学业考试专题辅导：压强和浮力
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本资料学业考试专题辅导：压强和浮力
[中考目标聚焦]
课标解读 考点盘点 命题预测
1. 了解压强的概念及增大压强和减小压强的方法。2. 液体内部压强产生的原因及特点和实际应用-----连通器。3. 了解大气压强产生的原因、测量方法、应用、；流体压强与流速的关系。4. 压强的大小跟那些因素有关即压强的计算。5、 液体内部压强的计算，大气压的存在和产生的现象。6、 浮力产生的原因、方向、计算、及浮力的应用。7、 探究大气压强的大小和那些因素有关，大气压的测定，液体内部压强的规律，阿基米德原理的验证。 1. 压力、压强、压强的大小。2. 增大和减小压强的方法。3. 液体内部压强的特点及液体压强的计算4. 大气压的存在、大气压强的大小和计算。5、 压强与流速的关系。6、 浮力7、 浮力的应用。 1. 近几年中考题的趋势主要把本章知识于实际生活融为一体，引导学生关注身边的各种现象，并找出规律。2. 重点考察：压强知识，液体内部压强的规律，流体压强与流速的关系，大气压强存在，物体的浮沉条件及其在生活中的重要应用。 3. 大部分中考试卷的压轴题经常是浮力、压强知识和其他知识点的综合题。4. 本部分主要题型是：填空、选择、试验探究、计算且所占分值较重。
课前热身练习
1、（08年杭州市）下列做法为了减小压强的是（ ）
A．铁路钢轨铺在枕木上 B．缝衣针做得很细
C．注射器针尖做得很尖 D．菜刀的刀刃磨得很锋利
[答案] A．
[点拨] 关键是记准增大和减小压强的方法，并熟悉实际生活中常见事物的实际应用。
2、（08年安徽）青藏铁路建成后．乘高原列车去西藏旅游的人越来越多。与普通列车相比，高原列车内还配有供氧系统和医疗应急系统，这样做是因为高原上（ ）
A．大气压强小，空气中含氧量小 B．大气压强大，空气中含氧量大
C．大气压强小，空气中含氧量大 D．大气压强大，空气中含氧量小
[答案] A．
[点拨] 大气压强和空气密度随高度的增加而减小，
3、（07年潍坊市）2007年4月18日零时起，中国铁路采用“和谐号”动车组开始了第六次大提速．高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道，应特别注意安全．从物理学的角度看，这是因为（ ）
A．车与人之间的空气流速减小，压强增大
B．车与人之间的空气流速减小，压强减小
C．车与人之间的空气流速加大，压强增大
D．车与人之间的空气流速加大，压强减小
[答案] D．
[点拨] 熟记流体压强与流速的关系。
4、（07成都市）两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，受到浮力大的是（ ）
A．小木块 B．大石块 C．一样大 D．不能确定
[答案] B．
[点拨] 浸没在液体中的物体所受的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关。
5、（07大连市）在公园平静的湖水中，经常能看到从湖底产生的气泡向上升。则气泡在水中向上升的过程中，下列说法正确的是（ ）
A.气泡所受的液体压强不变 B.气泡所受的液体压强变大
C.气泡所受的浮力变大 D.气泡所受的浮力不变
[答案] C.
[点拨] 液体压强随深度的的减小而减小，气泡所受的压强减小体积变大，排开水的体积变大浮力变大。
6、（08徐州市）为了支援四川灾后重建，海外华人华侨捐赠的物资将陆续运抵我国。若一艘满载赈灾物资的货轮从海上进入长江后，轮船所受的浮力（ ）
A．不变 B．变大 C．变小 D．无法确定
[答案] A．
[点拨] 先判断轮船在江水和海水中都是漂浮的，F浮=G总，而轮船的排水量不变，则轮船总重不变，浮力不变。
[课堂讲练互动]
教学案例（一）[考点各个击破]
考点1：压力、压强、压强的大小
考点归纳
1、压力：垂直作用于受力面上的力。
2、压强：物体单位面积上受到的力。表示压力的作用效果。
3、影响压力作用效果的因素：压力大小和受力面积的大小
4、压强大小的计算公式：P=F/S
考点探究
[例1](08湖北宜昌市)下列关于压力和压强的说法正确的是（ ）
A．单位面积上受到的压力越大，压强越大
B．受力面积越大，压强越小
C．重力越大，压力越大
D．压力越小，压强越小
[解析] 压强大小同时与压力大小和受力面积的大小有关，在水平面上重力才等于压力。
[答案] A
[点拨] 压强的定义和影响压力作用效果（压强）的因素及压力与重力的关系是常考的内容，要熟悉。
[例2](08淄博市)如图3所示，物体A重30N，B重15N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为5cm2。则A对B的压强是 Pa，B对桌面的压强是 Pa。
[解析] 本题所用到的公式是P=F/S，A对B的压强受力物体是B，压力是30N受力面积是10cm2，B对桌面的压强受力物体是桌面，压力是45N，受力面积是10cm2
[答案] 30000，90000
[点拨] 运用公式P=F/S进行计算，关键是找准压力和压强，切忌乱用乱代数字，还要统一单位。
考点应用
1、（2008年浙江省）小明为了在取书时不把书架弄乱，设计了一个“方便书架”，每本书都加上一个“铁支架”。若书本重3牛，书本底部与铁支架的接触面积为20厘米2，则书本对铁支架的压强为 帕。
答案：1.5×103
点拨：本题考查了对压强的计算公式P=F/S的熟练运用。
２、（08青岛）如图是外形相同且长宽厚之比为4︰2︰1的砖，按砖的材料不同分为三组，甲、乙、丙三组砖的密度之比为1︰3︰2，
① 若把每组砖中间那块变成密度为ρ0的砖，且ρ0︰ρ乙=2︰1，则此时三组砖对地面的压强之比为 。
② 若把每组砖中间那块砖挖成空心的，依次挖去1/2、1/3、1/4。此时三组砖对地面压强之比为 。
答案：
点拨：
3、（08哈尔滨）如图所示，桌面上放有甲、乙两个鱼缸，同学们观察、比较后提出下列说法，其中正确的是（ ）
A．鱼缸甲对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强大
B．鱼缸甲对桌面的压力大，缸中鱼受到水的压强小
C．鱼缸乙对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强小
D．鱼缸乙对桌面的压力大．缸中鱼受到水的压强大
答案：B
点拨：通过对图像的观察可以看出甲鱼缸的重力大，在水平桌面上的压力就大，两条鱼在同一水平位置上，但是乙鱼缸中水的深度大，所以受到的压强就大。
4、（07广安市）我们的家乡广安市盛产煤炭、水泥、石料，有能源、建材之乡的美誉，也正因为如此，我们这里的汽车超载现象异常突出，公路损坏严重。你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于（ ）
A．汽车的大小 B．汽车对公路的压强
C．汽车的速度 D．汽车的惯性
答案：B
点拨：在受力面积一定的情况下，汽车的超载造成了对地面的压力就增大，所以汽车对公路的压强就大，对路面的损坏就大。
考点2：增大和减小压强的方法
考点归纳
1、当压力不变时，受力面积越大，压强越小；受力面积越小，压强越大。
2、当受力面积不变时，压力越大，压强越大；受力面积越小，压强越小。
考点探究
[例3]（08年青岛）下列现象中，属于增大压强的是（ ）
①载重量大的汽车装有许多车轮 ②压路机上碾子的质量很大
③短道速滑运动员的冰鞋上装有冰刀 ④房屋建在承受面积更大的地基上
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
[解析] ①④是在压力不变的情况下增大受力面积减小压强②通过增大压力来增大压强③通过减小受力面积来增大压强。
[答案] B.
[点拨] 熟记增大和减小压强的方法，并多和实际生活联系。
考点应用
5、（08年湖北宜昌市）在结冰的河面上玩耍时，若发现脚下的冰即将破裂，应立即采取的措施是（ ）
A．迅速跑开 B．单脚站立
C．双脚站立 D．趴在冰面上挪开
答案：D
点拨：为了减小压强，在压力不变的情况下增大受力面积，所以应立即趴在冰面上挪开。
6、（08株洲市）生活中的刀、斧、剪的刃磨得很薄，这是为了（ ）
A．增大压强 B．减小压强 C．增大压力 D．减小压力
答案：A
点拨：在压力一定的情况下，减小了受力面积，从而增大了压强。
7、（盐城市2008年）下列四幅图中的做法，能够减小压强的是（ ）
载重汽车装有许多轮子 碾子的质量很大 冰鞋上装有冰刀 飞镖头部很尖
A B C D
答案：A
点拨：在压力一定的情况下，载重汽车装有许多轮子就增大了受力面积，从而减小了压强。
考点3：液体内部压强的特点及液体压强的计算
考点归纳
1、压强计是测量液体压强大小的仪器。
2、液体内部压强的特点
3、连通器的定义、特点、应用举例。
4、液体压强的计算公式是p=ρgh
5、影响液体压强大小的因素是液体密度在液体中所处的深度。
考点探究
[例4] （08福州市）在空纸盒的侧面扎三个大小一样的孔。纸盘装满水后，水从小孔喷出，图中最接近实际 情况的是（ ）
[解析] 液体压强随深度的增加而增大，深度越大水柱喷得越远。
[答案] A
[点拨] 熟记液体压强大小的影响因素，并应用于实际生活中。
[例5]（08年长春市）一个长方体游泳池水深2m，池底面积为1200m2（g取10N/kg）。求：
（1）池底受到水的压强。
（2）池底受到水的压力。
[解析]（1）p=ρgh=1000Kg/M3×2m×10N/kg=2×104Pa
（2） F=PS=2×104Pa ×1200m2=2.4×107 N
[答案 ] 2×104Pa 2.4×107 N
[点拨] 先判断是固体压强还是液体压强，然后选用合适的公式代入相应的数据即可。
考点应用
8、（08年潍坊市）下列图像中，能正确描述液体压强与深度关系的是（ ）
答案：B
点拨：液体压强随着深度的增加而增大，在熟知液体压强规律的情况下，还要看清图像的横轴和竖轴分别代表的物理量是什么。
9、(2008年浙江省)下列实验是研究液体内部压强特点的是 （ ）
答案：D
点拨：研究液体压强内部规律的压强计可以通过液面差来看出液体压强的大小。
10、(广安市2008年)在一个重2N，底面积为0.01扩的容器里装8N的水，容器中水的深度为0.05m。，把它放在水平桌面上，如图所示（g=1ON/kg）。求：
(1）水对容器底部的压强和压力；
（2）容器对桌面的压力和压强。
答案：
点拨：这是一不规则的容器，一定要注意的是液体的重力并不是对容器底的压力，要先求出液体对容器底的压强，再用公式F=PS计算出液体对容器底的压力。
考点4：.大气压的存在、大气压强的大小和计算。
考点归纳
1、大气内部向各个方向都有压强。
2、1 标准大气压=760mm高水银柱产生的压强=1.013×105Pa
3、大气压随高度、气候、天气等因素的变化而变化。
4、大气压强的计算常用到的公式是：p=F/S
考点探究
[例6] （08年柳州市、北海市）下列现象不是利用大气压的是（ ）
A．用吸管吸饮料 B．医生用注射器给病人注射药液
c．吸盘贴在光滑的墙面上 D．墨水被吸进钢笔
[解析]医生用注射器给病人注射药液，是液体压强 。
[答案]B
[点拨]平时要多留意自己身边的事物，养成动脑的好习惯。
考点应用
11、（08年佛山市）日常生活中，我们经常利用大气压为我们服务，请举出两个这方面的例子：(1) ；(2) 。
答案：离心式水泵 活塞式抽水机
点拨：大气压强在我们生活中有很多的应用，如钢笔“吸”墨水、“吸”饮料、挂衣钩等，我们要观察生活中有关大气压的应用。
12、（2008年烟台市）用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里，这是由于（ ）
A．人对水产生吸引力的作用
B．吸管本身有吸水的作用
C．大气压作用在水面上的结果
D．水压的作用
答案：C
点拨：用嘴吸是将吸管内的气体吸出。使得外界的大气压大于吸管内的气压，从而大气压作用在水面上将水压到嘴里。
13、（08湖北省十堰市）在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验（如图所示）。
①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径为d；
②将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上；
③用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测出这时小桶和沙的质量为m 。
请完成下列问题:
（1）吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空气对塑料吸盘的压力大小是：____________，测得大气压数值的表达式是：
p大气压=__________________。
（2）实验中误差产生的主要原因是（写出一条即可）：_________________________________
答案：（1）mg， HYPERLINK "http://www./" EMBED Equation.3 ；（2）吸盘内空气没排完干净，或天平的读数不准确，或塑料吸盘将要脱离玻璃板时加沙量偏大。
点拨：本题考查了压强的计算公式及在实验时所注意的问题。
考点5：流体压强与流速的关系
考点归纳 在流体中，流速越大的位置压强越小；流速越小的位置压强越大。
考点探究
[例7] (2008年浙江嘉兴市）如图，将两个气球用细线悬挂起来。当用力向两个气球中间吹气时，两个气球会
A．相互远离 B．相互靠近
C．保持不动 D．以上都有可能
[解析] 两气球中间空气流速大压强小，两侧空气流速小压强大。
[答案] B
[点拨] 熟记流体压强与流速的关系。
考点应用
13、（滨州市2008年）火车站台上都设有安全线，火车进站时，人若越过安全线，有可能被吸进铁道，发生危险．为配合我国第六次铁路大提速，公安部交管局再次发出公告，在火车站站台上候车的乘客应站在安全线外．从物理学的角度看，其原因是火车通过时，人体与车辆之间（ ）
Ａ．空气流速比外侧快，压强增大
Ｂ．空气流速比外侧快，压强减小
Ｃ．空气流速比外侧慢，压强增大
Ｄ．空气流速比外侧慢，压强减小
答案：B
点拨：流体压强是在流速增大时压强就在减小。
14、（08年青岛）2007年夏季，高邮湖面上发生龙卷风，把大量的湖水“吸”人空中．龙卷风实质上是高速旋转的气流，它能“吸”起物体的原因是（ ）
A.龙卷风内部的压强远小于外部的压强
C.龙卷风内部的压强远大于外部的压强
B.龙卷风使物体受到的重力增大
D.龙卷风使物体受到的重力减小
答案：A
点拨：高速旋转的气流，使得龙卷风内部的压强远小于外部的压强，外界的大气压将水或其他的物体压入龙卷风内部的。
15、（08贵阳市）今年春季，我省五常市遭受龙卷风袭击，龙卷风摧毁房屋，拉倒大树，说明风具有_______．龙卷风经过处房盖上下产生压强差．导致房盖被掀起．压强差产生的原因是_______。
答案：能量 房屋外部的气体流速大压强小房屋内的气压
点拨：这是大气压在生活中的不好的现象，也是对我们知识点的考查——流速大压强小。
考点6：浮力
考点归纳
1、浮力的定义及浮力的方向。
2、称重法测量浮力。
3、阿基米德原理及其应用。
4、影响浮力大小的因素。
考点探究
[例8](08年南宁市)小刚在学习了阿基米德原理(F浮=G排)后，推导得出F浮==ρ液V排g，从而知道物体受到的浮力大小与液体的 和物体 有关。
小刚进一步猜想，物体所受浮力大小与物体的形状有关 针对这个问题，他选用以下实验器材进行探究：弹簧测力计、体积相同的圆柱体和长方体铝块各—块、烧杯、细线和水。
实验步骤如下：
①用细线将圆柱体、长方体铝块先后挂在弹簧测力计上，测出它们的重力分别为G1、G2
②将圆柱体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中，记下弹簧测力计的示数F1；
③将长方体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中，记下弹簧测力计的示数F2；
则：(1)比较两铝块的重力G1、 G2的大小关系为 ；
(2)利用以上实验数据比较：若 ，说明浮力大小与物体形状无关；
若 ，说明浮力大小与物体形状有关。
[解析] 从公式就可以看出影响因素，称重法测量浮力所用公式为F浮=G-F
[答案] 密度、排开液体的体积有关。G1 = G2 F1 = F2 F1[点拨] 控制变量法的应用。
考点应用
16、（08年潍坊市）如图所示是“探究浮力大小与那些因素有关”的实验装置，请根据图示回答问题：
(1)由图 和 可知浸在液体中的物体所受的浮力大小跟浸在液体中的体积有关．
(2)由图 和 可知物体排开相同体积的液体时，浮力大小跟液体的种类有关．
(3)当物体完全浸没在水中时，物体上下表面所受压力的差为 N.
答案：（1）B C（2）C D（3）3
点拨：本题考查了常用的物理方法——控制变量法，同时考查了计算浮力的方法——称重法。
17、(2008年浙江省义乌市)如图所示将一铁块用弹簧秤悬挂起来，并逐渐浸人水中，下列能正确表示铁块所受浮力与浸入深度关系的是（ ）
答案：D
点拨：在物体没有全部浸入液体之前，随着浸入的深度的增加而增大，在物体全部浸入液体之后，物体受到的浮力不再发生变化。
18、(广安市2008年)如图所示是研究浮力与哪些因素有关的实验，弹簧测力计下挂着同一物体，示数依次是5N,4N、4N、3N。
（l）比较图乙和丙得到的结论是：浸没在液体里的物体所受浮力的大小与 无关。
（2）比较图 和图 可得到的结论是：浮力的大小与液体的密度有关。
答案： ( http: / / www. / )
点拨：浮力的大小只与液体的密度和排开液体的体积有关，跟在液体中的深度是没有关系的。
考点7：浮力的应用
考点归纳
1、物体的浮沉条件；
2、比较物体所受浮力的大小；
3、浮力的应用：轮船、潜水艇、气球和飞艇。
考点探究
[例9]（08年上海市）重为9.8N的木块漂浮在水面是且保持静止，木块所受浮力的大小为_______N，浸在水中的体积为___________m3。
[解析] 物体的浮沉条件：漂浮F浮=G 判断浮力大小再由F浮==ρ液V排g，变形求解v排。
[答案] 9.8N，10-3
[点拨] 熟练的综合运用物体的浮沉条件和阿基米德原理求解有关浮力问题。
[例10]（08南充市）一艘轮船从海里驶人河里，它受到的浮力 ，它排开水的体
积 (两空均选填“变大”。“变小”或“不变”)
[解析] 轮船漂浮在水面上浮力不变，而海水的密度大于河水的密度。
[答案] 不变，变大
[点拨] 浮力在日常生活中的应用结合有关浮力知识求解。
考点应用
１9、（2008年无锡市）金属箔是由密度大于水的材料制成的。小红取一片金属箔做成中空的筒，放在盛有水的烧杯中，发现它漂浮在水面上，然后她再将此金属箔揉成团放入水中，金属箔沉入水底。比较前后两种情况，下列说法正确的是（ ）
A．金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小
B．金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大
C．金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力
D．金属箔沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等
答案：B
点拨：金属箔漂浮时受到的浮力等于它本身的重力，金属箔下沉时受到的浮力小于它本身的重力。当然这两次排开水的重力也是不相同。
２0、（2008年浙江省）北京奥运会有一大批高科技设备投入使用。奥运会帆船比赛使用的水上浮标，该浮标质量为2000千克，能测量风速、风向、温度、湿度、气压、海流等数据。
(1)该浮标调试完毕后，由起重机吊至运输船，运往指定水域投入使用。如果起重机将浮标匀速举高6米，则起重机对浮标做了多少功 (g取10牛／千克)
(2)浮标漂浮在水面上，其受到的浮力大小 重力大小。(选填“大于”、“小于”或“等于”
答案：120000J 等于
点拨：无论是多重的物体只要是漂浮在水面上，受到的浮力一定等于其重力，在掌握好基础知识的同时不要受到题目条件的影响。
21、（07重庆市）小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示，下列说法正确的是 （ ）
A．铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大
B．铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大
C．乙杯液体的密度较大
D．甲杯液体的密度较大
答案：C
点拨：在两杯液体中都处于漂浮状态，所以受到的浮力是相等的，根据公式F浮=ρ液V排g可知在甲杯中排开的液体的体积大，所以液体的密度小。
教学案例（二）[知能整体提升]
重点难点突破
重点一：有关压强的概念及计算。
首先要分清是液体压强还是固体压强然后选择适当的公式进行计算。若是液体求压强选用公式P=ρgh，求压力选用F=PS 。若是固体求压力一般情况下就用F=G，压强用公式P=F/S。关键是所求的物理量要对号入座。
重点二：增大和减小压强的方法。
（1）当压力不变时，受力面积越大，压强越小；受力面积越小，压强越大。
（2）当受力面积不变时，压力越大，压强越大；受力面积越小，压强越小。
要和日常生活一些常见的事例结合。
重点三：阿基米德原理的得出和应用。
阿基米德原理适用于所有液体和气体。公式F浮=G排=ρ液V排g，决定因素是ρ液和V排，
用称重法测量浮力大小得出阿基米德原理。
重点四：浮力的应用。
计算浮力首先判断物体的浮沉，有两种方法：一、用物体的浮沉条件，二、用ρ液和ρ物的大小关系即当ρ液＝ρ物时 物体悬浮 当ρ液〈ρ物时物体下沉 当ρ液〉ρ物时物体上浮最终漂浮。然后再根据已知条件进行计算。另外轮船的排水量问题也是一个小重点。
考点题型探究
题型一：实验探究
（连云港市2008年）为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水及其他简单辅助器材。
第一小组：探究金属块的下沉条件。实验中，他们用两种方法测量了物体受到的浮力：
方法1：称重法。测量过程及示数如图（甲）所示，则金属块所受的浮力为 N。
方法2：阿基米德原理法。测量过程与示数如图（乙）所示，则排开水的体积为
mL，根据F浮＝G排＝ρ水V排g可计算出浮力。
第二小组：探究木块上浮的条件。要测量木块浸没时的浮力，你准备选用上述两方法中的方法 （选填“1”或“2”），并简要说明操作中还应采取的措施： 。
答案：0.2 20 2 将细线换为大头针将木块压入水中
点拨：本题考查了浮力的计算方法和在实验过程中的注意事项。
[针对练习]
（山西省太原市2008年）小明和小华分别利用重为1N的橡皮泥、弹簧测力计、细线、烧杯和水等器材探究浮力大小与物体形状的关系。他们将
各自的橡皮泥依次捏成圆锥体和圆柱体进行实验，实验过程及
相关数据如图10所示。请你解答下列问题：
（1）图A中橡皮泥所受浮力的大小为_____N。
（2）他们经过交流发现实验结论不一致，你认为_____的实验
方案得出的结论更可靠，另一方案得出的结论不可靠的主要原
因是_______________________________。
（3）在初中物理学习中与上述实验方法相同的实验有________________。（只举一例）
答案：（1）0.4（2）小华 浸入液体的深度不能很好的控制相同（3）探究液体压强的影响因素。
点拨：本题考查了称重法求浮力，以及我们做实验的能力和控制变量法的正确应用。
题型二：计算
（08年柳州市、北海市）2007年12月26日，沉睡海底800多年的“南海一号”古沉船被打捞船用起重机成功吊起。起吊前，先用一个长方体形状的箱子将古船密封在内，称之为沉箱。该沉箱长36m、宽15m、高5m，沉箱被吊离水面后，由水平地面上16个气囊垫着，此时，包裹着古船的沉箱已完全脱离起重机钢绳的作用，它的总质量为3500t(海水的密度近似取1．00×103kg／m3，g取10N／kg)。
(1)沉箱浸没在海水中受到的浮力多大
(2)设20m深的海水产生的压强p1与沉箱对气囊的压强p2之比为6：7，则16个气囊与沉箱的接触面积为多大
答案：
点拨：根据已知条件可以选择公式F浮=ρ液V排g来计算浮力的大小，所以要先求出排开液体的体积，以及液体压强的计算。
( http: / / www. / )
[针对练习]
（巴中市2008年）用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水)如图甲，然后将其逐渐浸入水中，如图16乙是弹簧测力计示数随圓柱体逐渐浸入水中的深度变化情况，求：(g取10N／kg)
(1)圆柱体受的最大浮力。
(2)圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强。
(3)圆柱体的密度。
答案：
点拨：理解题意的同时要注意图像在题目中的作用以及图像的横竖轴的物理量，且要选择好浮力的计算公式。
考点方法总结：
1、有关压强的概念及计算。
首先要分清是液体压强还是固体压强然后选择适当的公式进行计算。若是液体求压强选用公式P=ρgh，求压力选用F=PS 。若是固体求压力一般情况下就用F=G，压强用公式P=F/S。关键是所求的物理量要对号入座。
2、：增大和减小压强的方法。
（1）当压力不变时，受力面积越大，压强越小；受力面积越小，压强越大。
（2）当受力面积不变时，压力越大，压强越大；受力面积越小，压强越小。
要和日常生活一些常见的事例结合。
3、：阿基米德原理的得出和应用。
阿基米德原理适用于所有液体和气体。公式F浮=G排=ρ液V排g，决定因素是ρ液和V排，
用称重法测量浮力大小得出阿基米德原理。
4、：浮力的应用。
计算浮力首先判断物体的浮沉，有两种方法：一、用物体的浮沉条件，二、用ρ液和ρ物的大小关系即当ρ液＝ρ物时 物体悬浮 当ρ液〈ρ物时物体下沉 当ρ液〉ρ物时物体上浮最终漂浮。然后再根据已知条件进行计算。另外轮船的排水量问题也是一个小重点。
[课后巩固提高]
考点分布 基础过关 能力达标 思维创新
有关压强的概念及计算 3、12、17、21 1、18 9
增大和减小压强的方法。 ４、15 14
阿基米德原理的得出和应用 2 24 11
浮力的应用 ７、13、16、20、22 5、６、8、19 10、23
综合练习
１、（2008年浙江湖州）右图是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图像。若用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体。把它们平放在水平地面上，则两物体对水平地面的压强之比PA:PB为（ ）
A．1:1 B．2:1 C．4:1 D．8:1
答案：Ｄ
点拨：此图像为质量——体积图像，当质量相等时体积之比：１：８，两个都是正方体所以底面积之比也是１：８，压力相等时压强之比与受力面积成反比。
2、（07遂宁市）我国沉船打捞人员在南海打捞宋朝的商船。潜水员在水面下作业，当他继续下潜的过程中，以下说法正确的是（ ）
A ．所受浮力变大，压强变大 B ．所受浮力变大，压强变小
C ．所受浮力不变，压强变大 D ．所受浮力不变，压强不变
答案：Ｃ
点拨：当他继续下潜的过程中排开液体的体积不再发生变化，所以所受浮力的大小不变，但是随着深度的增加液体压强是不断增大的。
３、（浙江省丽水市）如图是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意图。它有两个出口，当风吹过隆起洞口A表面时，风速较大，吹过平坦洞口B时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风。则下列有关洞内风向分析正确的是（ ）
A.风总是A口吹入，B口吹出
B.风总是B口吹入，A口吹出
C.风总是A、B口同时吹入
D.风有时从A口吹入，有时从B口吹入
答案：Ｂ
点拨：当风吹过隆起洞口A表面时，风速较大，气压较小，小于洞内的气压吹过平坦洞口B时，风速较小，气压接近洞内的气压。
４、（07济宁市）图中，采用增大受力面积的方法减小压强的事例是（ ）
图2
答案：Ｃ
点拨：ＡＢＤ三个答案都是减小受力面积在增大压强的。
５、（2008年无锡市）“在水中能下沉的物体是否受到浮力呢 ”小明决定通过实验探究。他取了一个重为1N的铝块，挂在弹簧测力计上，当铝块浸没在水中时，弹簧测力计的示数为0.63N。依据小明的实验可知铝块受到了水的浮力作用，且铝块所受的浮力大小为 N。接下来，小明又做了进一步的探究，他让浸没在水中的铝块处在不同的深度，然后观察弹簧测力计的示数是否变化，小明的设计是想探究 。
答案：０．３７ 浮力的大小是否跟物体在液体中的深度有关
点拨：本题考查了称重法求浮力，以及对所研究的问题提出猜想的能力。
６、（2008年烟台市）把重5N、体积为6×10-4m3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（ ）
A．物体上浮，F浮＝6N B．物体悬浮，F浮＝5N
C．物体漂浮，F浮＝5N D．物体沉在水底，F浮＝6N
答案：Ｃ
点拨：根据公式ｍ＝ρＶ可知此物体的密度小于水的密度，所以将物体投入水中时，物体的最后的状态是漂浮，所以受的浮力就等于其重力。
7、（07年大连市）在公园平静的湖水中，经常能看到从湖底产生的气泡向上升。则气泡在水中向上升的过程中，下列说法正确的是（ ）
A.气泡所受的液体压强不变 B.气泡所受的液体压强变小
C.气泡所受的浮力变大 D.气泡所受的浮力不变
答案：ＢＣ
点拨：在上升过程中，深度越来越小，所受的压强就越来越小，气泡就会变大使得排开液体的体积越大，所以受到的浮力越来越大。
8、（07浙江省湖州）有一泡沫块漂浮在水面上，它有 HYPERLINK "http://www./" EMBED Equation.DSMT4 的体积露出水面，则它的密度为_______千克／米3。当一质量为0．4千克的水鸟停在该泡沫块上时，泡沫块刚好完全浸没在水中，则该泡沫块的体积为_______米3。
答案：２５０ ５．３×１０－４
点拨：根据漂浮物体受到的浮力等于本身的重力得出ρ物Ｖ物ｇ＝ρ水 ( http: / / www. / )Ｖ物ｇ，从而求出此物体的密度，泡沫块刚好完全浸没在水中时受到的浮力为ρ水Ｖ物ｇ＝ρ物Ｖ物ｇ＋０．４ｇ，从而计算出泡沫快的体积。
9、（2008年上海市）如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有质量相等的水和酒精(ρ水>ρ酒精)，可能使水和酒精对容器底部的压强相等的方法是 ( )
A．倒入相同质量的水和酒精B．倒入相同体积的水和酒精
C．抽出相同质量的水和酒精D．抽出相同体积的水和酒精
答案：B
点拨：倒入相同体积的水和酒精，由于甲的底面积比较大，所以增加的深度就比较少，乙的相对增加的比较多，所以有可能密度大的深度小，密度小的深度大而使水和酒精对容器底部的压强相等。
10、（07年莆田市）江波同学看到江中停着一艘轮船，他想：如果地球对所有物体的引力都突然减小一半，这艘轮船的质量和浮沉情况会怎样变化呢 正确的是：质量将________(选填“变大”、“变小”或“不变”)，它在水中的位置将________（选填“上浮一些”、“下沉一些”或“不变”)．
答案：不变 不变
点拨：质量是物体本身的属性，是不随着位置、状态、形状的变化而变化的，但是重力会变为原来的一半，同时浮力也变为了原来的一半，所以它在水中的位置是不变的。
11、（08年湖北宜昌市）如图所示，在“研究浮力可能跟什么因素有关”的实验中，某同学在水桶中装满水，往下按空饮料罐水会溢出。空饮料罐被按得越深，则受到的浮力 ，溢 出 的 水 ，这个实验现象启示我们，浮力的大小可能跟 有关。为了验证这个猜想，我们可以设计实验分别测出物体受到的 和 进行比较。
答案：越大 越多 排开水的重力 浮力 排开水的重力
点拨：由阿基米德原理可知浸在液体中的物体受到的浮力等于它排开液体的所受的重力。
12、（2008年上海市）质量为2kg、底面积为0.01m2的容器放在水平地面上，容器内盛有质量为8kg的酒精(酒精=0.8×103kg/m3)。求：
(1) 酒精的体积V酒精；
(2) 液面下0.1m处酒精产生的压强P酒精；容器对地面的压强P。
答案：
点拨：本题考查了固体和液体压强的计算公式的应用。
走进中考
13、（０８徐州市）为了支援四川灾后重建，海外华人华侨捐赠的物资将陆续运抵我国。若一艘满载赈灾物资的货轮从海上进入长江后，轮船所受的浮力（ ）
A．不变 B．变大
C．变小 D．无法确定
答案：Ａ
点拨：只要是物体处于漂浮，受到的浮力就等于其本身的重力。
14、（08滨州市）唐家山堰塞湖是汶川地震后形成的最大堰塞湖.堰塞湖坝体顺河长度约803m,横河最大宽约611m,顶部面积约3×105m2.截止到5月26日,唐家山堰塞湖库容达到1.3×108m3,水位已经上升到7253m,距警戒线不足26m,“MI-26T”型直升机正在吊运挖掘机至唐家山堰顶挖泄流漕。堰塞湖对下游群众的生命财产构成了严重威胁。以下分析中不正确的是（ ）
A．湖面水位再上升１cm，水量约增加３００t
B．湖中水位越高，水对坝底的压强越大
Ｃ．堰塞湖围困的水量大、水位高，湖水具有很大的重力势能，因此具有很大的破坏作用
Ｄ．湖水从坝顶的泄流漕流下时，重力势能减小，动能增大
答案：Ａ
点拨：湖面水位再上升１cm，水量约增加３０００t。
15、（08青岛）下列现象中，属于增大压强的是（ ）
①载重量大的汽车装有许多车轮 ②压路机上碾子的质量很大
③短道速滑运动员的冰鞋上装有冰刀 ④房屋建在承受面积更大的地基上
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
答案：Ｂ
点拨：增大压强的方法有增大压力或是减小受力面积，或者是增大压力的同时减小受力面积。
16、（08重庆市）一只鸡蛋沉没在杯中水底，添加下列哪种物质并搅拌，能使鸡蛋浮起来（ ）
A．酒精 B．食盐 C．水 D．食用油
答案：Ｂ
点拨：鸡蛋的浮起需要液体的密度逐渐变大，所以加食盐可以使液体的密度变大。
17、（08湖北省十堰市）“094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到海水的（ ）
A.压强减小，浮力不变 B.压强和浮力都不变
C.压强减小，浮力减小 D.压强增大，浮力增大
答案：Ａ
点拨：随着深度的减小压强是越来越小的（根据公式Ｐ＝ρｇｈ判断），未露出水面的过程中排开液体的体积没有发生变化，所以受到的浮力是不变的。
18、（08株洲市）将纸带弯折，使两端对齐，卷成U形，中间插一吸管，用拇指和食指将吸管和纸带夹住，然后向吸管内持续吹气，如图所示，纸带的上下部分将 （ ）
A．相互靠近 B．相互远离
C．先相互远离，后相互靠近D．既不相互靠近，又不相互远离
答案：Ａ
点拨：向吸管内持续吹气，流速变大压强减小，小于外界大气压。
19、（07重庆市）质量相等的两个实心小球甲和乙，已知它们的密度之比是ρ甲∶ρ乙=2∶3。现将甲、乙两球放入盛有足够多水的烧杯中，当甲、乙两球静止时，水对两球的浮力F甲∶F乙=6∶5，两球的密度分别是 和
答案：０．８×１０３Ｋｇ／ｍ３ １．２×１０３Ｋｇ／ｍ３
点拨：两小球质量相等而受到的浮力不相等可以知道两小球不能同时漂浮或悬浮，若都是下沉的则可根据F甲∶F乙=6∶5得出两小球的体积之比是６：５，又密度之比是ρ甲∶ρ乙=2∶3，质量不相等了，不符合题意，所以只能是甲球漂浮浮力等于重力，乙球下沉浮力小于重力符合题意。ρ水Ｖ甲排ｇ：ρ水Ｖ乙ｇ＝６：５与Ｖ甲：Ｖ乙＝３：２得出Ｖ甲排：Ｖ甲＝４：５，又有甲是漂浮的所以ρ水Ｖ甲排ｇ＝ρ甲Ｖ甲ｇ从而计算出甲的密度。
20、（08哈尔滨）要使一块质量为30g的橡皮泥漂浮在水面上，你的做法是_______，此橡皮泥漂浮时所受浮力是_______N．（g取10N／kg）
答案：捏成空心的 ０．３
点拨：“空心法”增大排开液体的体积，从而增大受到的浮力等于物体本身的重力使其漂浮。
21、（０８淄博市）如图所示，物体A重30N，B重15N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为5cm2。则A对B的压强是 Pa，B对桌面的压强是 Pa。
答案：３×１０４ ９×１０３
点拨：根据公式P=F/S可知找准压力对应的受力面积是解决这样的问题的关键。
２２、（０８重庆市）一个重6N的实心物体，用手拿着使它刚好浸没在水中，此时物体排开的水重是10N，则该物体受到的浮力大小为_________N。
答案：１０
点拨：根据阿基米德原理可知浸在液体中的物体受到浮力的大小就等于物体排开的液体的重力。
２３、（08济宁市）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
① 可能跟物体浸入液体的深度有关；
② 可能跟物体的重力有关；
③ 可能跟物体的体积有关；
④ 可能跟物体浸入液体的体积有关；
⑤ 可能跟液体的密度有关。
为了验证上述猜想，李明做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：
（1）铁块从位置1－2－3的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 ；从位置3－4的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 。（填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）通过这一实验可以验证上述猜想 是正确的，猜想 是不正确的（填上面猜想的序号）。
（3）给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐（如图），
请你设计实验验证浮力与液体的密度是否有关。简要写出你
的实验验证的方法
答案：⑴ 变小 变大 不变 不变 ⑵ ④ ①
（3）先把鸡蛋放入清水中，鸡蛋会下沉，在向水中放入适量的食盐，鸡蛋会慢慢上浮。说明鸡蛋浸没在清水和盐水中受到的浮力不同，由此验证物体受到的浮力与液体的密度有关。
点拨：万变不离其宗，在掌握好基础知识的情况下要熟练的运用到各种类型的题目中。
２４、（08盐城市）一个不规则的实心物体，质量55g，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排开0.5N的水。然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止。g=10N/kg)求：
(1)物体在纯水中所受的浮力；
(2)物体的体积：
(3)物体悬浮时盐水的密度。
答案：（1）0.5N（2）5×10-5m3（3）1.1×103Kg/ m3
点拨：根据阿基米德原理可知排开液体所受的重力即为实心物体所受的浮力，根据F浮=ρ液V排g求得物体的体积，悬浮时物体的重力等于所受的浮力得出盐水的密度。
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5
甲
乙
啄木鸟利用长长 老虎用其锐利的 火星探测车的 斧头的刃越薄
的尖嘴啄食害虫 牙齿咬碎猎物 轮子很宽 越锋利
A B C D
3
2
1
4
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本资料学业考试专题辅导：压强和浮力
[中考目标聚焦]
课标解读 考点盘点 命题预测
1. 了解压强的概念及增大压强和减小压强的方法。2. 液体内部压强产生的原因及特点和实际应用-----连通器。3. 了解大气压强产生的原因、测量方法、应用、；流体压强与流速的关系。4. 压强的大小跟那些因素有关即压强的计算。5、 液体内部压强的计算，大气压的存在和产生的现象。6、 浮力产生的原因、方向、计算、及浮力的应用。7、 探究大气压强的大小和那些因素有关，大气压的测定，液体内部压强的规律，阿基米德原理的验证。 1. 压力、压强、压强的大小。2. 增大和减小压强的方法。3. 液体内部压强的特点及液体压强的计算4. 大气压的存在、大气压强的大小和计算。5、 压强与流速的关系。6、 浮力7、 浮力的应用。 1. 近几年中考题的趋势主要把本章知识于实际生活融为一体，引导学生关注身边的各种现象，并找出规律。2. 重点考察：压强知识，液体内部压强的规律，流体压强与流速的关系，大气压强存在，物体的浮沉条件及其在生活中的重要应用。 3. 大部分中考试卷的压轴题经常是浮力、压强知识和其他知识点的综合题。4. 本部分主要题型是：填空、选择、试验探究、计算且所占分值较重。
课前热身练习
1、（08年杭州市）下列做法为了减小压强的是（ ）
A．铁路钢轨铺在枕木上 B．缝衣针做得很细
C．注射器针尖做得很尖 D．菜刀的刀刃磨得很锋利
[答案] A．
[点拨] 关键是记准增大和减小压强的方法，并熟悉实际生活中常见事物的实际应用。
2、（08年安徽）青藏铁路建成后．乘高原列车去西藏旅游的人越来越多。与普通列车相比，高原列车内还配有供氧系统和医疗应急系统，这样做是因为高原上（ ）
A．大气压强小，空气中含氧量小 B．大气压强大，空气中含氧量大
C．大气压强小，空气中含氧量大 D．大气压强大，空气中含氧量小
[答案] A．
[点拨] 大气压强和空气密度随高度的增加而减小，
3、（07年潍坊市）2007年4月18日零时起，中国铁路采用“和谐号”动车组开始了第六次大提速．高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道，应特别注意安全．从物理学的角度看，这是因为（ ）
A．车与人之间的空气流速减小，压强增大
B．车与人之间的空气流速减小，压强减小
C．车与人之间的空气流速加大，压强增大
D．车与人之间的空气流速加大，压强减小
[答案] D．
[点拨] 熟记流体压强与流速的关系。
4、（07成都市）两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，受到浮力大的是（ ）
A．小木块 B．大石块 C．一样大 D．不能确定
[答案] B．
[点拨] 浸没在液体中的物体所受的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关。
5、（07大连市）在公园平静的湖水中，经常能看到从湖底产生的气泡向上升。则气泡在水中向上升的过程中，下列说法正确的是（ ）
A.气泡所受的液体压强不变 B.气泡所受的液体压强变大
C.气泡所受的浮力变大 D.气泡所受的浮力不变
[答案] C.
[点拨] 液体压强随深度的的减小而减小，气泡所受的压强减小体积变大，排开水的体积变大浮力变大。
6、（08徐州市）为了支援四川灾后重建，海外华人华侨捐赠的物资将陆续运抵我国。若一艘满载赈灾物资的货轮从海上进入长江后，轮船所受的浮力（ ）
A．不变 B．变大 C．变小 D．无法确定
[答案] A．
[点拨] 先判断轮船在江水和海水中都是漂浮的，F浮=G总，而轮船的排水量不变，则轮船总重不变，浮力不变。
[课堂讲练互动]
教学案例（一）[考点各个击破]
考点1：压力、压强、压强的大小
考点归纳
1、压力：垂直作用于受力面上的力。
2、压强：物体单位面积上受到的力。表示压力的作用效果。
3、影响压力作用效果的因素：压力大小和受力面积的大小
4、压强大小的计算公式：P=F/S
考点探究
[例1](08湖北宜昌市)下列关于压力和压强的说法正确的是（ ）
A．单位面积上受到的压力越大，压强越大
B．受力面积越大，压强越小
C．重力越大，压力越大
D．压力越小，压强越小
[解析] 压强大小同时与压力大小和受力面积的大小有关，在水平面上重力才等于压力。
[答案] A
[点拨] 压强的定义和影响压力作用效果（压强）的因素及压力与重力的关系是常考的内容，要熟悉。
[例2](08淄博市)如图3所示，物体A重30N，B重15N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为5cm2。则A对B的压强是 Pa，B对桌面的压强是 Pa。
[解析] 本题所用到的公式是P=F/S，A对B的压强受力物体是B，压力是30N受力面积是10cm2，B对桌面的压强受力物体是桌面，压力是45N，受力面积是10cm2
[答案] 30000，90000
[点拨] 运用公式P=F/S进行计算，关键是找准压力和压强，切忌乱用乱代数字，还要统一单位。
考点应用
1、（2008年浙江省）小明为了在取书时不把书架弄乱，设计了一个“方便书架”，每本书都加上一个“铁支架”。若书本重3牛，书本底部与铁支架的接触面积为20厘米2，则书本对铁支架的压强为 帕。
答案：1.5×103
点拨：本题考查了对压强的计算公式P=F/S的熟练运用。
２、（08青岛）如图是外形相同且长宽厚之比为4︰2︰1的砖，按砖的材料不同分为三组，甲、乙、丙三组砖的密度之比为1︰3︰2，
① 若把每组砖中间那块变成密度为ρ0的砖，且ρ0︰ρ乙=2︰1，则此时三组砖对地面的压强之比为 。
② 若把每组砖中间那块砖挖成空心的，依次挖去1/2、1/3、1/4。此时三组砖对地面压强之比为 。
答案：
点拨：
3、（08哈尔滨）如图所示，桌面上放有甲、乙两个鱼缸，同学们观察、比较后提出下列说法，其中正确的是（ ）
A．鱼缸甲对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强大
B．鱼缸甲对桌面的压力大，缸中鱼受到水的压强小
C．鱼缸乙对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强小
D．鱼缸乙对桌面的压力大．缸中鱼受到水的压强大
答案：B
点拨：通过对图像的观察可以看出甲鱼缸的重力大，在水平桌面上的压力就大，两条鱼在同一水平位置上，但是乙鱼缸中水的深度大，所以受到的压强就大。
4、（07广安市）我们的家乡广安市盛产煤炭、水泥、石料，有能源、建材之乡的美誉，也正因为如此，我们这里的汽车超载现象异常突出，公路损坏严重。你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于（ ）
A．汽车的大小 B．汽车对公路的压强
C．汽车的速度 D．汽车的惯性
答案：B
点拨：在受力面积一定的情况下，汽车的超载造成了对地面的压力就增大，所以汽车对公路的压强就大，对路面的损坏就大。
考点2：增大和减小压强的方法
考点归纳
1、当压力不变时，受力面积越大，压强越小；受力面积越小，压强越大。
2、当受力面积不变时，压力越大，压强越大；受力面积越小，压强越小。
考点探究
[例3]（08年青岛）下列现象中，属于增大压强的是（ ）
①载重量大的汽车装有许多车轮 ②压路机上碾子的质量很大
③短道速滑运动员的冰鞋上装有冰刀 ④房屋建在承受面积更大的地基上
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
[解析] ①④是在压力不变的情况下增大受力面积减小压强②通过增大压力来增大压强③通过减小受力面积来增大压强。
[答案] B.
[点拨] 熟记增大和减小压强的方法，并多和实际生活联系。
考点应用
5、（08年湖北宜昌市）在结冰的河面上玩耍时，若发现脚下的冰即将破裂，应立即采取的措施是（ ）
A．迅速跑开 B．单脚站立
C．双脚站立 D．趴在冰面上挪开
答案：D
点拨：为了减小压强，在压力不变的情况下增大受力面积，所以应立即趴在冰面上挪开。
6、（08株洲市）生活中的刀、斧、剪的刃磨得很薄，这是为了（ ）
A．增大压强 B．减小压强 C．增大压力 D．减小压力
答案：A
点拨：在压力一定的情况下，减小了受力面积，从而增大了压强。
7、（盐城市2008年）下列四幅图中的做法，能够减小压强的是（ ）
载重汽车装有许多轮子 碾子的质量很大 冰鞋上装有冰刀 飞镖头部很尖
A B C D
答案：A
点拨：在压力一定的情况下，载重汽车装有许多轮子就增大了受力面积，从而减小了压强。
考点3：液体内部压强的特点及液体压强的计算
考点归纳
1、压强计是测量液体压强大小的仪器。
2、液体内部压强的特点
3、连通器的定义、特点、应用举例。
4、液体压强的计算公式是p=ρgh
5、影响液体压强大小的因素是液体密度在液体中所处的深度。
考点探究
[例4] （08福州市）在空纸盒的侧面扎三个大小一样的孔。纸盘装满水后，水从小孔喷出，图中最接近实际 情况的是（ ）
[解析] 液体压强随深度的增加而增大，深度越大水柱喷得越远。
[答案] A
[点拨] 熟记液体压强大小的影响因素，并应用于实际生活中。
[例5]（08年长春市）一个长方体游泳池水深2m，池底面积为1200m2（g取10N/kg）。求：
（1）池底受到水的压强。
（2）池底受到水的压力。
[解析]（1）p=ρgh=1000Kg/M3×2m×10N/kg=2×104Pa
（2） F=PS=2×104Pa ×1200m2=2.4×107 N
[答案 ] 2×104Pa 2.4×107 N
[点拨] 先判断是固体压强还是液体压强，然后选用合适的公式代入相应的数据即可。
考点应用
8、（08年潍坊市）下列图像中，能正确描述液体压强与深度关系的是（ ）
答案：B
点拨：液体压强随着深度的增加而增大，在熟知液体压强规律的情况下，还要看清图像的横轴和竖轴分别代表的物理量是什么。
9、(2008年浙江省)下列实验是研究液体内部压强特点的是 （ ）
答案：D
点拨：研究液体压强内部规律的压强计可以通过液面差来看出液体压强的大小。
10、(广安市2008年)在一个重2N，底面积为0.01扩的容器里装8N的水，容器中水的深度为0.05m。，把它放在水平桌面上，如图所示（g=1ON/kg）。求：
(1）水对容器底部的压强和压力；
（2）容器对桌面的压力和压强。
答案：
点拨：这是一不规则的容器，一定要注意的是液体的重力并不是对容器底的压力，要先求出液体对容器底的压强，再用公式F=PS计算出液体对容器底的压力。
考点4：.大气压的存在、大气压强的大小和计算。
考点归纳
1、大气内部向各个方向都有压强。
2、1 标准大气压=760mm高水银柱产生的压强=1.013×105Pa
3、大气压随高度、气候、天气等因素的变化而变化。
4、大气压强的计算常用到的公式是：p=F/S
考点探究
[例6] （08年柳州市、北海市）下列现象不是利用大气压的是（ ）
A．用吸管吸饮料 B．医生用注射器给病人注射药液
c．吸盘贴在光滑的墙面上 D．墨水被吸进钢笔
[解析]医生用注射器给病人注射药液，是液体压强 。
[答案]B
[点拨]平时要多留意自己身边的事物，养成动脑的好习惯。
考点应用
11、（08年佛山市）日常生活中，我们经常利用大气压为我们服务，请举出两个这方面的例子：(1) ；(2) 。
答案：离心式水泵 活塞式抽水机
点拨：大气压强在我们生活中有很多的应用，如钢笔“吸”墨水、“吸”饮料、挂衣钩等，我们要观察生活中有关大气压的应用。
12、（2008年烟台市）用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里，这是由于（ ）
A．人对水产生吸引力的作用
B．吸管本身有吸水的作用
C．大气压作用在水面上的结果
D．水压的作用
答案：C
点拨：用嘴吸是将吸管内的气体吸出。使得外界的大气压大于吸管内的气压，从而大气压作用在水面上将水压到嘴里。
13、（08湖北省十堰市）在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验（如图所示）。
①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径为d；
②将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上；
③用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测出这时小桶和沙的质量为m 。
请完成下列问题:
（1）吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空气对塑料吸盘的压力大小是：____________，测得大气压数值的表达式是：
p大气压=__________________。
（2）实验中误差产生的主要原因是（写出一条即可）：_________________________________
答案：（1）mg， HYPERLINK "http://www./" EMBED Equation.3 ；（2）吸盘内空气没排完干净，或天平的读数不准确，或塑料吸盘将要脱离玻璃板时加沙量偏大。
点拨：本题考查了压强的计算公式及在实验时所注意的问题。
考点5：流体压强与流速的关系
考点归纳 在流体中，流速越大的位置压强越小；流速越小的位置压强越大。
考点探究
[例7] (2008年浙江嘉兴市）如图，将两个气球用细线悬挂起来。当用力向两个气球中间吹气时，两个气球会
A．相互远离 B．相互靠近
C．保持不动 D．以上都有可能
[解析] 两气球中间空气流速大压强小，两侧空气流速小压强大。
[答案] B
[点拨] 熟记流体压强与流速的关系。
考点应用
13、（滨州市2008年）火车站台上都设有安全线，火车进站时，人若越过安全线，有可能被吸进铁道，发生危险．为配合我国第六次铁路大提速，公安部交管局再次发出公告，在火车站站台上候车的乘客应站在安全线外．从物理学的角度看，其原因是火车通过时，人体与车辆之间（ ）
Ａ．空气流速比外侧快，压强增大
Ｂ．空气流速比外侧快，压强减小
Ｃ．空气流速比外侧慢，压强增大
Ｄ．空气流速比外侧慢，压强减小
答案：B
点拨：流体压强是在流速增大时压强就在减小。
14、（08年青岛）2007年夏季，高邮湖面上发生龙卷风，把大量的湖水“吸”人空中．龙卷风实质上是高速旋转的气流，它能“吸”起物体的原因是（ ）
A.龙卷风内部的压强远小于外部的压强
C.龙卷风内部的压强远大于外部的压强
B.龙卷风使物体受到的重力增大
D.龙卷风使物体受到的重力减小
答案：A
点拨：高速旋转的气流，使得龙卷风内部的压强远小于外部的压强，外界的大气压将水或其他的物体压入龙卷风内部的。
15、（08贵阳市）今年春季，我省五常市遭受龙卷风袭击，龙卷风摧毁房屋，拉倒大树，说明风具有_______．龙卷风经过处房盖上下产生压强差．导致房盖被掀起．压强差产生的原因是_______。
答案：能量 房屋外部的气体流速大压强小房屋内的气压
点拨：这是大气压在生活中的不好的现象，也是对我们知识点的考查——流速大压强小。
考点6：浮力
考点归纳
1、浮力的定义及浮力的方向。
2、称重法测量浮力。
3、阿基米德原理及其应用。
4、影响浮力大小的因素。
考点探究
[例8](08年南宁市)小刚在学习了阿基米德原理(F浮=G排)后，推导得出F浮==ρ液V排g，从而知道物体受到的浮力大小与液体的 和物体 有关。
小刚进一步猜想，物体所受浮力大小与物体的形状有关 针对这个问题，他选用以下实验器材进行探究：弹簧测力计、体积相同的圆柱体和长方体铝块各—块、烧杯、细线和水。
实验步骤如下：
①用细线将圆柱体、长方体铝块先后挂在弹簧测力计上，测出它们的重力分别为G1、G2
②将圆柱体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中，记下弹簧测力计的示数F1；
③将长方体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中，记下弹簧测力计的示数F2；
则：(1)比较两铝块的重力G1、 G2的大小关系为 ；
(2)利用以上实验数据比较：若 ，说明浮力大小与物体形状无关；
若 ，说明浮力大小与物体形状有关。
[解析] 从公式就可以看出影响因素，称重法测量浮力所用公式为F浮=G-F
[答案] 密度、排开液体的体积有关。G1 = G2 F1 = F2 F1
考点应用
16、（08年潍坊市）如图所示是“探究浮力大小与那些因素有关”的实验装置，请根据图示回答问题：
(1)由图 和 可知浸在液体中的物体所受的浮力大小跟浸在液体中的体积有关．
(2)由图 和 可知物体排开相同体积的液体时，浮力大小跟液体的种类有关．
(3)当物体完全浸没在水中时，物体上下表面所受压力的差为 N.
答案：（1）B C（2）C D（3）3
点拨：本题考查了常用的物理方法——控制变量法，同时考查了计算浮力的方法——称重法。
17、(2008年浙江省义乌市)如图所示将一铁块用弹簧秤悬挂起来，并逐渐浸人水中，下列能正确表示铁块所受浮力与浸入深度关系的是（ ）
答案：D
点拨：在物体没有全部浸入液体之前，随着浸入的深度的增加而增大，在物体全部浸入液体之后，物体受到的浮力不再发生变化。
18、(广安市2008年)如图所示是研究浮力与哪些因素有关的实验，弹簧测力计下挂着同一物体，示数依次是5N,4N、4N、3N。
（l）比较图乙和丙得到的结论是：浸没在液体里的物体所受浮力的大小与 无关。
（2）比较图 和图 可得到的结论是：浮力的大小与液体的密度有关。
答案： ( http: / / www. / )
点拨：浮力的大小只与液体的密度和排开液体的体积有关，跟在液体中的深度是没有关系的。
考点7：浮力的应用
考点归纳
1、物体的浮沉条件；
2、比较物体所受浮力的大小；
3、浮力的应用：轮船、潜水艇、气球和飞艇。
考点探究
[例9]（08年上海市）重为9.8N的木块漂浮在水面是且保持静止，木块所受浮力的大小为_______N，浸在水中的体积为___________m3。
[解析] 物体的浮沉条件：漂浮F浮=G 判断浮力大小再由F浮==ρ液V排g，变形求解v排。
[答案] 9.8N，10-3
[点拨] 熟练的综合运用物体的浮沉条件和阿基米德原理求解有关浮力问题。
[例10]（08南充市）一艘轮船从海里驶人河里，它受到的浮力 ，它排开水的体
积 (两空均选填“变大”。“变小”或“不变”)
[解析] 轮船漂浮在水面上浮力不变，而海水的密度大于河水的密度。
[答案] 不变，变大
[点拨] 浮力在日常生活中的应用结合有关浮力知识求解。
考点应用
１9、（2008年无锡市）金属箔是由密度大于水的材料制成的。小红取一片金属箔做成中空的筒，放在盛有水的烧杯中，发现它漂浮在水面上，然后她再将此金属箔揉成团放入水中，金属箔沉入水底。比较前后两种情况，下列说法正确的是（ ）
A．金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小
B．金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大
C．金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力
D．金属箔沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等
答案：B
点拨：金属箔漂浮时受到的浮力等于它本身的重力，金属箔下沉时受到的浮力小于它本身的重力。当然这两次排开水的重力也是不相同。
２0、（2008年浙江省）北京奥运会有一大批高科技设备投入使用。奥运会帆船比赛使用的水上浮标，该浮标质量为2000千克，能测量风速、风向、温度、湿度、气压、海流等数据。
(1)该浮标调试完毕后，由起重机吊至运输船，运往指定水域投入使用。如果起重机将浮标匀速举高6米，则起重机对浮标做了多少功 (g取10牛／千克)
(2)浮标漂浮在水面上，其受到的浮力大小 重力大小。(选填“大于”、“小于”或“等于”
答案：120000J 等于
点拨：无论是多重的物体只要是漂浮在水面上，受到的浮力一定等于其重力，在掌握好基础知识的同时不要受到题目条件的影响。
21、（07重庆市）小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示，下列说法正确的是 （ ）
A．铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大
B．铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大
C．乙杯液体的密度较大
D．甲杯液体的密度较大
答案：C
点拨：在两杯液体中都处于漂浮状态，所以受到的浮力是相等的，根据公式F浮=ρ液V排g可知在甲杯中排开的液体的体积大，所以液体的密度小。
教学案例（二）[知能整体提升]
重点难点突破
重点一：有关压强的概念及计算。
首先要分清是液体压强还是固体压强然后选择适当的公式进行计算。若是液体求压强选用公式P=ρgh，求压力选用F=PS 。若是固体求压力一般情况下就用F=G，压强用公式P=F/S。关键是所求的物理量要对号入座。
重点二：增大和减小压强的方法。
（1）当压力不变时，受力面积越大，压强越小；受力面积越小，压强越大。
（2）当受力面积不变时，压力越大，压强越大；受力面积越小，压强越小。
要和日常生活一些常见的事例结合。
重点三：阿基米德原理的得出和应用。
阿基米德原理适用于所有液体和气体。公式F浮=G排=ρ液V排g，决定因素是ρ液和V排，
用称重法测量浮力大小得出阿基米德原理。
重点四：浮力的应用。
计算浮力首先判断物体的浮沉，有两种方法：一、用物体的浮沉条件，二、用ρ液和ρ物的大小关系即当ρ液＝ρ物时 物体悬浮 当ρ液〈ρ物时物体下沉 当ρ液〉ρ物时物体上浮最终漂浮。然后再根据已知条件进行计算。另外轮船的排水量问题也是一个小重点。
考点题型探究
题型一：实验探究
（连云港市2008年）为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水及其他简单辅助器材。
第一小组：探究金属块的下沉条件。实验中，他们用两种方法测量了物体受到的浮力：
方法1：称重法。测量过程及示数如图（甲）所示，则金属块所受的浮力为 N。
方法2：阿基米德原理法。测量过程与示数如图（乙）所示，则排开水的体积为
mL，根据F浮＝G排＝ρ水V排g可计算出浮力。
第二小组：探究木块上浮的条件。要测量木块浸没时的浮力，你准备选用上述两方法中的方法 （选填“1”或“2”），并简要说明操作中还应采取的措施： 。
答案：0.2 20 2 将细线换为大头针将木块压入水中
点拨：本题考查了浮力的计算方法和在实验过程中的注意事项。
[针对练习]
（山西省太原市2008年）小明和小华分别利用重为1N的橡皮泥、弹簧测力计、细线、烧杯和水等器材探究浮力大小与物体形状的关系。他们将
各自的橡皮泥依次捏成圆锥体和圆柱体进行实验，实验过程及
相关数据如图10所示。请你解答下列问题：
（1）图A中橡皮泥所受浮力的大小为_____N。
（2）他们经过交流发现实验结论不一致，你认为_____的实验
方案得出的结论更可靠，另一方案得出的结论不可靠的主要原
因是_______________________________。
（3）在初中物理学习中与上述实验方法相同的实验有________________。（只举一例）
答案：（1）0.4（2）小华 浸入液体的深度不能很好的控制相同（3）探究液体压强的影响因素。
点拨：本题考查了称重法求浮力，以及我们做实验的能力和控制变量法的正确应用。
题型二：计算
（08年柳州市、北海市）2007年12月26日，沉睡海底800多年的“南海一号”古沉船被打捞船用起重机成功吊起。起吊前，先用一个长方体形状的箱子将古船密封在内，称之为沉箱。该沉箱长36m、宽15m、高5m，沉箱被吊离水面后，由水平地面上16个气囊垫着，此时，包裹着古船的沉箱已完全脱离起重机钢绳的作用，它的总质量为3500t(海水的密度近似取1．00×103kg／m3，g取10N／kg)。
(1)沉箱浸没在海水中受到的浮力多大
(2)设20m深的海水产生的压强p1与沉箱对气囊的压强p2之比为6：7，则16个气囊与沉箱的接触面积为多大
答案：
点拨：根据已知条件可以选择公式F浮=ρ液V排g来计算浮力的大小，所以要先求出排开液体的体积，以及液体压强的计算。
( http: / / www. / )
[针对练习]
（巴中市2008年）用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水)如图甲，然后将其逐渐浸入水中，如图16乙是弹簧测力计示数随圓柱体逐渐浸入水中的深度变化情况，求：(g取10N／kg)
(1)圆柱体受的最大浮力。
(2)圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强。
(3)圆柱体的密度。
答案：
点拨：理解题意的同时要注意图像在题目中的作用以及图像的横竖轴的物理量，且要选择好浮力的计算公式。
考点方法总结：
1、有关压强的概念及计算。
首先要分清是液体压强还是固体压强然后选择适当的公式进行计算。若是液体求压强选用公式P=ρgh，求压力选用F=PS 。若是固体求压力一般情况下就用F=G，压强用公式P=F/S。关键是所求的物理量要对号入座。
2、：增大和减小压强的方法。
（1）当压力不变时，受力面积越大，压强越小；受力面积越小，压强越大。
（2）当受力面积不变时，压力越大，压强越大；受力面积越小，压强越小。
要和日常生活一些常见的事例结合。
3、：阿基米德原理的得出和应用。
阿基米德原理适用于所有液体和气体。公式F浮=G排=ρ液V排g，决定因素是ρ液和V排，
用称重法测量浮力大小得出阿基米德原理。
4、：浮力的应用。
计算浮力首先判断物体的浮沉，有两种方法：一、用物体的浮沉条件，二、用ρ液和ρ物的大小关系即当ρ液＝ρ物时 物体悬浮 当ρ液〈ρ物时物体下沉 当ρ液〉ρ物时物体上浮最终漂浮。然后再根据已知条件进行计算。另外轮船的排水量问题也是一个小重点。
[课后巩固提高]
考点分布 基础过关 能力达标 思维创新
有关压强的概念及计算 3、12、17、21 1、18 9
增大和减小压强的方法。 ４、15 14
阿基米德原理的得出和应用 2 24 11
浮力的应用 ７、13、16、20、22 5、６、8、19 10、23
综合练习
１、（2008年浙江湖州）右图是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图像。若用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体。把它们平放在水平地面上，则两物体对水平地面的压强之比PA:PB为（ ）
A．1:1 B．2:1 C．4:1 D．8:1
答案：Ｄ
点拨：此图像为质量——体积图像，当质量相等时体积之比：１：８，两个都是正方体所以底面积之比也是１：８，压力相等时压强之比与受力面积成反比。
2、（07遂宁市）我国沉船打捞人员在南海打捞宋朝的商船。潜水员在水面下作业，当他继续下潜的过程中，以下说法正确的是（ ）
A ．所受浮力变大，压强变大 B ．所受浮力变大，压强变小
C ．所受浮力不变，压强变大 D ．所受浮力不变，压强不变
答案：Ｃ
点拨：当他继续下潜的过程中排开液体的体积不再发生变化，所以所受浮力的大小不变，但是随着深度的增加液体压强是不断增大的。
３、（浙江省丽水市）如图是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意图。它有两个出口，当风吹过隆起洞口A表面时，风速较大，吹过平坦洞口B时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风。则下列有关洞内风向分析正确的是（ ）
A.风总是A口吹入，B口吹出
B.风总是B口吹入，A口吹出
C.风总是A、B口同时吹入
D.风有时从A口吹入，有时从B口吹入
答案：Ｂ
点拨：当风吹过隆起洞口A表面时，风速较大，气压较小，小于洞内的气压吹过平坦洞口B时，风速较小，气压接近洞内的气压。
４、（07济宁市）图中，采用增大受力面积的方法减小压强的事例是（ ）
图2
答案：Ｃ
点拨：ＡＢＤ三个答案都是减小受力面积在增大压强的。
５、（2008年无锡市）“在水中能下沉的物体是否受到浮力呢 ”小明决定通过实验探究。他取了一个重为1N的铝块，挂在弹簧测力计上，当铝块浸没在水中时，弹簧测力计的示数为0.63N。依据小明的实验可知铝块受到了水的浮力作用，且铝块所受的浮力大小为 N。接下来，小明又做了进一步的探究，他让浸没在水中的铝块处在不同的深度，然后观察弹簧测力计的示数是否变化，小明的设计是想探究 。
答案：０．３７ 浮力的大小是否跟物体在液体中的深度有关
点拨：本题考查了称重法求浮力，以及对所研究的问题提出猜想的能力。
６、（2008年烟台市）把重5N、体积为6×10-4m3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（ ）
A．物体上浮，F浮＝6N B．物体悬浮，F浮＝5N
C．物体漂浮，F浮＝5N D．物体沉在水底，F浮＝6N
答案：Ｃ
点拨：根据公式ｍ＝ρＶ可知此物体的密度小于水的密度，所以将物体投入水中时，物体的最后的状态是漂浮，所以受的浮力就等于其重力。
7、（07年大连市）在公园平静的湖水中，经常能看到从湖底产生的气泡向上升。则气泡在水中向上升的过程中，下列说法正确的是（ ）
A.气泡所受的液体压强不变 B.气泡所受的液体压强变小
C.气泡所受的浮力变大 D.气泡所受的浮力不变
答案：ＢＣ
点拨：在上升过程中，深度越来越小，所受的压强就越来越小，气泡就会变大使得排开液体的体积越大，所以受到的浮力越来越大。
8、（07浙江省湖州）有一泡沫块漂浮在水面上，它有 HYPERLINK "http://www./" EMBED Equation.DSMT4 的体积露出水面，则它的密度为_______千克／米3。当一质量为0．4千克的水鸟停在该泡沫块上时，泡沫块刚好完全浸没在水中，则该泡沫块的体积为_______米3。
答案：２５０ ５．３×１０－４
点拨：根据漂浮物体受到的浮力等于本身的重力得出ρ物Ｖ物ｇ＝ρ水 ( http: / / www. / )Ｖ物ｇ，从而求出此物体的密度，泡沫块刚好完全浸没在水中时受到的浮力为ρ水Ｖ物ｇ＝ρ物Ｖ物ｇ＋０．４ｇ，从而计算出泡沫快的体积。
9、（2008年上海市）如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有质量相等的水和酒精(ρ水>ρ酒精)，可能使水和酒精对容器底部的压强相等的方法是 ( )
A．倒入相同质量的水和酒精B．倒入相同体积的水和酒精
C．抽出相同质量的水和酒精D．抽出相同体积的水和酒精
答案：B
点拨：倒入相同体积的水和酒精，由于甲的底面积比较大，所以增加的深度就比较少，乙的相对增加的比较多，所以有可能密度大的深度小，密度小的深度大而使水和酒精对容器底部的压强相等。
10、（07年莆田市）江波同学看到江中停着一艘轮船，他想：如果地球对所有物体的引力都突然减小一半，这艘轮船的质量和浮沉情况会怎样变化呢 正确的是：质量将________(选填“变大”、“变小”或“不变”)，它在水中的位置将________（选填“上浮一些”、“下沉一些”或“不变”)．
答案：不变 不变
点拨：质量是物体本身的属性，是不随着位置、状态、形状的变化而变化的，但是重力会变为原来的一半，同时浮力也变为了原来的一半，所以它在水中的位置是不变的。
11、（08年湖北宜昌市）如图所示，在“研究浮力可能跟什么因素有关”的实验中，某同学在水桶中装满水，往下按空饮料罐水会溢出。空饮料罐被按得越深，则受到的浮力 ，溢 出 的 水 ，这个实验现象启示我们，浮力的大小可能跟 有关。为了验证这个猜想，我们可以设计实验分别测出物体受到的 和 进行比较。
答案：越大 越多 排开水的重力 浮力 排开水的重力
点拨：由阿基米德原理可知浸在液体中的物体受到的浮力等于它排开液体的所受的重力。
12、（2008年上海市）质量为2kg、底面积为0.01m2的容器放在水平地面上，容器内盛有质量为8kg的酒精(酒精=0.8×103kg/m3)。求：
(1) 酒精的体积V酒精；
(2) 液面下0.1m处酒精产生的压强P酒精；容器对地面的压强P。
答案：
点拨：本题考查了固体和液体压强的计算公式的应用。
走进中考
13、（０８徐州市）为了支援四川灾后重建，海外华人华侨捐赠的物资将陆续运抵我国。若一艘满载赈灾物资的货轮从海上进入长江后，轮船所受的浮力（ ）
A．不变 B．变大
C．变小 D．无法确定
答案：Ａ
点拨：只要是物体处于漂浮，受到的浮力就等于其本身的重力。
14、（08滨州市）唐家山堰塞湖是汶川地震后形成的最大堰塞湖.堰塞湖坝体顺河长度约803m,横河最大宽约611m,顶部面积约3×105m2.截止到5月26日,唐家山堰塞湖库容达到1.3×108m3,水位已经上升到7253m,距警戒线不足26m,“MI-26T”型直升机正在吊运挖掘机至唐家山堰顶挖泄流漕。堰塞湖对下游群众的生命财产构成了严重威胁。以下分析中不正确的是（ ）
A．湖面水位再上升１cm，水量约增加３００t
B．湖中水位越高，水对坝底的压强越大
Ｃ．堰塞湖围困的水量大、水位高，湖水具有很大的重力势能，因此具有很大的破坏作用
Ｄ．湖水从坝顶的泄流漕流下时，重力势能减小，动能增大
答案：Ａ
点拨：湖面水位再上升１cm，水量约增加３０００t。
15、（08青岛）下列现象中，属于增大压强的是（ ）
①载重量大的汽车装有许多车轮 ②压路机上碾子的质量很大
③短道速滑运动员的冰鞋上装有冰刀 ④房屋建在承受面积更大的地基上
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
答案：Ｂ
点拨：增大压强的方法有增大压力或是减小受力面积，或者是增大压力的同时减小受力面积。
16、（08重庆市）一只鸡蛋沉没在杯中水底，添加下列哪种物质并搅拌，能使鸡蛋浮起来（ ）
A．酒精 B．食盐 C．水 D．食用油
答案：Ｂ
点拨：鸡蛋的浮起需要液体的密度逐渐变大，所以加食盐可以使液体的密度变大。
17、（08湖北省十堰市）“094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到海水的（ ）
A.压强减小，浮力不变 B.压强和浮力都不变
C.压强减小，浮力减小 D.压强增大，浮力增大
答案：Ａ
点拨：随着深度的减小压强是越来越小的（根据公式Ｐ＝ρｇｈ判断），未露出水面的过程中排开液体的体积没有发生变化，所以受到的浮力是不变的。
18、（08株洲市）将纸带弯折，使两端对齐，卷成U形，中间插一吸管，用拇指和食指将吸管和纸带夹住，然后向吸管内持续吹气，如图所示，纸带的上下部分将 （ ）
A．相互靠近 B．相互远离
C．先相互远离，后相互靠近D．既不相互靠近，又不相互远离
答案：Ａ
点拨：向吸管内持续吹气，流速变大压强减小，小于外界大气压。
19、（07重庆市）质量相等的两个实心小球甲和乙，已知它们的密度之比是ρ甲∶ρ乙=2∶3。现将甲、乙两球放入盛有足够多水的烧杯中，当甲、乙两球静止时，水对两球的浮力F甲∶F乙=6∶5，两球的密度分别是 和
答案：０．８×１０３Ｋｇ／ｍ３ １．２×１０３Ｋｇ／ｍ３
点拨：两小球质量相等而受到的浮力不相等可以知道两小球不能同时漂浮或悬浮，若都是下沉的则可根据F甲∶F乙=6∶5得出两小球的体积之比是６：５，又密度之比是ρ甲∶ρ乙=2∶3，质量不相等了，不符合题意，所以只能是甲球漂浮浮力等于重力，乙球下沉浮力小于重力符合题意。ρ水Ｖ甲排ｇ：ρ水Ｖ乙ｇ＝６：５与Ｖ甲：Ｖ乙＝３：２得出Ｖ甲排：Ｖ甲＝４：５，又有甲是漂浮的所以ρ水Ｖ甲排ｇ＝ρ甲Ｖ甲ｇ从而计算出甲的密度。
20、（08哈尔滨）要使一块质量为30g的橡皮泥漂浮在水面上，你的做法是_______，此橡皮泥漂浮时所受浮力是_______N．（g取10N／kg）
答案：捏成空心的 ０．３
点拨：“空心法”增大排开液体的体积，从而增大受到的浮力等于物体本身的重力使其漂浮。
21、（０８淄博市）如图所示，物体A重30N，B重15N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为5cm2。则A对B的压强是 Pa，B对桌面的压强是 Pa。
答案：３×１０４ ９×１０３
点拨：根据公式P=F/S可知找准压力对应的受力面积是解决这样的问题的关键。
２２、（０８重庆市）一个重6N的实心物体，用手拿着使它刚好浸没在水中，此时物体排开的水重是10N，则该物体受到的浮力大小为_________N。
答案：１０
点拨：根据阿基米德原理可知浸在液体中的物体受到浮力的大小就等于物体排开的液体的重力。
２３、（08济宁市）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
① 可能跟物体浸入液体的深度有关；
② 可能跟物体的重力有关；
③ 可能跟物体的体积有关；
④ 可能跟物体浸入液体的体积有关；
⑤ 可能跟液体的密度有关。
为了验证上述猜想，李明做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：
（1）铁块从位置1－2－3的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 ；从位置3－4的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 。（填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）通过这一实验可以验证上述猜想 是正确的，猜想 是不正确的（填上面猜想的序号）。
（3）给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐（如图），
请你设计实验验证浮力与液体的密度是否有关。简要写出你
的实验验证的方法
答案：⑴ 变小 变大 不变 不变 ⑵ ④ ①
（3）先把鸡蛋放入清水中，鸡蛋会下沉，在向水中放入适量的食盐，鸡蛋会慢慢上浮。说明鸡蛋浸没在清水和盐水中受到的浮力不同，由此验证物体受到的浮力与液体的密度有关。
点拨：万变不离其宗，在掌握好基础知识的情况下要熟练的运用到各种类型的题目中。
２４、（08盐城市）一个不规则的实心物体，质量55g，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排开0.5N的水。然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止。g=10N/kg)求：
(1)物体在纯水中所受的浮力；
(2)物体的体积：
(3)物体悬浮时盐水的密度。
答案：（1）0.5N（2）5×10-5m3（3）1.1×103Kg/ m3
点拨：根据阿基米德原理可知排开液体所受的重力即为实心物体所受的浮力，根据F浮=ρ液V排g求得物体的体积，悬浮时物体的重力等于所受的浮力得出盐水的密度。
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5
甲
乙
啄木鸟利用长长 老虎用其锐利的 火星探测车的 斧头的刃越薄
的尖嘴啄食害虫 牙齿咬碎猎物 轮子很宽 越锋利
A B C D
3
2
1
4
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