我和星星打电话 教学设计 (1)

我和星星打电话教学设计及反思 教学目标：1．能准确的演唱歌曲《我和星星打电话》，并增进对领唱与齐唱的演唱形式的了解与感受。２．通过感受和体验音乐激发学生对大自然的求知欲和好奇，激励他们学科学的积极性。３．通过各种音乐活动，为学生积累音乐素材，鼓励学生创造性的参与，培养学生的表现能力。教学重、难点：１、有感情的演唱歌曲，了解并掌握领唱、齐唱这一演唱形式。在歌曲的演唱中使学生产生探究的欲望，初步了解大自然的奥秘。２、提高在歌曲中音高节奏的掌握。３、能用较准确的语气演唱小朋友和小星星之间的对话。教学方法：以情景教学法为主，在各个不同的环节中运用了聆听法、教唱法、示范法、朗读法、鼓励法、启发联想法等。教学过程：一、创设情景导入歌曲（－）师生音乐问好。（感受音乐课堂的魅力）师：1?2?3?4?|?5?3?4?|?5?0?||?同学你好你好！生：5?4?3?2?|?1?3?2?|?1—||? 老师你好你好！（二）发声练习曲(la和wu)?（三）音乐游戏《贴星星》师：看看老师今天带来了什么？(出示小星星)?生：小星星。师：当夜幕降临漆黑的夜空中缀满一颗颗的小星星多美啊！让我们一起动手把这些小星星贴到黑板上作出一幅美丽的夜空图，好吗？生：好。(请几位同学贴星星)? 师：真漂亮！让我们遥望星空一起演唱歌曲《小星星》。（四）音乐游戏《摘星星》师：满天都是小星星你想不想也摘一颗？生：想。师：让我们踏着音乐的台阶一起去摘星星吧！(大屏幕出示音阶图)?生：（跟唱上行音阶）师：同学们唱的真准确。小星星听了很高兴，它非常乐意下来跟你们玩。让我们带着它回到地球吧。”生:（弹唱下行音阶）（五）导入新课师：同学们，小星星下来了，你想和他说点什么呢？（找学生说）师：哦~有一个小朋友他打电话和星星说了很多话，我们来听听他都说了些什么？小星星说了什么？（播放歌曲）二、新歌教学歌曲处理(一)?读歌词师：大家的小耳朵真灵啊。那我们来看一看你听的和它说的是不是一样？（看大屏幕曲谱,重复他说什么,小星星说什么）师：让我们用朗读的方式也和星星打电话好吗？让我们一起来按照节奏朗读歌词。生:完整朗读（二）教唱歌曲师：这么好听的歌曲想不想和老师一起学唱？这首歌曲一共是两段，我们先来学习第一段。教师分乐句教唱歌曲。（2-3遍）师：小胸脯挺起来，小头抬起来，小星星最喜爱和有精神的小朋友打电话了，咱们一起来完整演唱一遍吧！师:第二段老师不教了同学们来唱一唱(结尾有反复记号单独教唱).?(三)?歌曲处理师：我发现有的同学在演唱时，从头到尾语气没有什么变化。你觉得这个小朋友打电话的心情是怎样的呢??生:愉快高兴师:我们要把打电话的愉快心情表现出来，你能做出来吗？师：(1)第一乐句：声音要有弹性，像拍皮球一样有跳跃感。（星星星星满天洒，我和星星打电话）.和发声练习曲la的跳跃感一样.? (2)第二、三乐句:优美、抒情。（小星星，你好啊！天空中把眼眨，）和发声练习曲wu的连贯性一样.? (3)第四、五乐句：声音跳跃，充满疑问。（你离我们有多远，你那上面有点啥？你那上面有点啥？）(让学生有目的的唱，让学生近一步感受、理解歌曲，能用跳、连这两种方法对比着演唱歌曲，提高学生的演唱能力。)? (四)?带感情完整演唱歌曲。(五)?领唱齐唱师：同学们发现这首歌曲的歌词有不同颜色的字体,现在老师来唱黑色的部分，同学们来唱红色的部分。师：我们合作的真是太好了，大家知道吗？在歌曲的演唱形式中，像刚才老师自己唱的地方叫领唱，大家可能注意到歌词前面有个领字，大家一起唱的地方叫齐唱，同样前面有个齐字。让我们再来说一遍,一个人唱的地方叫领唱，一起唱的地方叫齐唱。师：我现在想请一位小勇士站起来为我们大家做领唱，谁来试试？x?非常勇敢,大家鼓励鼓励他。注意演唱时要注意情绪的表达。师：同学们配合的非常好，个个都是小歌唱家,老师为你们骄傲!? 三、拓展视野遨游太空师：今天我们学习这么好听的歌曲。小星星很高兴的邀请大家去太空遨游。大家想不想去呢？这一直是很多人的梦想。老师要告诉大家，有人已经帮我们实现了这个梦想，大家想不想知道他们是谁？师：2003年我国进行了首例载人航天飞船的实验，并取得了实验的成功，那么谁是第一个登入太空的中国人？这个人就是我们中国飞天第一人，杨利伟叔叔。他乘坐神舟五号飞船飞向了太空。下面我们就来欣赏一下他拍下的美丽的太空景色。（播放课件）2005年，中国神舟六号飞船又一次载着费俊龙、聂海胜两位英雄完成航天飞行任务。还有神七宇航员:翟志刚,景海朋,刘伯明。再播放一些太空美景的图片昂同学们欣赏一下。师：大家看完之后有什么样的感想呢？生：好好学习，长大当宇航员。师：同学们都很有理想，只要我们现在努力学习，就都能实现理想，长大后为我们的祖国做贡献。四、小结师:同学们，美丽的星空中，存在着许许多多的奥妙，等待着你们去探索、去发现，就像歌中唱的那样，让我们学好本领，长大了能像杨利伟叔叔一样，架着飞船，到太空中去侦察，到星星上探宝。21世纪教育网版权所有