六年级下册语文
第三单元达标检测卷
题序
一
二
三
四
五
总分
结分人
核分人
字词宝库。（27分）
看拼音，写词语。（5分）
在苏州乐园举办的首届万圣节上，身着诡异服装、画面kǒng bù（ ）面具的“m? guǐ（ ）们”在园内四处游荡，与游客互动。
不边谈事情边吃饭，chōu tì（ ）里不放零食，是避免féi pàng（ ）的好方法。
日落时分，一群群牧归的牛羊慢悠悠向着chuī yān（ ）飘升的村庄踱去，小麦、土豆和油菜花相同的田野被夕阳的余晖染得金黄，美极了。
先在括号里写出生字的笔画数，然后组词。（4分）
籍（ ）_________ 匪（ ）_________
舅（ ）_________ 鼎（ ）_________
结合语境，解释加点的词语。（4分）
这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。 _________________________
做事必须有原则，绝不可因人情难却而含糊了事。 _________________________
父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。_______________________
广东举重小将陈爱婵在亚运会上经历了严峻的挑战。 _______________________
先把成语补充完整，再选择恰当的填空。（6分）
不慌（ ）（ ） 怒气（ ）（ ） （ ）（ ）一发
聚精（ ）（ ） 震天（ ）（ ） （ ）（ ）四海
在三尺讲台上，他是兢兢业业、默默无闻的普通教师；而在（ ）的关头，他是奋不顾身、伸张正义的英雄。
在第九届少数民族传统体育运动会开幕式开始前，来自（ ）、身着不同民族服装的少数民族朋友们并没有闲着，而是抓紧时间合影留念。
爸爸把书往桌子上一摔，背着手，（ ）地围着桌子转起圈来。
先把下面的词语补充完整，再按要求归类。（6分）
神（ ）奕奕 手舞足（ ） （ ）背熊腰 风度（ ）（ ）
大步（ ）星 面黄（ ）瘦 张牙（ ）爪 相貌（ ）（ ）
全神（ ）注 指手（ ）脚 （ ）若木鸡 得意（ ）（ ）
描写人物神态的：______________________________________________________
描写人物外貌的：______________________________________________________
描写人物动作的：______________________________________________________
日积月累。（根据要求写成语）（2分）
描写战争的成语：________________________________________________________
描写热爱祖国的成语：____________________________________________________
形容认真工作的成语：____________________________________________________
形容时间快的成语：______________________________________________________
句子天地。（13分）
句子加工厂。（8分）
灯光明亮。（扩句）
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我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
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一群宪兵带走了父亲。（改为“被”子句）
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白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。
变成“把”字句：____________________________________________________________
变成“被”字句：____________________________________________________________
变成反问句：________________________________________________________________
变成设问句：________________________________________________________________
变成双重否定句：____________________________________________________________
关联成语填空。（2分）
只要······就······· 虽然······但是······· 因为······所以·······
宁可······也不······ 不但······而且······· 之所以······是因为·······
郝副营长（ ）只有22岁，（ ）有着丰富的战斗经验。
阎振三（ ）自己受苦刑，（ ）愿说出李大钊。
（ ）后续部队在黑暗里找不到突破口，（ ）和突击连失去了联系。
（ ）治疗及时，他的伤（ ）会好的很快。
读句子，先回答问题，再仿写。（3分）
我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
这句话用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
_______________________________________________________________________________（2）这句话应该怎样理解？说说你的看法。
_______________________________________________________________________________（3）请你照样子写一句话，用上加点的词语。
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课文展厅。（9分）
判断（依据课文判断对错）（2分）
《为人民服务》是一篇讲演稿。 （ ）
《十六年前的回忆》和《灯光》这两篇课文都采用倒叙方法，采用了前后照应、首尾连贯的表达方式。 （ ）
“精兵简政”这一条意见是司马迁先生提出来的。 （ ）
“这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么辛苦！多么简朴！”本句与课文相符。 （ ）
课文回顾。（7分）
《十六年前的回忆》是_________的女儿写的，按照________顺序写了被捕前、_______、________、________四件事。
《________________》是__________在中共警备团追悼张思德同志会议上的演讲，其中他引用了中共古时候文学家司马迁说的：“____________________，或重于泰山，_____________。”他认为张思德是为__________而死的，他的死比泰山还要重。
那是一间__________的宫殿式房子。室内陈设____________，一张___________的写字台，两把小转椅，一盏台灯，______________。
交流空间。（5分）
“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好呀！”这是郝营长的理想。请问你的理想是什么？简单的介绍一下你的理想。（2分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.在中国革命历史上，涌现了很多很多革命英雄的故事，查阅各种资料了解更多他们的故事，在主题班会上讲给同学们听。（3分）
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阅读乐园。（16分）
十六年前的回忆（节选）
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
下面关于选文中画“——”句子的说法有误的是（ ）。（2分）
这两句话主要描写了“父亲”的神态。
我们可以从这两句话中体会到“父亲”虽受到敌人的折磨，但依旧沉着冷静。
从“没戴眼镜”和“乱蓬蓬的长头发”等词语中，我们可以想象到“父亲”受到了敌人的折磨。
你从选文第2自然段中体会到了“我”怎样的心情？（1分）
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有人认为选文第3自然段可以删去，你赞成吗？为什么？（2分）
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“他的心被一种伟大的力量占据着”句中“伟大的力量”指的是什么？结合选文内容，说说你的理解。（3分）
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（二）雨花石
玲玲发现妈妈桌子上摆着几粒红色花纹的石子，就问：“妈妈，这是什么石子呀？”妈妈说：“这是雨花石。”接着，妈妈讲了一个故事。????? ? 1946年夏天，天快亮了，一辆汽车在雨花台的一个荒岗上停了下来。从车上推下来一个被绑着的人，这人浑身是血，但脸上的神色依然是那样的坚定。突然，从敌人的刺刀丛中推出来一个十来岁的小男孩。这男孩一看被绑着的是自己的爸爸，就一下子扑到爸爸身上。敌人恶狠狠地把小男孩从他爸爸身边拉开，威胁道：“你爸爸已经死到临头了，只要你让他交出地下党的名单，他就可以不死；不然的话，连你的小命也保不住！”???? ??这男孩没有说话，他倔强地瞪了敌人一眼，走到爸爸跟前，紧紧搂住爸爸：“爸爸，我永远爱你！”爸爸欣慰地看着自己的儿子，望着东方黎明的曙光说：“孩子，黑暗就要过去，天就要亮了。”父子俩向敌人投去一瞥轻蔑的目光。????? ??敌人恼羞成怒，下令开枪。枪响了，爸爸倒在血泊之中，小男孩被敌人拖走了。????? ?? 这天晚上，这个小男孩在敌人的拷打下，什么也没说。敌人没办法，只好把他推出监狱大门。他摸黑来到雨花台，在爸爸牺牲的地方，摸呀摸呀，摸到了一块雨花石。第二天，他带着这块染着爸爸鲜血的雨花石，找到了党组织，当上了一名地下小交通员。 ???? ???妈妈讲完了故事，小交通员的光辉形象，立刻浮现在玲玲的眼前。玲玲又看了看桌子上摆着的几粒红色花纹的石子，觉得这几粒雨花石更加可爱了。
理解句子的真正含义：“孩子，黑暗就要过去，天就要亮了。”（2分）
___________________________________________________________________________2.“从车上推下来一个被绑着的人，这人浑身是血，但脸上的神色依然是那样的坚定。”这句话描写了人物的哪些方面？这样写突出了什么？
___________________________________________________________________________3.小男孩从监狱出来后做了些什么？他为什么要这样做？“2分”___________________________________________________________________________4.为什么玲玲觉得“这几粒雨花石更加可爱了”？___________________________________________________________________________
习作（30分）
选取本单元中最让你感动的一篇，再多度几遍，围绕一个中心写一篇读后感，要写出你的真实的感受。
答案三
1.（1）恐怖 魔鬼 （2）抽屉 肥胖 （3）炊烟
二十 书籍 十 匪徒 十三 舅舅 十二 鼎盛
（1）父亲的回答意思不够清楚。（2）马马虎虎地处理事情。（3）态度十分严肃。（4）形容挑战十分艰难、危险。
不忙 冲冲 千钧 会神 动地 五湖
千钧一发 （2）五湖四海 （3）怒气冲冲
6.（1）草木皆兵 马革裹尸 赤膊上阵 打草惊蛇 （2）精忠报国 国家兴亡匹夫有责 爱国爱民 忧国忧民 （3）全神贯注 废寝忘食 专心致志 孜孜不倦 一丝不苟（4）日月如梭 光阴似箭 白驹过隙 似水流年 悄然流逝
二、2.（1） 虽然······但是······· （2）宁可······也不······ （3）因为······所以······· （4）只要······就······· 3.（1）排比 这样写的好处是语气强烈地强调了树立战胜困难的信心的重要性。（2）革命斗争不会是一帆风顺的，必然要遇到艰难困苦。但是，我们为了人民利益，为了民族解放，就不能怕困难，要看到成绩和光明，要树立信心，鼓足勇气。（3）示例：作为一名小学生，我们要学会独立生活，要学会自主学习，要学会勇敢面对困难。
三、2.（1）李大钊 时间 被捕时 法庭上 被害后 （2）为人民服务 毛泽东 人固有一死 或轻于鸿毛 人们利益 （3）高大 极其简单 不大 如此而已
（一）1.A 2.“我”知道父亲受到了酷刑，心里既担心又痛苦，同时也充满了对敌人的仇恨。 3.我不赞成。因为第3自然段从语言和动作等方面描写了“法官”，表现了他的紧张不安，从反面衬托出李大钊的沉着冷静。（4）指的是他对革命事业的信心。正因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，所以李大钊在极端危险和困难的情况下能够坦然自若；所以不但在敌人的严刑拷打下毫不动摇，而且也不因亲人的喊声、哭声而忧伤。
（二）1.本句的真正含义是：告诉孩子敌人就要完蛋了，我们就要解放了。
外貌和神态描写。“被绑着的人，这人浑身是血”说明小男孩的爸爸接受了严刑拷打，“但脸上的神色却是坚定的”说明小男孩的爸爸意志坚定、临危不惧、视死如归。
他摸黑来到雨花台，在爸爸牺牲的地方，摸呀摸呀，摸到了一块雨花石。第二天，他带着这块染着爸爸鲜血的雨花石，找到了党组织，当上了一名地下小交通员。他是为了要完成爸爸没有完成的事业。
4.因为“这几粒雨花石”有着丰富而特殊的含义。
