人教版六年级下册3 圆柱与圆锥预学案(6个课时)

文档属性

名称 人教版六年级下册3 圆柱与圆锥预学案(6个课时)
格式 zip
文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2018-03-17 16:02:06

文档简介

圆柱的体积
温习旧知
计算下面各图形的体积。

1.长方体的体积公式:V=abc
2.正方体的体积公式:V=a3
预习新课
把圆柱的底面分成许多相等的扇形,然后把圆柱切开,可以拼成一个近似的( )。

长方体的底面积等于圆柱的( ),长方体的高等于圆柱的( ),长方体的体积=( )×( ),圆柱的体积=( )×( )。
圆柱的体积公式:V=
练习反馈
1.计算下面各圆柱的体积。(单位:cm)
(1) (2)

2.妈妈的茶杯形状如图所示。一天,我给妈妈泡了一满杯茶,这杯茶有多少毫升?(杯子的厚度忽略不计)

3.(培优题)一管鞋油的出口直径为4mm,张叔叔每天擦皮鞋都挤出约20mm长的鞋油,这管鞋油可以用36天。该品牌鞋油推出新包装后,只是将出口直径改为了6mm,鞋油总量没变,张叔叔每天几挤出约10mm长的鞋油。照这样计算,现在这管鞋油可以用多少天?
参考答案:
温习旧知 4×3×2=24(cm3)
3×3×3=27(cm3)
预习新课 长方体 底面积 高
底面积 高 底面积 高
练习反馈 1.(1)3.14×(16÷2)2×30=6028.8(cm3)
(2)3.14×62×5=565.2(cm3)
2.3.14×(6÷2)2×14=395.64(cm3)
395.64 cm3=395.64ml
答:这杯茶有395.64ml。
3.3.14×(4÷2)2×20×36=9043.2(mm3)
3.14×(6÷2)2×10=282.6(mm3)
9043.2÷282.6=32(天)
答:这管鞋油可以用32天。
圆柱的表面积
温习旧知
计算下面各图形的表面积。

1. 长方体的表面积公式:S=2(ab+ac+bc)
2.正方体的表面积公式:S=6a2
预习新课
元元把一个圆柱形易拉罐的侧面沿高剪开,得到的图形如右:
(1)这个圆柱形易拉罐的侧面积是( )cm2。
(2) 这个圆柱形易拉罐的一个底面积是( )cm2。
(3)这个圆柱形易拉罐的表面积是( )cm2。
1.圆柱的侧面积公式:S=
2.圆柱的表面积公式:S= +
练习反馈
1.计算下面各圆柱的表面积。
(2)

2.(信息题)祈年殿是北京天坛公园的主要建筑之一,殿中央有4根同样大小的圆柱形“龙井柱”,“龙井柱”的高是19.2m,直径是1.2m。如果把每根“龙井柱”的表面(只包含侧面)刷一层油漆,粉刷的面积是多少平方米?(得数保留整数。)
3.(培优题)有一张长方形铁皮,如图,剪下阴影部分围成一个圆柱,求这个圆柱的表面积。
参考答案:
温习旧知 (4×3+4×2+3×2)×2=52(cm2)
3×3×6=54(cm2)
预习新课 (1)100.48 (2)12.56 (3)125.6
练习反馈 1.(1)2×3.14×3×10+3.14×32×2=244.92(dm2)
(2)3.14×3×6+3.14×(3÷2)2×2=70.65(cm2)21世纪教育网版权所有
2.3.14×1.2×19.2×4≈289(m2)
答:粉刷的面积是289平方米。
3.18.84÷3.14=6(dm) 10-6=4(dm)
3.14×6×4+3.14×(6÷2)2×2=131.88(dm2)
答:圆柱的表面积是131.88dm2。
圆柱的认识
温习旧知
填一填。
(1)如图①所示,它是一个
( ),棱长总和是( )cm。
(2)如图②所示,它是一个( ),棱长总和是( )cm。
1.长方体有8 个顶点,12条棱,6个面,相对的棱长相等,相对的面完全相同。
2.正方体有8 个顶点,12条棱,6 个面,所有的棱长度都相等,所有的面完全相同。
预习新课
下面的图形是圆柱的有( )。

① ② ③ ④
圆柱的两个底面是完全相同的两个 ;侧面是 面,沿一条高展开后得到一 个 ;一个圆柱有 条高。
练习反馈
1.分别绕长方形的长、宽转动形成下面两个圆柱。

(1)圆柱甲是以长方形的( )边为轴旋转而成的,底面半径是( ),高是( )。
(2)圆柱乙是以长方形的( )边为轴旋转而成的,底面半径是( ),高是( )。
2.下面的图形是圆柱的侧面展开图的打“√”,不是的打“×”

3.(培优题)把一张长12.56cm、宽9.42cm的长方形卷起来围成一个圆柱,它的底面半径和高分别是多少?
参考答案
温习旧知 (1)长方体 36 (2)正方体 36
预习新课 ②
练习反馈 1.(1)AC(或BD) 4cm 2cm
(2)CD(或AB) 2cm 4cm
2.(√)(√)(×)(√)(×)
3.情况一:底面半径:12.56÷3.14÷2=2(cm)
高:9.42cm
答:它的底面半径和高分别是2cm,9.42cm。
情况二:底面半径:9.42÷3.14÷2=1.5(cm)
高:12.56cm
答:它的底面半径和高分别是1.5cm,12.56。
圆锥的体积
温习旧知
求下面各圆柱的体积。(单位:cm)

圆柱的体积=底面积×高,用字母表示为V=Sh=πr2h
预习新课
(1)一个圆锥的底面积是12cm2,高是5cm,体积是( )cm2.
(2)一个圆柱和一个圆锥等底等高,体积相差40cm3,圆柱的体积是( ),圆锥的体积是( )。
圆锥的体积= ×圆柱的体积,用字母表示为V= 。
练习反馈
1.计算下面各圆锥的体积。
(1) (2)

2.工地上有一个近似于圆锥形的沙堆,测的地面周长为12.56m,高是1.2m。这堆沙的体积大约是多少立方米?如果每立方米沙约重1.8吨,那么这堆沙一共有多少吨?(得数保留整数。)
3.(培优题)下面容器中有一些水,若把它倒过来,水面的高度是多少?

参考答案:
温习旧知 3.14×52×2=157(cm3)
3.14×(4÷2)2×12=150.72(cm3)
预习新课 (1)20 (2)60cm3 20cm3
练习反馈 1.(1)3.14×32×8×=75.36(dm3)
(2)3.14×(8÷2)2×12×=200.96(cm3)
2.12.56÷3.14÷2=2(m)
3.14×22×1.2×=5.024(m3)
1.8×5.024≈9(吨)
答:这堆沙的体积大约是5.024平方米,这堆沙一共有9吨。
3.设这个容器的底面积为S。
S×(23-18)+S×18×=11S
11S÷S=11(cm)
圆锥的认识
温习旧知
下面的图形是圆柱展开图的是( )。(单位:cm)

① ② ③
圆柱的两个底面是完全相同的两个圆;侧面是曲面,沿一条高展开后得到一个长方形;一个圆柱有无数条高。
预习新课
下列图形中,是圆锥的在括号里打“√”,不是的打“×”。

( ) ( ) ( ) ( ) ( )
圆锥的底面是一个 ,侧面是一个 面;从顶点到 的距离是圆锥的高,圆锥有 条高。
练习反馈
1.转一转,连一连。


2.下面的圆柱和圆锥,分别沿着底面直径垂直切成两半,表面积分别增加了多少平方厘米?(单位:cm)
3.(培优题)将右图中的直角三角形以一条直角边为轴旋转一周,可以得到一个圆锥,这个圆锥的底面半径和高分别是多少?

参考答案:
温习旧知 ①
预习新课 (×)(√)(×)(×)(√)
练习反馈 1.
2.15×10×2=300(cm2)
15×10÷2×2=150(cm2)
答:表面积分别增加了150平方厘米。
3.以4cm长的直角边为轴旋转一周时:底面半径:3cm 高:4cm
以3cm长的直角边为轴旋转一周时:底面半径:4cm 高:3cm
解决问题
温习旧知
计算下面各图形的面积。(单位:cm)

求不规则图形的面积时,可以用“分割添补”法把它转化成规则图形来计算。
预习新课
如图,一个饮料瓶内直径是9cm,瓶里饮料的高度是15cm,把瓶盖拧紧后,使其瓶口向下倒立,无饮料部分的高度是5cm,求这个饮料瓶的容积。

小明这样想:饮料瓶里饮料的体积倒立后没变,饮料的体积加上( )cm高圆柱的体积就是饮料瓶的容积,也就是把饮料瓶的容积转化成了( )个圆柱的体积,列式为( )。
求不规则图形的体积时,可以利用 的特性,把它转化成 来计算。
练习反馈
1.一种饮料瓶的瓶身(不包括瓶颈)呈圆柱形,容积是480毫升,现在瓶中装有一些饮料,如图所示,瓶内有饮料多少毫升?

2.一个圆柱形玻璃容器的底面直径是10cm,容器中装有一定量的水。把一块完全浸没在水中的铁块取出后,水面的高度由9cm降到6cm。这块铁块的体积是多少?

3.(培优题)求图形物体的体积。(单位:cm)

参考答案:
温习旧知 [5+(3+2+2)] ×4÷2+2×2÷2=26(cm2)
[(1+1)+(1+1+1)] ×2÷2=5(cm2)
预习新课 5 两 3.14×(9÷2)2×(15+5)
练习反馈 1.解:设这种饮料瓶的底面积是Scm2
20S+4S=480
S=20
20×20=400(cm3) 400 cm3=400ml
答:瓶内有饮料400毫升。
2.3.14×(10÷2)2×(9-6)=235.5(cm3)
答:这块铁块的体积是235.5cm3。
3.3.14×(3÷2)2×(4+6)÷2=35.325(cm3)
提示:两个这样的物体刚好可以拼合成一个底面直径是3cm、高是(4+6)cm的圆柱。21世纪教育网版权所有