人教部编版八年级语文下册：1.社戏预习案

社戏
预习案
学习目标
1、了解作者的生平事迹，及写作背景，了解小说基本知识。
2、识记、理解本课的生字词。
3、理清文章的脉络，把握文章的内容。学习小说围绕看戏这件事，记叙详略有致，疏密相间的写法。
4、理解小说的第一人称的写法和文中的景物描写。
学习重、难点
重点：理清文章的脉络，把握文章的内容。
难点：学习小说围绕看戏这件事，记叙详略有致，疏密相间的写法。
学习资源
导学案、课件、多媒体素材、课文朗读、讨论
自主学习
请把自主学习这一部分内容拍照上传到平台“《社戏》自主学习反馈”这一讨论区中。
一、了解作者及写作背景。
1、阅读“相关链接”《社戏》“背景介绍”这一部分内容，请给作者制作一个身份信息卡。
（学法指导：1、阅读过程中圈点勾画重要内容，识记重要内容。2、身份信息卡可简单描述、也可利用绘画、思维导图等方式。）
2、观看欣赏《社戏》的图片。把自己的观看感受与同学分享交流。
（此部分内容不用上传到“《社戏》自主学习反馈”区）
二、感知课文
1、初读课文，标出段落序号，在文中将生词圈出来。
（学法提示：利用工具书和课下注释并结合课件掌握重点字词。）
（1）请给下面加粗的字注音。
归省（ ） 喝彩（ ）纠葛（ ） 旺相（ ） 行辈（ ）
惮（ ） 棹（ ） 撺掇 （ ） 凫（ ）水 楫（ ）
（2）解释词语：
漂渺：
旺相：
自失：
弥散：
归省：
撺掇：
2、朗读课文并听《社戏》课文朗诵视频，对课文形成初步认识和理解并回答下列问题。
（自学提示：1、准确、流利、有感情地朗读课文，读准字音，不结巴，不回读，读出语气和深情。2、独立思考并完成下列各题。）
（1）朗读课文，积累生字词。
（2）理清文章的结构。
自主检测
1. 文学常识填空题。
鲁迅，生于1881年，于1936年去世，浙江绍兴人，中国近代伟大的________ 、 ________ 和 ________ 。他有散文集《________》，散文诗集《_______》，小说集《______》和《______》，成就最大的是他的杂文，比如《________》《_______》《______》等。他的一篇小说《_________》是近代中国第一篇白话小说。
2．文中对看戏途中的景物描写细致逼真，对这样的描写的作用分析不恰当的一项是（　　）
　 A、烘托出“我”看戏时兴奋的心情。
B、点出“豆麦”，为下文“偷豆”埋下伏笔。
C、表现出“我”对江南农村自然景物的热爱。
　 D、为描写后面精彩的社戏作铺垫。
　3、下列红色字音不正确的一项是（　　）
　A、凫水fú　　　 絮语xù
　B、不惮dàn　　　潺潺chán
　C、家眷quàn　　 脊背jǐ
D、皎洁jiǎo　　 纠葛gé
思学质疑
在本节课的预习过程中你有什么疑惑吗？请把你对本节课的困惑与疑虑如实写在下面，并拍照上传到平台“《社戏》自主学习反馈”区。
社戏
预习案中自主检测答案
1. 文学家、思想家和革命家，《野草》、《朝花夕拾》、《呐喊》、《彷徨》、《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《狂人日记》21世纪教育网版权所有
2. D
解析：本文虽以社戏为题，但社戏的内容和表演并不精彩。
3.C
解析：“眷”应读“juàn”。