沪教版小学五年级数学下 5.3《可能性的大小》课件

(共11张PPT)
知道不确定现象发生的可能性是有大小的
初步了解一些简单不确定现象发生可能行的大小
体验事件发生的等可能性及游戏的公平性
同学们，你们知道足球比赛是怎样决定谁先开球的吗？
猜硬币获胜一方可挑选上半场进攻的球门，另一方获得上优先开球权。
　
探究一：
任意抛一枚均匀的硬币，出现正面朝上、反面朝上的可能性一样吗？
人员 抛硬币次数 正面出现次数 反面出现次数
小胖
小丁丁
小巧
小亚
小淘气
总共
78
37
41
107
51
56
1220
600
620
250
127
123
321
163
158
1976
978
998
探究一：
当硬币抛的次数越来越多的时候，正面和反面出现的次数都越来越相近
探究一：
当硬币抛的次数越来越多的时候，正面和反面出现的次数越来越稳定于抛硬币总次数的二分之一。
当硬币正面和反面出现的次数越来越稳定于抛硬币总次数的二分之一时，我们就可以说硬币正面和反面出现的可能性是相同的。
探究二：
我们可以说红色出现的可能性比白色出现的可能性更大
当摸的次数越来越多的时候，我们发现摸到红色的次数越来越多，远远超过了白色的次数
或者可以说白色出现的可能性比红色出现的可能性更小
红色所占比例更大，所以出现的可能性更大
白色所占比例更小，所以出现的可能性更小
探究二：
随堂练：
超市抽奖活动
抵用券
谢谢你
如果想让事物出现的可能性更大，我们就需要他在总体中占的比例更大
把牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张，谁出现的可能性最大