人教版四年级下册3 运算定律预学案(5个课时 含答案)

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名称 人教版四年级下册3 运算定律预学案(5个课时 含答案)
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文件大小 727.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2018-03-17 09:37:41

文档简介

乘法交换律和乘法结合律
温习旧知
填一填。
57+68=68+□ 94+49=□+94
(16+36)+25=16+(□+□)
97+(35+82)=(□+□)+82
a+b=b+a,这是加法交换律;(a+b)+c=a+(b+c),这是加法结合律。
预习新课
观察下面的式子,把结果相等的式子用线连起来。
25×13×12 37×2×5 (57×4)×5
57×(4×5) 25×12×13 37×(2×5)
(1)两个数相乘,交换两个因数的位置,积 ,这是 律。
(2)三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积 ,这是 律。
练习反馈
1.在□里填上合适的数。
45×271=271×□ 78×(25×6)=(□×□)×6
119×31=31×□ (452×15)×4=452×(□×□)
2.计算下列各题。
25×(40×7) 56×20×5 125×4×25×8
3.在一块长25m、宽5m的长方形试验田里种花生,如果每平方米种8株花生,每株花生预计收获花生果40g,这块试验田预计一共可以收花生果多少千克?
4.(培优题)已知A×B×C=A×(25×5)×C=(A×25)×(5×C)=150×100=15000,那么A、B、C各是多少?
参考答案:
温习旧知 57 49 36 25 97 35
预习新课

练习反馈 1.45 78 25 119 15 4
2.7000 5600 100000
3.25×5×8×40=(25×40)×(5×8)=40000(g)=40(kg)
答:这块试验田预计一共可以收花生果40千克。
4.A、B、C分别是6、125、20
乘法分配律
温习旧知
怎样算简便就怎样计算。
45×8×125 25×5×4×20
几个数连乘,运用乘法交换律和乘法结合律可使计算简便。
预习新课
填一填。
(1)(7+125)×8=7×□+125×□
(2)4×(25+6)=4×□+4×□
(3)25×7+75×7=(□+□)×7
两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别 ,再把两个积 ,结果不变,这是乘法 律。
练习反馈
1.判断题。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)125×(8+17)=125×8+17 ( )
(2)(40×25)×4=40×4+25×4 ( )
(3)65×23+23×35=(65+35)×23 ( )
2. 怎样算简便就怎样算。
(25+12)×4 76×38+38×24 8×(6+125)
3.学校买回65盒彩色粉笔和135盒白色粉笔,每盒30支,学校一共买回多少支粉笔?
4.(培优题)丽丽在计算(80+□)×25时,漏看了小括号,算出来的结果是280,正确的结果是多少?
参考答案:
温习旧知 45000 10000
预习新课 (1)8 8 (2)25 6 (3)25 75
练习反馈 1.(1)× (2)× (3)√
2.148 3800 1048
3.65×30+135×30=6000(支)
答:学校一共买回6000支粉笔。
4.(280-80)÷25=8
(80+8)×25=2200
答:正确的结果是2200。
乘法及连除的简便计算
温习旧知
计算下面各题。
25×(20+6) 67×7-17×7 120÷20÷6
在有括号的算式里,要先算括号里面的。在没有括号的算式里,若有两级运算,先算第二级运算,再算第一级运算;若是同级运算,按从左到右的顺序依次计算。
预习新课
填一填。
25×48=25× ×12
125×24=125× ×3
25×18= ×(10+8)
330÷11÷3= ÷( ○ )
(9×25)× =9×( ×4)
125×11×8=11×( × )
(1)两数相乘,可根据实际情况将其中一个因数分解成两个数的 或 的形式,在运用 简便计算。
(2)一个数连续除以两个数,可以用这个数除以两个除数的 。
练习反馈
1.用简便方法计算下列各题。
180÷45÷2 125×(8+10) 89×101
2.光明小学6个年级一共有学生1260人,每个年级有5个班。平均每个班有多少人?
3.(培优题)巧算
(1)125×16×2222 (2)1000÷25÷5÷2÷4
参考答案:
温习旧知 650 350 1
预习新课 4 8 25 330 11×3 4 25 125 821世纪教育网版权所有
练习反馈 1.2 2250 8989
2.1260÷6÷5=42(人)
答:平均每个班有42人。
3.(1)125×16×2222
=125×8×2×2222
=1000×4444
=4444000
(2)1000÷25÷5÷2÷4
=1000÷[(25×4)×(5×2)]
=1000÷1000
=1
加法运算定律
温习旧知
算一算。
237+42+29 482+(545+234)
几个数连续相加,一般按照从左往右的顺序进行计算。有括号时先算括号里面的,再算括号外面的。
预习新课
填一填。
(1)25+68=68+□,运用了( )律。
(2)123+256+344=123+(256+□),运用了( )律。
(3)(143+23)+157=23+(143+□),运用了( )律和( )律。
(1)两个数相加,交换两个加数的位置, 不变。这就是 。
(2)3个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加, 不变。这就是 。
练习反馈
1.用简便方法计算。
284+28+116 175+126+225 146+83+154+317
2.工地上运来一批水泥,第一天用了136袋,第二天用了143袋,还剩157袋。这批水泥一共有多少袋?
3.(培优题)用简便方法求出下面算式的和。
1+4+7+10+……+46+49

参考答案:
温习旧知 308 1261
预习新课 (1)25 加法交换 (2)344 加法结合 (3)157 加法交换 加法结合
练习反馈 1. 284+28+116
=284+116+28
=400+28
=428
175+126+225
=175+225+126
=400+126
=526
146+83+154+317
=(146+154)+(83+317)
=300+400
=700
2.136+143+157=136+(143+157)=436(袋)
答:这批水泥一共有436袋。
3.1+4+7+10+……+46+49
=(1+49)+(4+46)+……+(22+28)+25
=+25
=50×8+25
=425
连减的简便计算
温习旧知
算一算。
472-(251-102) 968-(231+117)
(1)有括号的算式中,应先算括号里面的,再算括号外面的。
(2)减法计算中,去括号时应注意符号的变化。
预习新课
在□里填上合适的数,在○里填上合适的运算符号。
(1)426-78-22=426○(78○□)
(2)3200-789-□=3200-(□+11)
(3)385-(85+78)=385-□○□
(4)473-85-173=473○173○□
(1)一个数连续减去几个数,可以先把所有减数 ,再从被减数里减去所有减数的 。
(2)一个数减去几个数的和,可以从这个数里依次 各个加数。
练习反馈
1.用简便方法计算。
586-155-45 237-(37+68) 185-38-85
2.小明看一本234页的故事书,第一天看了51页,第二天看了34页,第三天看了49页,还剩多少页没看?
3.(培优题)计算:200-1-2-3-4-…-15
参考答案:
温习旧知 323 620
预习新课 (1)- + 22 (2)11 789
(3)85 - 78 (4)- - 85
练习反馈 1. 586-155-45
=586-(155+45)
=586-200
=386
237-(37+68)
=237-37-68
=200-68
=132
185-38-85
=185-85-38
=100-38
=62
2.234-51-34-49=100(页)
答:还剩100页没看。
3.原式=200-(1+2+3+4+…+14+15)
=200-[(1+15)+(2+14)+…+(7+9)+8]
=200-(16×7+8)
=200-120
=80