社戏
第二课时课后作业
1. 根据拼音写出本文出现的词语。
Xùdāo（ ） dàimàn（ ） cuānduo （ ） jiǎojié （ ）
yōuyáng（ ）piāomiǎo（ ） yīxī （ ） yǒngyuè （ ）
2.填空。
本文作者是 ，原名 ， 省 市人，我国伟大的无产阶级 家、 家、 家。本文体裁是 ，文中的“社”原指 ，在绍兴，“社”是 ，“社戏”是指 。
3．加点词语在句中含褒义色彩的是( )
A．外祖母很气恼，怪家里的人不早定，絮叨起来。
B．他们太怠慢，是待客的礼数里从来所没有的。
C．连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。
D．第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛。
4．解释句子中加点的词语：
(1)然而又自失起来。（ ）
(2)和开船时候一样踊跃，三四人径奔船尾。（ ）
(3)月色便朦胧在这水气里。（ ）
(4)这朦胧的橘红的光，实在照不了多远。（ ）
(5)黄牛水牛都欺生。 （ ）
(6)几个到后舱去生火。（ ）
课内语段阅读
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 21世纪教育网版权所有
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。www.21-cn-jy.com
5.文中写山“踊跃”地向后“跑”，表现了什么？
6.联系上下文，你认为此时“我”的心情是怎样的？哪些方面表现了这种心情？
7.作者调动了哪些感官去描写相应的景物？这样写有什么好处？
8.给所选文段选择一个恰当的小标题。（ ）
A．赵庄看戏 B．月夜抒怀 C．月夜行船 D．水乡美景
参考答案
1.絮叨 怠慢 撺掇 皎洁 悠扬 漂渺 依稀 踊跃
2.鲁迅 周树人 浙江 绍兴 文学家 思想家 革命家 小说 土地庙或土地神 一种区域名称 社中每年所演的“年规戏” 21教育网
3．C
4．(1)忘了自己；(2)跳跃；(3)笼罩，辉映；(4)微弱，不明亮；(5)生人；(6)使柴火燃烧起来。21cnjy.com
5．表现山势连绵起伏的特点和船行速度之快。
6．急切而陶醉 船行极快却还以为慢；似乎听到歌吹了；望见几点火便想像为戏台；听到笛声而“自失”等。21·cn·jy·com
7．视觉、听觉、触觉、嗅觉 多角度、多侧面地描写景物，丰富细腻，有立体感，让人身临其境。
8．C
社戏
第一课时课后作业
1．给下列加点的字注音。
（1）归省（ ） （2）行辈（ ） （3）撺掇（ ）
（4）凫水（ ） （5）蕴藻（ ） （6）潺潺（ ）
2．根据拼音填汉字。
（1）____（jué）蚯蚓 （2）________（xù）叨
（3）欺________（wǔ） （4）________（dài）慢
3．依次填入下面横线处最恰当的一组词语是 （ ）
我们年纪都相仿， 论起行辈来， 至少是叔子，有几个还是太公，他们合村都同姓， 是本家。 我们是朋友， 偶尔吵闹起来，打了太公，一村的老老少少，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来， 他们也百分之九十九不识字。
A、可……却……由于……因为……如果……而
B、但……却……因为……然而……即使……而
C、但……却……由于……然而……即使……可
D、可……但……因为……由于……因此……而
4．下列语句没有语病的一句是：( )
A、学校里出现了从没有过的空前的学雷锋热潮。
B、这部小说我已经看过好几遍了。
C、两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。
D、他的家乡是苏南人。
5．将每组中加粗词的意思写在括号内。
6．仿照下面画线的句子，再写一个句子。要求句式相同，语意连贯。
山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清泉。路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执著。 21世纪教育网版权所有
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参考答案
1. （1）xǐng（2）háng（3）cuān（4）fú（5）yùn（6）chán
2．（1）掘（2）絮（3）侮（4）怠
3．B
4. B
5．（1）月光不明；形容印象不深；（2）奔腾跳跃；形容人的积极性高
6.示例：空中的彩虹，你何必与坚固的拱桥比恒久呢？你自有你的绚丽。
天上的星星，你何必与火热的太阳比辉煌呢？你自有你的璀璨。
