课件35张PPT。感觉世界“感觉剥夺”实验 1961年，美国心理学家把55名自愿接受实验的大学生分
别关闭在一人一间的隔音暗室内，剥夺了他们的视觉刺激和
听觉刺激。为了尽量减少他们的触觉，还给他们的双手套上
筒子。要他们除了吃饭和大小便以外，不做任何事情，只是
睡觉。结果发现在这种状态下大多数人只能忍受三天，个别
人最多也只能忍受六天。所有的人在这种状况下，都不能集
中思考，却出现了幻觉，并且都感到难以忍受的痛苦。实验
四天后，对大学生做了各种检测，发现他们的各种能力都受
到损伤。经过一天左右才恢复正常。实验说明：人的生活是离不开感觉活动的游戏跨越障碍物讨论思考：1、不同的人对于同一环境刺激的感觉是否完全一样呢？2、同一个人在不同的环境下，对同一刺激是否产生相同
的感觉和反应？可见：人类有各种不同的感官和感受器，能感受各种刺激，产生各种不同的感觉。脂肪毛囊冷敏小体热敏小体立毛肌毛触觉小体血管表皮真皮皮下组织皮肤的结构神经末梢皮肤的感觉皮肤有冷觉、热觉、
触觉、痛觉的功能游戏：“盲人”摸物 一人闭上眼睛，另一人拿出一个物体让他
触摸，说出物体的形状、大小、软硬及粗糙还
是光滑。上述实验说明了皮肤有 觉 触探究提出问题：皮肤上哪个部位对触觉最敏感？建立假设：设计方案检验假设：得出结论：盲人“阅读”盲文盲道还有吗？皮肤的冷觉和热觉手背上对热敏感的神经末梢比较丰富。小实验：测体温皮肤的冷热觉并不是感受物体本身温度的
高低，而是皮肤具有吸热、散热的功能。痛觉痛觉对人的健康生活有利还是有害，为什么？失去痛觉会怎样？ 据文献记载，至今世界上已发现62例先天无痛症患者，
他们由于先天无痛觉，幼年时往往在进食时自己将舌头咬
破，行走时将关节扭伤而不知晓。因此，他们必须学会如
何防止烫伤、碰撞。这种患者容易死于内脏炎症或大面积
感染。
感觉如何形成？感受器接受刺激后，
由神经传到大脑，
在大脑形成各种感觉。体验：失去某种感觉之后同学们再见！
