教科版六年级下册《小苏打和白醋的变化》课件

课件11张PPT。 小苏打和白醋的变化徐朝云小苏打的特点： 白色的细小晶体白醋的特点：无色的液体，闻上去有一股酸味讨论：
A、我们该怎样做这个实验呢？请设计自己的方案。
B、怎样混合，混合的数量是多少？请注意在这个实验中，小苏打和白醋的比例一定要控制好，不然会造成很大的浪费。那就取一只玻璃杯，倒入三匙醋，然后小心倒入一匙小苏打。要注意观察有什么现象发生。小苏打和白醋混合后的现象冒出了气泡，
产生了气体，
玻璃杯变凉了。小苏打和白醋混合后，产生了什么气体呢？下面我们来做两个实验 1、往杯子里插入燃烧的细木条。 2、 把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上.(注意不要把玻璃杯中的液体倒出来)通过上面的实验，我们能知道这种气体的什么特点？能使燃着的火焰熄灭。你知道吗？
虽然我们的实验不能证明产生的是什么气体，但科学家经过大量的研究，确定这种气体是二氧化碳，它是空气的组成部分。二氧化碳不支持燃烧且比空气重，汽水饮料中的气泡是二氧化碳。我们呼吸时呼出的气体中也含有二氧化碳，蜡烛燃烧也有二氧化碳气体产生。小苏打和白醋的变化小苏打和白醋的变化SEQ10.DAT观察玻璃杯里的液体，小苏打还在吗？留下的液体还是白醋吗？你们认为留下的是什么物质？请课外收集。