2018安徽中考考点一 字音与字形 课件
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| 名称 | 2018安徽中考考点一 字音与字形 课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 314.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2018-03-16 19:14:20 | ||
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文档简介
课件28张PPT。考点一 字音与字形安徽语文中考《考纲》明确要求考生对常用字要能认清字形,读准字音,掌握基本意义。这一点在近几年的中考中充分体现了出来,主要分两个方面考查。
1.根据拼音写汉字
①这部分分值基本上都是1分,近五年来,只有2013年是2分,其他年份都是1分;②均以两个字的词语出现,也就是要求考生要结合最简单的语境,根据拼音写出正确的汉字;③给出拼音的词语位置不定,或前或后。
2.给加点的汉字注音
①近五年分值一般都是2分,只有2013年是1分;②一般都为二字词语,且提供给考生一个最简单的语境;③需要注音的加点的字,位置或前或后,没有定律。
汉字的音与形是密不可分的,大部分汉字字形不同,读音不同,意义不同。但汉字中又存在着大量的多音字、形近字和形声字,不易区分,这些往往也是中考的易考点,因此,考生对字音与字形的辨析要到位。对于这一类考题,考生除了借助《新华字典》来应对之外,更重要的是要根据考点,选择恰当的方法来灵活解答试题。题型:给加点字注音。
【答题须知】
1.多音字——切记据意定音
多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性往往也有所不同。答题时,要根据该字在具体语境中的意义来判断读音。
判断多音字的读音的技巧如下。
(1)根据词性来区别读音。如“处”:作名词时读chù,表示地方或机关组织系统中的单位,如“处所”“办事处”;作动词时读chǔ,表示与人交往、置身在(某地、某种情境等)等意思,如“相处”“处境”“处罚”。
(2)根据词义来区别读音。如“禁”:表示“承受、忍受”时,读jīn,如“禁受”“弱不禁风”;表示“不准许”时,读jìn,如“禁令”“严禁”。
(3)根据使用情况来区别读音。如“剥”:单用时读bāo,如“剥花生”“剥皮”;在合成词中读bō,如“剥夺”“剥削”。2.形近字——看清细微差别
误读形近字,大多因为没有看清它们之间的细微差别。如“炙”与“灸”、“亨”与“享”、“辍”与“缀”、“概”与“慨”等。
3.形声字——谨防声旁误导
形声字的声旁是表声的,但由于古今音的差异,现代汉语中,有相当比例的形声字已不能按其声旁确定读音了。如“诣”读yì,不能按照其声旁“旨”读zhǐ。 误区警示
在拼注和认读汉字字音过程中,常见错误有以下几种:①违背拼写规则(如ü与j、q、x相拼时,ü上的两点要省去,而与n、l相拼时不能省去);②异读词误读,如“凿”应读záo,不读zuò;③形近字误读,如“荼”应读tú,不读chá;④形声字误读,如“纤维”的“纤”应读xiān,不读qiān;⑤多音字误读,如“关卡”的“卡”读qiǎ,不读kǎ;⑥习惯性误读,如“亚洲”的“亚”应读yà,不读yǎ。
各类误读中以多音字误读和形声字误读最多,这两类字也是中考的考查重点。题型Ⅰ:根据拼音写出相应的汉字。
【答题须知】
1.不误读
注意避免音近字、形近字、形声字的误读误写。
2.不误解
注意根据字义明辨字形。
3.不误写
注意书写工整,不写错别字。
造成别字的情况主要有:①音近导致,如将“题词”写成“提词”;②形近导致,如将“敞开”写成“敝开”;③义近导致,如将“所作所为”写成“所做所为”;④形、音皆近导致,如“辨”“辩”“辫”分不清,“掂量”与“惦记”分不清。题型Ⅱ:文中有错别字的一个词是“ ”,这个词的正确写法是“ ”。
【答题须知】
1.以“义”辨“形”
明白字义是明辨字形的基础。如“脉搏”的“搏”是“搏动、跳动”的意思,常与“博”字混淆;掌握了“搏”的意思,就能够准确地辨别了。
2.以“形”推“义”
从形声字的形旁入手,推断字的意义所属,就能判断该字在该词或语境之中的运用是否正确,从而辨别字的正误。如“沤”的形旁是“氵”,与水相关,用在“沤歌英雄”中自然是错误的,应改为“讴”,表示该字与语言有关。3.以“源”定“形”
有些词中的字是由当初该词形成时的特定意义所决定的,因此,探究该类词的本义,才能准确记住该词。此类词有“再接再厉”“墨守成规”“黄粱美梦”等。
4.从结构辨形
指通过分析词语的结构,尤其是词语中并列对举的现象来分辨字形的方法。如“惹是生非”是一个并列结构的短语,“是”和“非”反义对举,不能误写为“惹事生非”;又如“名缰利锁”中,“缰”和“锁”同义对举,不能误写为“名僵利锁”。◆常规查字典的方法
1.音序检字法
知道字的读音,不知道字的写法和意思,可以使用音序检字法。步骤如下:
(1)先确定音节的声母,没有声母的音节看第一个字母;
(2)按音节的声母去查“音节表”;
(3)在“音节表”中找到该音节右边标明的页码;
(4)翻到该页码,结合固定的语境就能找到所要查的字。
如:“点zhuì”的“zhuì”,用音序检字法,应先查音序,也就是音节里的第一个字母的大写“Z”,再查音节“zhuì”,翻到相应页码后,根据释义和组词,就能找出“缀”字。2.部首检字法
知道字的字形,不知道字的读音和意思,可以使用部首检字法。步骤如下:
(1)确定被查字的部首,数清部首的笔画数;
(2)按笔画数从“部首目录”中查出该部首在“检字表”中的页码;
(3)数清被查字除部首外的笔画数,按笔画数从“检字表”中找到该字;
(4)翻到“检字表”中被查字右边标明的页码,在正文中查到这个字。
如:“谙”字用部首检字法,应先查“讠”字部,“讠”共2画,可在“部首目录”中根据笔画找出;然后翻到其在“检字表”中的页码,再根据“音”的笔画数9画,就能找到“谙”字;翻到正文中相应的页码,可知:“谙”读“ān”。部首检字法使用示例 使用部首检字法,关键是掌握汉字的笔画和部首。确定部首时要注意以下三点。
(1)部首一般在字的上、下、左、右、外边。如“茫”“怒”“请”“收”“国”这几个字,它们的部首便分别在字的上、下、左、右、外边。少数字的部首在字的中间或左上角。如“申”字,可以查“丨”部;“能”字,可以查“厶”部。
(2)部首和偏旁不是完全一致的。如果一个字有两个及两个以上部首,可以按照下面的方法处理:①上下都有部首的,取上不取下,如“全”字取“人”部,不取“王”部;②左右都有部首的,取左不取右,如“对”字,取“又”部,不取“寸”部;③内外都有部首的,取外不取内,如“问”字,取“门”部,不取“口”部;④下边、左上角都有部首的,取下不取左上,如“梨”字,取“木”部,不取“禾”部;⑤右边、左上角都有部首的,取右不取左上,如“毁”字,取“殳”部不取“臼”部;⑥中间、左上角都有部首的,取中间不取左上,如“坐”字,取“土”部,不取“人”部。(3)形声字一般取形旁,如“艺”字取“艹”部,“张”字取“弓”部,“蝴蝶”均取“虫”部。
(4)当以上几个部位都无法确定部首时,按起笔在“一”“丨”“丿”“丶”“乛”这五个单笔部首内查。如“甭”字,可以查“一”部。
(5)对于实在难查的字,按字的笔画,在“难检字笔画索引”中查,如“匕”字为二画,“更”字为七画。初中生易读错的常用汉字
A
盎然(ànɡ) 和蔼(ǎi) 肮脏(ānɡ)
腌臜(āzā) 黯然(àn)
B
秕谷(bǐ) 迸发(bènɡ) 哺乳(bǔ)
濒临(bīn) 淡薄(bó) 告禀(bǐnɡ)
C
颤抖(chàn) 称职(chèn) 悲怆(chuànɡ)
踌躇(chóuchú) 矗立(chù) 绰号(chuò)···················D
玷污(diàn) 待会儿(dāi) 鸡毛掸子(dǎn)
E
愕然(è) 扼要(è)
F
分外(fèn) 绯红(fēi) 果脯(fǔ)
G
勾当(ɡòu) 哽住(ɡěnɡ) 尴尬(ɡān’ɡà)
佝偻(ɡōulóu) 聒噪(ɡuō) 刽子手(ɡuì)················H
纳罕(hǎn) 膏肓(huānɡ) 骸骨(hái)
豢养(huàn) 蛤蟆(hámɑ) 哄笑(hōnɡ)
打鼾(hān) 行情(hánɡ) 行辈(hánɡ)
J
龟裂(jūn) 倔强(juéjiànɡ) 脊梁骨(jǐliánɡ)
寒噤(jìn) 镌刻(juān) 觊觎(jìyú)
夹袄(jiá) 径自(jìnɡ) 痉挛(jìngluán)·······················K
骷髅(kūlóu) 诓骗(kuānɡ) 门槛(kǎn)
愧疚(kuì) 抠痒(kōu)
L
贿赂(lù) 我俩(liǎ) 嶙峋(línxún)
金銮殿(luán) 招徕(lái) 赤裸裸(luǒ)
棕榈(lǘ) 褴褛(lánlǚ) 瓦楞(lénɡ)
M
蓦然(mò) 埋怨(mán) 分泌(mì)
模样(mú) 牟取(móu) 阴霾(mái)·······················N
泥淖(nào) 酝酿(niànɡ) 挪窝儿(nuó)
匿名(nì) 羞赧(nǎn)
P
滂沱(pānɡ) 璞玉(pú) 徘徊(páihuái)
蹒跚(pánshān) 剖开(pōu) 瞥见(piē)
癖性(pǐ) 越俎代庖(páo) 扒窃(pá)
Q
盘虬(qiú) 躯壳(qiào) 两栖(qī)
入鞘(qiào) 襁褓(qiǎnɡbǎo)······················R
冗杂(rǒnɡ) 妊娠(rèn)
S
吞噬(shì) 震悚(sǒnɡ) 奔丧(sānɡ)
折本(shé) 侍候(shì) 朔风(shuò)
T
挑唆(tiǎosuō) 蝉蜕(tuì) 恸哭(tònɡ)
颓唐(tuí) 碑帖(tiè) 倒坍(tān)
W
斡旋(wò) 崔嵬(wéi) 惘然(wǎnɡ)··················X
翩跹(xiān) 絮叨(xùdāo) 归省(xǐnɡ)
琐屑(xiè) 星宿(xiù) 纤维(xiān)
亵渎(xièdú) 旋涡(xuánwō) 血淋淋(xiě)
Y
晕船(yùn) 应届(yīnɡ) 熨帖(yù)
殷红(yān) 肄业(yì) 迤逦(yǐ)
黝黑(yǒu) 囿于(yòu) 揶揄(yéyú)·····················Z
咋舌(zé) 伫立(zhù) 着落(zhuó)
湛蓝(zhàn) 对峙(zhì) 粘住(zhān)
笨拙(zhuō) 池沼(zhǎo) 椎骨(zhuī)
咫尺(zhǐ) 恣睢(zìsuī) 胡诌(zhōu)·············初中生易读错的常用成语
刚愎自用(bì) 针砭时弊(biān) 敛声屏气(bǐnɡ)
参差不齐(cēncī) 差强人意(chā) 风驰电掣(chè)
称心如意(chèn) 瞠目结舌(chēnɡ) 相形见绌(chù)
殚精竭虑(dān) 锐不可当(dānɡ) 长歌当哭(dànɡ)
有的放矢(dì) 咄咄逼人(duō) 供不应求(ɡōnɡ)
觥筹交错(ɡōnɡ) 蛊惑人心(gǔ) 引吭高歌(hánɡ)
一丘之貉(hé) 曲高和寡(hè) 蛮横无理(hènɡ)··················自惭形秽(huì) 人才济济(jǐ) 戛然而止(jiá)
草菅人命(jiān) 亲密无间(jiàn) 情不自禁(jīn)
噤若寒蝉(jìn) 既往不咎(jiù) 脍炙人口(kuài)
模棱两可(lénɡ) 所向披靡(mǐ) 宁缺毋滥(nìnɡ)
如法炮制(páo) 大腹便便(pián) 居心叵测(pǒ)
一曝十寒(pù) 呼天抢地(qiānɡ) 强词夺理(qiǎnɡ)
提纲挈领(qiè) 罄竹难书(qìnɡ) 繁文缛节(rù)
敷衍塞责(sè) 莘莘学子(shēn) 舐犊情深(shì)························数见不鲜(shuò) 推本溯源(sù) 鬼鬼祟祟(suì)
风流倜傥(tìtǎnɡ) 如火如荼(tú) 虚与委蛇(wēiyí)
垂涎三尺(xián) 图穷匕见(xiàn) 惟妙惟肖(xiào)
长吁短叹(xū) 兵不血刃(xuè) 怏怏不乐(yànɡ)
自怨自艾(yì) 封妻荫子(yìn) 良莠不齐(yǒu)
断瓦残垣(yuán) 文以载道(zài) 饮鸩止渴(zhèn)
惴惴不安(zhuì) 弄巧成拙(zhuō) 臧否人物(zānɡpǐ)··························初中生易写错的常用汉字(括号内是错误写法)
缥缈(漂) 训诫(戒) 金柝(析)
燥热(噪) 磅礴(旁薄) 彷徨(仿皇)
凛冽(洌) 瞳仁(曈) 告罄(磬)
撺掇(窜缀) 羸弱(赢) 狼藉(籍)
竹篙(蒿) 取缔(蒂) 渊博(搏)
嬉笑(嘻) 敦实(墩) 闪烁(铄)
喑哑(暗) 魁梧(槐) 中流砥柱(底)···· ···············出人头地(投) 提心吊胆(掉) 不屑置辩(辨)
鳞次栉比(桎) 获益匪浅(非) 猝然长逝(悴)
忍俊不禁(浚) 闲情逸致(志) 水波粼粼(鳞鳞)
轻歌曼舞(慢) 怨天尤人(忧) 鞠躬尽瘁(萃)
铤而走险(挺) 沥尽心血(历) 妇孺皆知(儒)
锲而不舍(契) 炯炯目光(烔烔) 出奇制胜(致)
警报迭起(叠) 言简意赅(该) 崭露头角(斩)
销声匿迹(消) 心有余悸(迹) 锐不可当(挡)
眼花缭乱(瞭) 张皇失措(错) 瞻前顾后(檐)·····························情郁于中(衷) 精疲力竭(皮) 长途跋涉(拔)
五彩斑斓(采) 物竞天择(竟) 与日俱减(具)
众目睽睽(癸癸) 孤陋寡闻(漏) 人情练达(炼)
不可名状(明) 颔首低眉(手) 粗制滥造(烂)
诚惶诚恐(皇) 藏污纳垢(诬) 红装素裹(妆)
分外妖娆(饶) 强聒不舍(刮) 心无旁骛(鹜)···················
1.根据拼音写汉字
①这部分分值基本上都是1分,近五年来,只有2013年是2分,其他年份都是1分;②均以两个字的词语出现,也就是要求考生要结合最简单的语境,根据拼音写出正确的汉字;③给出拼音的词语位置不定,或前或后。
2.给加点的汉字注音
①近五年分值一般都是2分,只有2013年是1分;②一般都为二字词语,且提供给考生一个最简单的语境;③需要注音的加点的字,位置或前或后,没有定律。
汉字的音与形是密不可分的,大部分汉字字形不同,读音不同,意义不同。但汉字中又存在着大量的多音字、形近字和形声字,不易区分,这些往往也是中考的易考点,因此,考生对字音与字形的辨析要到位。对于这一类考题,考生除了借助《新华字典》来应对之外,更重要的是要根据考点,选择恰当的方法来灵活解答试题。题型:给加点字注音。
【答题须知】
1.多音字——切记据意定音
多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性往往也有所不同。答题时,要根据该字在具体语境中的意义来判断读音。
判断多音字的读音的技巧如下。
(1)根据词性来区别读音。如“处”:作名词时读chù,表示地方或机关组织系统中的单位,如“处所”“办事处”;作动词时读chǔ,表示与人交往、置身在(某地、某种情境等)等意思,如“相处”“处境”“处罚”。
(2)根据词义来区别读音。如“禁”:表示“承受、忍受”时,读jīn,如“禁受”“弱不禁风”;表示“不准许”时,读jìn,如“禁令”“严禁”。
(3)根据使用情况来区别读音。如“剥”:单用时读bāo,如“剥花生”“剥皮”;在合成词中读bō,如“剥夺”“剥削”。2.形近字——看清细微差别
误读形近字,大多因为没有看清它们之间的细微差别。如“炙”与“灸”、“亨”与“享”、“辍”与“缀”、“概”与“慨”等。
3.形声字——谨防声旁误导
形声字的声旁是表声的,但由于古今音的差异,现代汉语中,有相当比例的形声字已不能按其声旁确定读音了。如“诣”读yì,不能按照其声旁“旨”读zhǐ。 误区警示
在拼注和认读汉字字音过程中,常见错误有以下几种:①违背拼写规则(如ü与j、q、x相拼时,ü上的两点要省去,而与n、l相拼时不能省去);②异读词误读,如“凿”应读záo,不读zuò;③形近字误读,如“荼”应读tú,不读chá;④形声字误读,如“纤维”的“纤”应读xiān,不读qiān;⑤多音字误读,如“关卡”的“卡”读qiǎ,不读kǎ;⑥习惯性误读,如“亚洲”的“亚”应读yà,不读yǎ。
各类误读中以多音字误读和形声字误读最多,这两类字也是中考的考查重点。题型Ⅰ:根据拼音写出相应的汉字。
【答题须知】
1.不误读
注意避免音近字、形近字、形声字的误读误写。
2.不误解
注意根据字义明辨字形。
3.不误写
注意书写工整,不写错别字。
造成别字的情况主要有:①音近导致,如将“题词”写成“提词”;②形近导致,如将“敞开”写成“敝开”;③义近导致,如将“所作所为”写成“所做所为”;④形、音皆近导致,如“辨”“辩”“辫”分不清,“掂量”与“惦记”分不清。题型Ⅱ:文中有错别字的一个词是“ ”,这个词的正确写法是“ ”。
【答题须知】
1.以“义”辨“形”
明白字义是明辨字形的基础。如“脉搏”的“搏”是“搏动、跳动”的意思,常与“博”字混淆;掌握了“搏”的意思,就能够准确地辨别了。
2.以“形”推“义”
从形声字的形旁入手,推断字的意义所属,就能判断该字在该词或语境之中的运用是否正确,从而辨别字的正误。如“沤”的形旁是“氵”,与水相关,用在“沤歌英雄”中自然是错误的,应改为“讴”,表示该字与语言有关。3.以“源”定“形”
有些词中的字是由当初该词形成时的特定意义所决定的,因此,探究该类词的本义,才能准确记住该词。此类词有“再接再厉”“墨守成规”“黄粱美梦”等。
4.从结构辨形
指通过分析词语的结构,尤其是词语中并列对举的现象来分辨字形的方法。如“惹是生非”是一个并列结构的短语,“是”和“非”反义对举,不能误写为“惹事生非”;又如“名缰利锁”中,“缰”和“锁”同义对举,不能误写为“名僵利锁”。◆常规查字典的方法
1.音序检字法
知道字的读音,不知道字的写法和意思,可以使用音序检字法。步骤如下:
(1)先确定音节的声母,没有声母的音节看第一个字母;
(2)按音节的声母去查“音节表”;
(3)在“音节表”中找到该音节右边标明的页码;
(4)翻到该页码,结合固定的语境就能找到所要查的字。
如:“点zhuì”的“zhuì”,用音序检字法,应先查音序,也就是音节里的第一个字母的大写“Z”,再查音节“zhuì”,翻到相应页码后,根据释义和组词,就能找出“缀”字。2.部首检字法
知道字的字形,不知道字的读音和意思,可以使用部首检字法。步骤如下:
(1)确定被查字的部首,数清部首的笔画数;
(2)按笔画数从“部首目录”中查出该部首在“检字表”中的页码;
(3)数清被查字除部首外的笔画数,按笔画数从“检字表”中找到该字;
(4)翻到“检字表”中被查字右边标明的页码,在正文中查到这个字。
如:“谙”字用部首检字法,应先查“讠”字部,“讠”共2画,可在“部首目录”中根据笔画找出;然后翻到其在“检字表”中的页码,再根据“音”的笔画数9画,就能找到“谙”字;翻到正文中相应的页码,可知:“谙”读“ān”。部首检字法使用示例 使用部首检字法,关键是掌握汉字的笔画和部首。确定部首时要注意以下三点。
(1)部首一般在字的上、下、左、右、外边。如“茫”“怒”“请”“收”“国”这几个字,它们的部首便分别在字的上、下、左、右、外边。少数字的部首在字的中间或左上角。如“申”字,可以查“丨”部;“能”字,可以查“厶”部。
(2)部首和偏旁不是完全一致的。如果一个字有两个及两个以上部首,可以按照下面的方法处理:①上下都有部首的,取上不取下,如“全”字取“人”部,不取“王”部;②左右都有部首的,取左不取右,如“对”字,取“又”部,不取“寸”部;③内外都有部首的,取外不取内,如“问”字,取“门”部,不取“口”部;④下边、左上角都有部首的,取下不取左上,如“梨”字,取“木”部,不取“禾”部;⑤右边、左上角都有部首的,取右不取左上,如“毁”字,取“殳”部不取“臼”部;⑥中间、左上角都有部首的,取中间不取左上,如“坐”字,取“土”部,不取“人”部。(3)形声字一般取形旁,如“艺”字取“艹”部,“张”字取“弓”部,“蝴蝶”均取“虫”部。
(4)当以上几个部位都无法确定部首时,按起笔在“一”“丨”“丿”“丶”“乛”这五个单笔部首内查。如“甭”字,可以查“一”部。
(5)对于实在难查的字,按字的笔画,在“难检字笔画索引”中查,如“匕”字为二画,“更”字为七画。初中生易读错的常用汉字
A
盎然(ànɡ) 和蔼(ǎi) 肮脏(ānɡ)
腌臜(āzā) 黯然(àn)
B
秕谷(bǐ) 迸发(bènɡ) 哺乳(bǔ)
濒临(bīn) 淡薄(bó) 告禀(bǐnɡ)
C
颤抖(chàn) 称职(chèn) 悲怆(chuànɡ)
踌躇(chóuchú) 矗立(chù) 绰号(chuò)···················D
玷污(diàn) 待会儿(dāi) 鸡毛掸子(dǎn)
E
愕然(è) 扼要(è)
F
分外(fèn) 绯红(fēi) 果脯(fǔ)
G
勾当(ɡòu) 哽住(ɡěnɡ) 尴尬(ɡān’ɡà)
佝偻(ɡōulóu) 聒噪(ɡuō) 刽子手(ɡuì)················H
纳罕(hǎn) 膏肓(huānɡ) 骸骨(hái)
豢养(huàn) 蛤蟆(hámɑ) 哄笑(hōnɡ)
打鼾(hān) 行情(hánɡ) 行辈(hánɡ)
J
龟裂(jūn) 倔强(juéjiànɡ) 脊梁骨(jǐliánɡ)
寒噤(jìn) 镌刻(juān) 觊觎(jìyú)
夹袄(jiá) 径自(jìnɡ) 痉挛(jìngluán)·······················K
骷髅(kūlóu) 诓骗(kuānɡ) 门槛(kǎn)
愧疚(kuì) 抠痒(kōu)
L
贿赂(lù) 我俩(liǎ) 嶙峋(línxún)
金銮殿(luán) 招徕(lái) 赤裸裸(luǒ)
棕榈(lǘ) 褴褛(lánlǚ) 瓦楞(lénɡ)
M
蓦然(mò) 埋怨(mán) 分泌(mì)
模样(mú) 牟取(móu) 阴霾(mái)·······················N
泥淖(nào) 酝酿(niànɡ) 挪窝儿(nuó)
匿名(nì) 羞赧(nǎn)
P
滂沱(pānɡ) 璞玉(pú) 徘徊(páihuái)
蹒跚(pánshān) 剖开(pōu) 瞥见(piē)
癖性(pǐ) 越俎代庖(páo) 扒窃(pá)
Q
盘虬(qiú) 躯壳(qiào) 两栖(qī)
入鞘(qiào) 襁褓(qiǎnɡbǎo)······················R
冗杂(rǒnɡ) 妊娠(rèn)
S
吞噬(shì) 震悚(sǒnɡ) 奔丧(sānɡ)
折本(shé) 侍候(shì) 朔风(shuò)
T
挑唆(tiǎosuō) 蝉蜕(tuì) 恸哭(tònɡ)
颓唐(tuí) 碑帖(tiè) 倒坍(tān)
W
斡旋(wò) 崔嵬(wéi) 惘然(wǎnɡ)··················X
翩跹(xiān) 絮叨(xùdāo) 归省(xǐnɡ)
琐屑(xiè) 星宿(xiù) 纤维(xiān)
亵渎(xièdú) 旋涡(xuánwō) 血淋淋(xiě)
Y
晕船(yùn) 应届(yīnɡ) 熨帖(yù)
殷红(yān) 肄业(yì) 迤逦(yǐ)
黝黑(yǒu) 囿于(yòu) 揶揄(yéyú)·····················Z
咋舌(zé) 伫立(zhù) 着落(zhuó)
湛蓝(zhàn) 对峙(zhì) 粘住(zhān)
笨拙(zhuō) 池沼(zhǎo) 椎骨(zhuī)
咫尺(zhǐ) 恣睢(zìsuī) 胡诌(zhōu)·············初中生易读错的常用成语
刚愎自用(bì) 针砭时弊(biān) 敛声屏气(bǐnɡ)
参差不齐(cēncī) 差强人意(chā) 风驰电掣(chè)
称心如意(chèn) 瞠目结舌(chēnɡ) 相形见绌(chù)
殚精竭虑(dān) 锐不可当(dānɡ) 长歌当哭(dànɡ)
有的放矢(dì) 咄咄逼人(duō) 供不应求(ɡōnɡ)
觥筹交错(ɡōnɡ) 蛊惑人心(gǔ) 引吭高歌(hánɡ)
一丘之貉(hé) 曲高和寡(hè) 蛮横无理(hènɡ)··················自惭形秽(huì) 人才济济(jǐ) 戛然而止(jiá)
草菅人命(jiān) 亲密无间(jiàn) 情不自禁(jīn)
噤若寒蝉(jìn) 既往不咎(jiù) 脍炙人口(kuài)
模棱两可(lénɡ) 所向披靡(mǐ) 宁缺毋滥(nìnɡ)
如法炮制(páo) 大腹便便(pián) 居心叵测(pǒ)
一曝十寒(pù) 呼天抢地(qiānɡ) 强词夺理(qiǎnɡ)
提纲挈领(qiè) 罄竹难书(qìnɡ) 繁文缛节(rù)
敷衍塞责(sè) 莘莘学子(shēn) 舐犊情深(shì)························数见不鲜(shuò) 推本溯源(sù) 鬼鬼祟祟(suì)
风流倜傥(tìtǎnɡ) 如火如荼(tú) 虚与委蛇(wēiyí)
垂涎三尺(xián) 图穷匕见(xiàn) 惟妙惟肖(xiào)
长吁短叹(xū) 兵不血刃(xuè) 怏怏不乐(yànɡ)
自怨自艾(yì) 封妻荫子(yìn) 良莠不齐(yǒu)
断瓦残垣(yuán) 文以载道(zài) 饮鸩止渴(zhèn)
惴惴不安(zhuì) 弄巧成拙(zhuō) 臧否人物(zānɡpǐ)··························初中生易写错的常用汉字(括号内是错误写法)
缥缈(漂) 训诫(戒) 金柝(析)
燥热(噪) 磅礴(旁薄) 彷徨(仿皇)
凛冽(洌) 瞳仁(曈) 告罄(磬)
撺掇(窜缀) 羸弱(赢) 狼藉(籍)
竹篙(蒿) 取缔(蒂) 渊博(搏)
嬉笑(嘻) 敦实(墩) 闪烁(铄)
喑哑(暗) 魁梧(槐) 中流砥柱(底)···· ···············出人头地(投) 提心吊胆(掉) 不屑置辩(辨)
鳞次栉比(桎) 获益匪浅(非) 猝然长逝(悴)
忍俊不禁(浚) 闲情逸致(志) 水波粼粼(鳞鳞)
轻歌曼舞(慢) 怨天尤人(忧) 鞠躬尽瘁(萃)
铤而走险(挺) 沥尽心血(历) 妇孺皆知(儒)
锲而不舍(契) 炯炯目光(烔烔) 出奇制胜(致)
警报迭起(叠) 言简意赅(该) 崭露头角(斩)
销声匿迹(消) 心有余悸(迹) 锐不可当(挡)
眼花缭乱(瞭) 张皇失措(错) 瞻前顾后(檐)·····························情郁于中(衷) 精疲力竭(皮) 长途跋涉(拔)
五彩斑斓(采) 物竞天择(竟) 与日俱减(具)
众目睽睽(癸癸) 孤陋寡闻(漏) 人情练达(炼)
不可名状(明) 颔首低眉(手) 粗制滥造(烂)
诚惶诚恐(皇) 藏污纳垢(诬) 红装素裹(妆)
分外妖娆(饶) 强聒不舍(刮) 心无旁骛(鹜)···················