青岛版六三制二年级数学下三（2）千米的认识 课件

课件18张PPT。千米的认识一、情境导入根据这些信息，你能提出什么问题？
金箍棒长１千米。飞机高度是２千米。热气球高度是1000米。从图中，你能找到哪些数学信息？我能把金箍棒变成1千米长。我现在的高度是2千米。我现在的高度是1000米。一、情境导入1千米有多长？2千米是多少米？长约1米多少个小朋友手拉手的总长度大约是1千米？
二、你问我说1千米有多长？　 对于“千米”，你有哪些了解？二、你问我说我能把金箍棒变成1千米长。1千米就是1000米，千米又叫公里。1千米有多长？１千米（公里）＝1000米千米用字母km表示，1千米=1km。１km＝1000m长约100米多少座这样的教学楼的长大约就是1千米？
二、你问我说1千米有多长？高约200米多少座这样的楼的高大约就是1千米？
二、你问我说1千米有多长？找一找生活中“千米”。
跑道一圈是400米，两圈半就是1千米。二、你问我说
千米还可以用km来表示。二、你问我说2千米是多少米？
我现在的高度是2千米。二、你问我说2千米＝（　　）米
2000　
2千米是2个1000米，也就是2000米。
2千米是多少米？二、你问我说30009　 3千米是3个1000米，也就是3000米。
　 9000米里面有9个1000米，也就是9千米。试一试毫米、厘米、分米、米、千米（公里）都是长度单位。二、你问我说千米米分米厘米毫米10001010101.填一填。2000704062千米=（ ）米7分米=（ ）厘米4厘米=（ ）毫米6000米=（ ）千米三、自主练习2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。＞＝＞＜8千米 6000米4000米 4千米1分米 5厘米5毫米 5厘米三、自主练习3.在（　）里填上合适的长度单位。（1）一支铅笔长约15( 　 )。
（2）数学书宽约２（　　）。
（3）一粒大米长约5（　　）。
（4）我们的教学楼高约20（　　）。 厘米分米 毫米 米三、自主练习4.选择合适的答案填空。③三、自主练习车的长度大约是5米，两个路灯之间的距离大约是（ ）米。

①8 ②15 ③20 ④40