实验活动 3 燃烧的条件

(共34张PPT)
实验活动3
燃烧的条件
1.加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。
2.体验实验探究的过程。
☆知识准备
1.燃烧的定义：通常的燃烧是指可燃物与_____发生的一种
_____、_____的剧烈的_____反应。
2.燃烧的条件：
(1)_______。
(2)_____(或_____)。
(3)温度达到_______(可燃物燃烧所需的最低温度)。
氧气
发光
放热
氧化
可燃物
氧气
空气
着火点
☆实验用品
烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三脚架、薄铜片。
酒精、棉花、乒乓球、滤纸、蜡烛。
剪刀、水等。
1.燃烧条件与物质的性质有关：
用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻。
(1)实验现象：蘸酒精的棉花_____，蘸水的棉花_________。
(2)实验结论：燃烧的条件之一是物质必须是_______。
燃烧
不能燃烧
可燃物
2.燃烧条件与温度有关：
(1)取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住，放在酒精灯火焰上加热。
①实验现象：乒乓球碎片和滤纸碎片_________。
②实验结论：乒乓球碎片和滤纸碎片都是_______。
都能燃烧
可燃物
(2)从乒乓球和滤纸上各剪下一小片，分别放在一块薄铜片的两端，加热铜片。
①实验现象：一段时间后，___________燃烧。
②实验结论：燃烧的条件之一是_________________________
___。
乒乓球碎片
温度必须达到可燃物的着火
点
3.燃烧条件与氧气有关：
用一只烧杯扣在一支燃烧的蜡烛的上方。
(1)实验现象：过一段时间蜡烛会_____。
(2)实验结论：可燃物燃烧需要_____________。
熄灭
氧气(或空气)
蘸水的棉花如果在酒精灯上加热时间较长，会发生什么现象？你能解释其中的原因吗？
提示：会发生燃烧现象。因为蘸有水的棉花在加热过程中水分不断蒸发，当水分全部蒸发后，继续加热，棉花温度升高，达到着火点之后，棉花燃烧。
1.在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。纸船没有燃烧的主要原因是(　　)
A.纸不是可燃物 B.没有与氧气接触
C.没有达到其着火点 D.水能灭火
【解析】选C。纸船与空气接触，且也是可燃物，不能燃烧是因为小船中有水，吸收热量而蒸发，使小船的温度达不到着火点，故不能燃烧。
2.根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是(　　)
A.①②说明物质燃烧需要氧气
B.①说明白磷的着火点不高于80℃
C.烧杯中的热水只起提高温度的作用
D.①③说明两种可燃物的着火点不同
【解析】选C。本题主要考查燃烧的条件。烧杯中的热水既提高白磷和红磷的温度，又使水中的白磷隔绝氧气。
【拓展延伸】燃烧条件的探究
由于白磷燃烧产生大量的白烟会污染空气且给水下的白磷通入的氧气需要提前准备好，这样操作起来就较为繁琐。可进行如下改进。
(1)在500 mL的烧杯中放一金属圆柱体，注入400 mL热水，在圆柱体上放一小块白磷。
(2)在烧杯上盖一薄铜片，铜片的一端放一小堆红磷，另一端放一小块用滤纸吸干水后的白磷。
(3)铜片上的白磷燃烧后，用一内壁沾有水的小烧杯罩在白磷上方。
(4)取下铜片后，用一支空试管向下罩住水中的金属圆柱体。
3.打火机给人们生活带来方便，如图是普通电子打火机的实物照片。下列符合燃烧条件能打火的组合是(　　)
A.①③⑤ B.①③④
C.①②③ D.①②④
【解析】选A。燃烧需要三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点。从打火机图片上看⑤燃料是可燃物，③通风口可以提供氧气，①产生电火花，可以为燃料提供热量使温度达到燃料的着火点，因此A选项符合。
4.通常情况下，几种物质的着火点如下表。
根据上表所给信息和所学相关知识判断，下列说法错误的是
(　　)
A.白磷、红磷、木炭、无烟煤都是可燃物
B.降温至着火点以下可以达到灭火的目的
C.实验时，用于吸干白磷的滤纸片不能丢到废纸篓里
D.红磷燃烧属于分解反应
物质 白磷 红磷 木炭 无烟煤
着火点/℃ 40 240 320～370 700～750
【解析】选D。白磷、红磷、木炭、无烟煤都是可燃物，A说法正确；根据燃烧的条件，降温至着火点以下可以达到灭火的目的，B说法正确；白磷的着火点较低，在空气中易燃烧，C说法正确；红磷燃烧属于化合反应，D说法错误。
5.小丽对教材中“燃烧条件”的探究活动方案进行了改进，她在表面皿中分别滴加少量酒精和水，用燃着的木条接触液体，观察到表面皿中________，说明燃烧的条件之一是________。由此她联想到影视剧中常出现演员深陷火海的情景，他们的服装材料应具有________的性质。下列灭火方法中，________(填字母序号)的原理是破坏该燃烧条件。
A.油锅着火盖上锅盖
B.吹灭燃着的蜡烛
C.炒完菜后关闭液化气阀门
【解析】根据物质的性质，用燃着的木条接触液体，应观察到表面皿中酒精燃烧、水不燃烧，说明燃烧的条件之一是物质具有可燃性；影视剧中常出现的演员深陷火海的情景，他们的服装材料应具有不燃烧的性质；油锅着火盖上锅盖，是隔绝氧气，吹灭燃着的蜡烛，是降低温度使其达到可燃物的着火点以下，炒完菜后关闭液化气阀门，隔离可燃物，所以C的原理是破坏该燃烧条件。
答案：酒精燃烧、水不燃烧　物质具有可燃性　不燃烧　C
6.日常生活中，燃烧现象屡见不鲜。小华设计了如下实验方案来探究燃烧的条件：
(1)用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，在酒精灯上点燃。
(2)用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的小棉花团，放到酒精灯火焰上片刻。
(3)分别点燃两支小蜡烛，将其中一支蜡烛用玻璃杯罩住。
分析实验：请帮助小华将未完成的实验报告填写完整。
实验
步骤 设计意图 实验现象 实验结论
(1) 燃烧与物质的关系 可燃物才能燃烧
(2) 燃烧与温度的关系 没蘸水的小棉花团燃烧，蘸水的小棉花团没燃烧
(3) 玻璃杯内蜡烛熄灭了，玻璃杯外蜡烛仍燃烧
得出结论：
燃烧需要三个条件：_____________________________。
【解析】本题主要考查对燃烧条件的探究。小木条和小石子，在酒精灯上点燃，小木条燃烧，小石子不燃烧，说明燃烧与可燃物有关；没蘸水的小棉花团燃烧，蘸水的小棉花团没燃烧，说明燃烧与温度有关；玻璃杯内蜡烛熄灭，玻璃杯外蜡烛仍燃烧，说明燃烧与氧气有关，从而得出燃烧的发生与可燃物、温度及氧气三个条件有关。
答案：
(1) 小木条燃烧，小石子不燃烧
(2) 温度达到可燃物的着火点才能燃烧
(3) 燃烧与氧气的关系 可燃物与氧气接触才能燃烧
物质具有可燃性，可燃物的温度需要达到它燃烧的最低温度(着火点)，且与氧气接触
7.下图所示的实验可用于研究燃烧的条件(夹持固定装置略去)。
已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。
(1)图1所示的实验中，分别用玻璃棒蘸取酒精和水，在酒精灯火焰上加热，片刻后移开，实验现象如下：
此现象能够说明燃烧应具备的条件是____________________，
实验中发生反应的化学方程式为______________________。
实验用品 实验现象
蘸有酒精的玻璃棒 产生火焰
蘸有水的玻璃棒 无明显变化
(2)图2所示的实验中，a、b处放有少量白磷，c处放有少量红磷。观察到a处白磷燃烧、c处红磷不燃烧，此现象能够说明燃烧应具备的条件是____________________________________；
观察到a处白磷燃烧，b处白磷不燃烧，此现象能够说明燃烧应具备的条件是____________________。
(3)相比于图3的实验装置，图2所示实验装置的优点是_____
_____________________________________。
【解析】蘸有酒精的玻璃棒产生火焰，蘸有水的玻璃棒无明显变化，说明燃烧应具备的条件是需要可燃物，酒精燃烧生成二氧化碳与水；试管中的白磷燃烧而红磷不燃烧，是因为温度达到了白磷的着火点而未达到红磷的着火点，b处的白磷不燃烧是因为未与氧气接触；由于五氧化二磷排放到空气中会造成环境的污染，所以图2相比于图3实验装置更环保，防止产生的白烟污染空气。
答案：(1)可燃物　C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O
(2)温度达到可燃物的着火点　可燃物要与氧气(或空气)接触
(3)环保，防止产生的白烟污染空气(合理答案均可)
点燃
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8.合理利用与开发能源，增强安全意识是我们大家共同关注的社会问题。
(1)海底埋藏着大量的“可燃冰”，将成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化学式为________。
(2)在实验室里不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应立刻用________灭火，请写出酒精燃烧的化学方程式：__________________________。
(3)在做“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，如图所示，观察到的现象是________先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是__________________。
【解析】(1)甲烷的化学式为CH4；(2)酒精在桌面上燃烧起来，应立刻用湿抹布盖灭，能起到降温和隔绝氧气的作用；酒精燃烧是酒精在点燃条件下与氧气反应生成水和二氧化碳；
(3)乒乓球碎片熔点低，先燃烧，说明燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点。
答案：(1)CH4
(2)湿抹布　C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O
(3)乒乓球碎片　温度需达到可燃物的着火点
点燃
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