五年级下册数学课件-第5单元 第1课时 通分 作业习题-青岛版（2014秋）

课件10张PPT。通 分5关注环境——分数加减法（二）QD 五年级下册作业习题（1）解决比较分数大小的实际问题
（2）分数大小比较的方法
（3）利用中间量进行分数的大小比较7．解决问题。(1)
小明每天学习的时间多，还是睡觉的时间多？答：小明每天睡觉的时间多。(2)朝阳超市有三种数量相同的冷饮，某个星期五的销售情况如下：
如果这个超市要进货，应该多进哪种冷饮？为什么？答：应该多进苏打水。因为苏打水卖得最多。(3)同学们进行大扫除，扫地的占劳动总人数的 ，擦玻璃的占 ，擦桌椅的占 ，拖地的占 。做什么的人数最多？答：擦玻璃的人数最多。8．比一比，填一填。
(1)比较每组中两个分数的大小。<>><><<<(2)通过比较发现：分母相同时，(　　　)大的分数值大；分子相同时，(　　　)小的分数值反而大；分子、分母都不相同时，可以利用(　　 　)化成小数进行大小比较，也可以利用(　　　　　 )化成同分母或同分子分数进行大小比较。分数的基本性质分子分母分数与除法的关系9．不通分，你能想出其他方法比较 和 的大小吗？10．甲、乙、丙三个工人分别加工同一种零件，甲用 时，乙用 时，丙用时 ，他们谁用的时间最少？
（1）采用通分的方法比较。答：乙用的时间最少。(2)采用使它们的分子相同的方法比较。
(3)哪种方法较简便？答：乙用的时间最少。答：采用使它们分子相同的方法比较较简便。