《猫》教学课件

课件17张PPT。郑振铎单击页面即可演示16 猫 现代作家、翻译家、文学史家,福建长乐人,是我国新文化运动的积极倡导者。　　　 作者简介 郑振铎
（1898—1958）忧郁 污涩 怅然
蜷伏 惩戒 凝望
诅骂 怂 恿 叮 嘱yōu yù字词积累 sè chànɡquánchénɡnínɡzǔsǒnɡyǒnɡdīnɡ zhǔ第一、二次养猫次别内 容项目从隔壁要来的从舅
舅家
要来
的 花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的。浑身黄色的
很
活
泼
更加
活泼宠物宠 物病死被一个过路人
捉去
一缕
酸辛
怅然
愤恨
第三次养猫（重点）次 别内 容项 目遭遗
弃、拾来的毛色花白，并不好看，又很瘦，烧脱了好几块毛之后，样子更难看了不活泼，
忧郁懒惰若有
若无，
大家
不喜
欢，
不大
注意
它被我
打伤
致死更难
过得
多，
永不
养猫
案发现场情况：_____________
犯罪嫌疑人：_____________
犯罪嫌疑人作案的可能性：_____________
案发前的表现：_____________
案发后的表现：_____________
对犯罪嫌疑人的惩罚方式：_____________合作探讨芙蓉鸟被害案
合作探讨1.“我”为什么挥舞木棒追打丑猫？
2.“我”根据什么迹象断定它咬死了“我”的芙蓉鸟？
3.“凝望”是何意？“我”的证据确凿吗？
4.丑猫究竟为什么要“凝望”鸟笼呢？
5.谁是咬死“我”的芙蓉鸟的真凶？证据何在？案件定性：案件反思： 1.在知道案件的真相后，作者的心情是怎样的？（品读）
2.在这个冤案中，作者错在哪里？从这件事中，他明白了什么道理？合作探讨冤 案
用作者的口气为前两只小猫写一则悼词。 天堂里的花白小猫：虽然你在人世间只停留了两个月，但你给我们全家带来了很多的欢乐。你的病来得如此突然，即使是三妹的红铜铃，也无法挽救你的生命。你离去后，全家人的心里都很酸辛，最难过的莫过于三妹了，因为她早已把你当作她的小伙伴了。真情告白来得可怜
活得可怜
去得可怜
“远方”的黄色小猫：真情告白 请你以作者的口吻为第三只猫写一段哀悼性的文字,表达“我”的忏悔之情。可怜的丑猫：真情告白 读　 “我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月“我”为花白猫的病死 读　　　　　 　 ，
我看到了一只　　 猫。“它便扑过来抢，又扑过去抢”活泼可爱的个性品读来相伴的小侣” ，我体味到　　而难过、酸辛。 作者总共写了三次养猫的经历，哪一次是详写？为什么不单写这一次，而要写另外两次呢？铺垫对比来历、外形、性情、在家中的地位难点探究 凡事不能单凭印象，主观臆断，更重要的是弄清事实；对人、对事不存偏见私心，要宽容，?要仁爱，要同情弱小者。 在同一件事上,作者对待不同猫的态度是不同的,猫的遭遇也是不同的。那么，这是什么造成的？你从中悟出了什么道理？感悟反思 打开你记忆的闸门，想一想：你是否也曾经错怪过别人或被人误解？把事情的经过说给同学们听听。并讨论一下怎样才能减少彼此之间的误解。感悟反思 1.联系本课，完成一篇题为《如果我碰到一只流浪猫》的作文，不少于500字。
2.走进生活，去寻找那些可怜的小动物，并给它们一些关爱，然后把你的行为记录下来。作业超市谢谢