二年级下册(2017部编）口语交际一：注意说话的语气 课件

课件18张PPT。你准备怎么说呢？ 场景二：最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。R·二年级语文下册口语交际：注意说话的语气交际内容：
本次口语交际的内容是“注意说话的语气”，学习在说话时使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。注意说话的语气读下面的句子，注意语气，体会有什么不同得效果。交际指导
1.注意语调，用商量的口气，要使用礼貌用语；请问……？
我能……吗？
请你……好吗？
……可以吗？说话时注意自己的表情，态度要诚恳，要正视对方；
请求的内容要说得清楚、明白。明明：你有墨水，正好借给我。
小雨：真没礼貌！
明明：你到底借不借。
小雨：为什么要借给你？你自己干嘛不带来？
明明：因为我……
小雨：（显得不耐烦）别啰嗦了。
明明：哼，我就知道你是个小气鬼。
（结果小雨没有把墨水借给明明）案例交流：为什么明明没有借到小雨的墨水？不礼貌；
没有说清借东西的理由；
别人不同意还强求；
乱发脾气。假如你是明明，你会怎么向小雨开口？ 同学们，跟人交流是一门学问，同一句话，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服，今天，我们就来表现几个说话的场景，相信同学们都会有所启发。练一练 妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说…… “妈妈，我知道你让我学钢琴是想培养我高雅的气质，可是我更想学画画，画画也可以培养我的审美观念，请你答应我好吗？”萱萱 上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说…… “老师，对不起，今天迟到是我的不对，从明天开始我一定按时起床，绝不拖拉，再也不迟到了。请您看我的行动。”杨帆 看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说…… “前几天我还看电视上报道了，我国缺水地区的人为了打一桶水，半夜起来排队，所以我们要节约用水哟。”蒙蒙走进生活 从日常生活中收集一些说话语气不恰当，或者说话不文明的例子，修改一下，使内容合适，并在班上交流。