想到他们是某个剧种的民间演出班社,也未太注意。赵季平重新归位坐定,便很郑重地对我介绍说,这是华阴县的老腔演出班社,老腔是很了不得的一种唱法,尤其是那个白眉老汉……老腔能得到赵季平的赏识,我对老腔便刮目相看了。再看白发白眉老汉,安静地在台角下坐着,我突然生出神秘感来。
轮到老腔登台了。大约八九个演员刚一从舞台左边走出来,台下观众便响起一阵哄笑声。我也忍不住笑了。笑声是由他们上台的举动引发的。他们一只手抱着各自的乐器,另一只手提着一只小木凳,木凳有方形有条形的,还有一位肩头架着一条可以坐两三个人的长条板凳。这些家什在关中乡村每一家农户的院子里、锅灶间都是常见的必备之物,却被他们提着扛着登上了西安的大戏台。他们没有任何舞台动作,用如同在村巷或自家院子里随意走动的脚步,走到戏台中心,各自选一个位置,放下条凳或方凳坐下来,开始调试各自的琴弦。
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第一单元 性格与冲突(中外戏剧)
锣鼓敲响,间以两声喇叭嘶鸣,板胡、二胡和月琴便合奏起来,似无太多特点。而当另一位抱着月琴的中年汉子开口刚唱了两句,台下观众便爆出掌声;白毛老汉也是刚刚接唱了两声,那掌声又骤然爆响,有人接连用关中土语高声喝彩,“美得很!”“太斩劲了!”我也是这种感受,也拍着手,只是没喊出来。他们遵照事先的演出安排,唱了两段折子戏,几乎掌声连着掌声,喝彩连着喝彩,无疑成为演出的一个高潮。然而,令人惊讶的一幕出现了,站在最后的一位穿着粗布对门襟的半大老汉扛着长条板凳走到台前,左手拎起长凳一头,另一头支在舞台上,用右手握着的一块木砖,随着乐器的节奏和演员的合唱连续敲击长条板凳。任谁也意料不及的这种举动,竟然把台下的掌声和叫好声震哑了,出现了鸦雀无声的静场。短暂的静默之后,掌声和欢呼声骤然爆响,经久不息……
我在这腔调里沉迷且陷入遐想,这是发自雄浑的关中大地深处的声响,抑或是渭水波浪的涛声,也像是骤雨拍击无边秋禾的啸响,亦不无知时节的好雨润泽秦川初春返青麦苗的细近于无的柔声,甚至让我想到柴烟弥漫的村巷里牛哞马叫的声音……
我能想到的这些语言,似乎还是难以表述老腔撼人胸腑的神韵;听来酣畅淋漓,久久难以平复,我却生出相见恨晚的不无懊丧自责的心绪。这样富于艺术魅力的老腔,此前却从未听说过,也就缺失了老腔旋律的熏陶,设想心底如若有老腔的旋律不时响动,肯定会影响到我对关中乡村生活的感受和体味,也会影响到笔下文字的色调和质地。
直到后来小说《白鹿原》改编成话剧,导演林兆华在其中加入了老腔的演唱,让我有了一种释然的感觉。从
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第一单元 性格与冲突(中外戏剧)
此老腔借助话剧《白鹿原》登上了北京人民艺术剧院的舞台。
后来还想再听老腔,却难得如愿。不过两年之后,我竟然在中山音乐堂再次过足了老腔的瘾。那天,无论白毛老汉,还是其他演员,都是尽兴尽情完全投入地演唱,把老腔的独特魅力发挥到最好的程度,台下观众一阵强过一阵的掌声,当属一种心灵的应和。纯正的关中东府地方的发音,观众能听懂多少内容可想而知,何以会有如此强烈的呼应和感染力 我想到的是旋律,一种发自久远时空的绝响,又饱含着关中大地深厚的神韵,把当代人潜存在心灵底层的那一根尚未被各种或高雅或通俗的音律所淹没的神经撞响了,这几乎是本能地呼应着这种堪为大美的民间原生形态的心灵旋律。
我在那一刻颇为感慨,他们——无论秦腔或老腔——原本就这么唱着,也许从宋代就唱着,无论元、明、清,以至民国到解放,直到现在,一直在乡野在村舍在庙会就这样唱着,直到今晚,在中山音乐堂演唱。我想和台上的乡党拉开更大的距离,便从前排座位离开,在剧场最后找到一个空位,远距离欣赏这些乡党的演唱,企图排除因乡党乡情而生出的难以避免的偏爱。这似乎还有一定的效应,确凿是那腔儿自身所产生的震撼人的心灵的艺术魅力……在我陷入那种拉开间距的纯粹品赏的意境时,节目主持人濮存昕却作出了一个令全场哗然的非常举动,他由台角的主持人位置快步走到台前,从正在吼唱的演员手中夺下长条板凳,又从他高举着的右手中夺取木砖,自己在长条板凳上猛砸起来,接着扬起木砖,高声吼唱。观众席顿时沸腾起来。这位声名显赫的濮存昕已经和老腔融和了,我顿然意识到自己拉开间距,寻求客观欣赏的举措是多余的。
(取材于陈忠实的同名散文)
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5.下列词语在文中的意思,理解不正确的一项是( )
A.太斩劲了:非常给力
B.气韵弥漫:韵味充满(作品)
C.乡党:志同道合的同乡
D.哗然:因惊讶和赞赏而沸腾
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5.C “乡党”一词出现在文章的倒数第一段,指在台上唱老腔的人,应是“乡亲”的意思,与“志同道合”并无关系。
答案
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6.下列对文章内容的理解,最恰当的一项是 ( )
A.作者产生神秘感的原因是看见演唱老腔的是白发白眉老汉等一群关中农民。
B.演员以木砖连续敲击长条板凳发出的响声经常掩盖了观众的掌声与叫好声。
C.朋友为小说《白鹿原》没有写老腔的笔墨而感到遗憾,作者对此深有同感。
D.老腔从宋代唱到现在,从乡野唱到音乐厅,说明这种表演形式一直很流行。
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6.C A项,“看见演唱老腔的是白发白眉老汉等一群关中农民”是作者产生神秘感的一个原因,“在关中地区生活了几十年,却从来没听说过老腔这个剧种”“老腔能得到赵季平的赏识”也是作者产生神秘感的原因。B项,曲解文意,原文说“用右手握着的一块木砖,随着乐器的节奏和演员的合唱连续敲击长条板凳”,“竟然把台下的掌声和叫好声震哑了,出现了鸦雀无声的静场”,而非“演员以木砖……的响声经常掩盖了观众的掌声与叫好声”。D项,“从宋代唱到现在”说法绝对,原文是“也许从宋代就唱着……直到现在”,且“从宋代唱到现在”,并不能说明“这种表演形式一直很流行”。
答案
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7.作者对老腔的认识经历了怎样的变化过程 请结合全文作简要说明。
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7.【答案示例】 要点一:开始不知道,不了解,后产生神秘感。
要点二:第一次看过老腔表演之后,感到震撼。
要点三:再看老腔表演时,怀疑其中是否掺杂了乡情带来的偏爱。
要点四:最后认识到自己被老腔征服完全是因为老腔自身强大的艺术魅力。
【解题思路】 解答此题,首先,要把握题干要求,明确筛选范围是“全文”。其次,要在全文中逐段筛选关键语句,如“我在关中地区生活了几十年,却从来没听说过老腔这个剧种”“我突然生出神秘感来”“听来酣畅淋漓,久久难以平复”“企图排除因乡党乡情而生出的难以避免的偏爱”“顿然意识到自己拉开间距,寻求客观欣赏的举措是多余的”等。最后,将这些关键语句整合归纳,分条作答即可。
答案
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8.文中运用了侧面描写的手法来表现老腔的艺术魅力。请举两例并加以分析。
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8.【答案示例】
赵季平:著名作曲家与老腔演员很熟悉,并给予老腔高度的评价,写出了老腔的艺术价值。
濮存昕:节目主持人出人意外地走到台前击凳高吼,融入表演,突出了老腔的感染力和震撼力。
观 众:观众在看老腔表演过程中经久不息的掌声与喝彩声,表现了老腔演出带给观众的精神享受。
【解题思路】 “侧面描写”是通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出的一种表现手法。如赵季平是著名作曲家,他说“老腔是很了不得的一种唱法”,这从侧面写出了老腔的艺术价值。再如第三段中“有人接连用关中土语高声喝彩……我也是这种感受,也拍着手,只是没喊出来”,这是从现场观众的反映来侧面描写老腔的艺术魅力。又如最后一段中主持人濮存昕“自己在长条板凳上猛砸起来,接着扬起木砖,高声吼唱”的不寻常举动,侧面描写了老腔强烈的艺术感染力和震撼力。
这种感受,也拍着手,只是没喊出来”,这是从现场观众的反映来侧面描写老腔的艺术魅力。又如最后一段中主持人濮存昕“自己在长条板凳上猛砸起来,接着扬起木砖,高声吼唱”的不寻常举动,侧面描写了老腔强烈的艺术感染力和震撼力。
答案
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9.作者在小说《白鹿原》中并没有写到老腔,为什么本文题目却是“白鹿原上奏响一支老腔”
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9.【答案示例】 要点一:文章题目中的“白鹿原”,巧妙借用小说《白鹿原》的书名,暗指关中大地,点明了老腔生长的土壤。
要点二:作者为小说《白鹿原》中没有写到老腔而感到遗憾,以“白鹿原”为题有弥补之意,也暗含了对老腔的敬意。
【解题思路】 解答此题,应抓住小说《白鹿原》与老腔的联系来分析。小说《白鹿原》是描写关中大地的,“老腔”则饱含着关中大地的神韵,题目“白鹿原上奏响一支老腔”巧妙借用小说《白鹿原》的书名,体现了老腔与关中大地的血肉联系,点明了老腔生长的土壤。同时作者曾为小说《白鹿原》中没有写到老腔而遗憾,本文以“白鹿原上奏响一支老腔”为题有弥补之意,也暗含了对老腔的敬意。
答案
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第一单元 性格与冲突(中外戏剧)
10.文章第四段运用了多种手法,表达了作者对老腔的感受。请结合具体语句加以赏析。
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10.【答案示例】 ①联想。从老腔的腔调联想到关中大地特有的生活,点出了老腔源于关中大地、具有浓厚乡土气息的特点。
②比喻。将老腔的腔调比喻为骤雨拍击秋禾的啸响、雨润麦苗的柔声等,既写出了老腔的雄浑奔放,又写出了婉约平和,将抽象的感觉化为形象的画面,生动地写出了老腔给作者带来的感受。
③排比。几个句子构成排比,强化了作者自己聆听老腔时的内心感受。
④化用古诗句。如“随风潜入夜,润物细无声”“暧暧远人村,依依墟里烟”“斜阳照墟落,穷巷牛羊归”等,丰富了作品的文学意蕴。
【解题思路】 作答本题,可从表现手法和表达效果两方面考虑。如将老腔的腔调比作“骤雨拍击无边秋禾的啸响”等,将抽象的感觉化为形象的画面,生动形象地写出了老腔撼人胸腑的神韵;又如“这是……抑或是……也像是……”构成排比,极具气势,写出了作者聆听老腔时的内心感受。具体作答时,可先指出运用了什么手法,然后结合具体语句进行赏析。
答案
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三、作文。
11.[2017江苏卷·20,70分]根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
生活中离不开车。车,种类繁多,形态各异。车来车往,见证着时代的发展,承载了世间的真情;车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理。
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11.【立意探索】 材料共三句话。第一句话,是作文材料的引子,引导考生将目光投向生活,进而聚焦生活中的车。第二句话,从“种类”和“形态”两个方面加以提示和引导,意在帮助考生展开联想。种类繁多、形态各异的车,如童车、碰碰车、自行车、三轮车、汽车、动车等,又如共享单车、网约车等。车的速度有快有慢,车的容量有大有小,车的使用方式各种各样,或是满足寻常日用之所需,或是科技进步之成果,体现不同的生活理念,蕴藏不同的时代印记。第三句话,是材料的关键所在。“车来车往”既可以是现实中观察到的车流来往,也可以是虚化的与车有关的记忆、思考和体悟。“车来车往”后的内容提示了不同的写作角度:可由古及今,勾勒时代发展,如过去家庭以拥有自行车而自豪,现在汽车已走入千家万户;可以小观大,捕捉人间真情,如父母用车接送孩子发生的亲情故事;可观往知来,讨论由车的变迁引发的生活观念的转变,如从追求快捷到重视环保的转变;也可由表及里,咀嚼暗藏的人生哲理,如“火车跑得快,全靠车头带”。这几个角度,既可以单写,也可以综合来写,给考生提供了充分施展写作才华的空间。
答案
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【佳作展台】
永久的甜蜜
车库外阳光灿烂,春风和煦。
妈又在车库里擦拭那辆凤凰牌自行车了。家中有了两辆轿车,那辆凤凰牌自行车早就成了古董,一直在车库里放着。我向妈建议,把凤凰牌自行车送人,妈只说两个字:“不行!”
我就知道,妈不会采纳我的建议。
妈大学毕业那年,与爸相爱了,爸就买了这辆自行车送她,妈每天骑着它上班下班。有一次,爸来看妈,天色晚了,妈就推着自行车送爸回家。一路上,月光如水,他们一边欣赏月色,一边谈论着文学和理想。本来说好送二里路,结果妈一直把爸送到家。爸到家后,又不放心妈,返身再送妈,就这样来来回回互相送,一直送到东方既白,而自行车也跟着他们不知走了几个来回。
结婚时,为妈上班方便,爸特地为妈买了一辆电动自行车。凤凰车旧了,送给别人吧,爸说。妈不肯:“放家里,这是我们相爱的见证呢。”
日子一天天好起来,房子变大了,电动自行车又变成轿车,可爸妈的爱情之舟出了点问题。爸的事业受阻,他赋闲在家,成天唉声叹气。妈整日操劳家务,生活的琐碎让她力不从心。家庭失去了往日的温馨,冷战不断升级,我成了他们的信使。
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“去叫他吃晚饭。”妈向我发号施令。
“谁是他呀 ”我明知故问。
“除了他,还有谁 ”
我及时唤回爸。但是,我怎样才能让他们和好如初呢
“妈,凤凰车送人吧,我的电动自行车不好放。”我没话找话说。
“怎么老打凤凰车的主意 ”
“ 一辆破车,有什么收藏价值 ”
“现在看是不值钱,可当时我白白给人家做了一个月小工。”爸说。
原来,当时买凤凰车要车票,正逢局长家砌房子,爸为了得到一张车票,不惜讨好他。
“可你当年的精神哪里去了 ”妈反问。
“是的,遇到一点挫折就愁眉苦脸,还算什么男子汉 ”爸说。
“不过,男人在外打拼不容易啊!”妈说。
就这样,两颗渐行渐远的心开始逐渐靠拢。在妈的鼓励下,爸重整旗鼓,再度创业,终获成功。
凤凰车承载了妈多少欢笑,她怎肯轻易送人
看着正在擦车的妈,我说:“物质的丰厚看来不会自然生成幸福,理解与沟通才能使爱的枝头春意盎然。”
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妈对我说:“甜蜜需要经常回味才能变成永久,咀嚼烦恼自毁幸福。”
说着,她从包里掏出一块绸布,披在车身上,顿时整个车库光芒四射。
【名师点评】 这是一篇记叙文,文章围绕一辆凤凰牌自行车,简述了“两颗渐行渐远的心”逐渐靠拢的故事,表
“物质的丰厚”“不会自然生成幸福”“甜蜜需要经常回味才能变成永久,咀嚼烦恼自毁幸福”的主题,深刻而有现实意义。文章先叙写母亲在车库擦车,引出父母的恋爱及其风波,最后借母亲和孩子的对话巧妙点题。文章语言流畅,主题突出,扣题紧密。