课件38张PPT。我爱这土地
假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉……土壤的组成和利用 (第一课时）胡杨木土壤是植物生长的摇篮讨论：你知道土壤中含有哪些物质吗？探究：土壤中有什么？猜想：各种生物有机物空气水分无机盐 想一想，你能用什么方法证明
土壤中含有以上物质?生物成分植物动物微生物小型动物：鼠类、蚯蚓、蚂蚁等。 低等植物：苔藓类，藻类真菌、细菌结论：土壤中有生物！设计:
把一些土壤放 入盛水的烧杯中，
是否有气泡出现？土壤中有空气？结论：！设计:
取相同体积的土块和铁块放入烧杯,用量筒往里加水, 分别记下刚好浸没它们时所加的水量.土壤中有空气土壤铁块猜想1：讨论：该实验应控制哪些相同的实验条件?（控制变量）1.土块和铁块的体积和形状必须相同2.盛放土壤和铁块的2只烧杯，其形状、大小是一样的
实验1：土壤果冻现象：加入土壤中水量大于加入铁块中的水量提问： 同样体积的铁块和土壤，为什么加入的水量不同？ 土壤是疏松的,而铁块是几乎没有间隙的固体, 水能向土壤内部渗透, 但不能向铁块内部渗透.现 象：加热土壤后，试管壁上出现水珠土壤中含有水分？结论：！试管内出现 ，
试管口冒出 。白 雾小水珠实验思路：用加热法判断水分的存在。进行实验：取少许土壤，放入试管中，用试管夹夹住试管，在酒精灯上加热，观察试管壁上有没有水珠？实验现象：实验结论：土壤中含有水。土壤中含有有机物？ 将泥土放在铁丝网上直接灼烧(闻一闻)现 象：能闻到焦味说明：土壤中含有腐殖质（有机物）！腐殖质 死亡的动植物残体，在土壤表层，经过一系列复杂的分解，转化为黑色的腐泥状物质，附着在矿物质颗粒表面——称为腐殖质。1.“落红不是无情物，化做春泥更护花”。
2.农民在处理庄稼里的落叶的时候，并没有把落叶彻底清理，将部分落叶倾倒在土壤中，这是什么原因呢？想一想：土壤中腐殖质有什么作用？ 为土壤动物提供食物，为植物提供养分，增强土壤肥力。<<<从生活中体验知识水稻种植 腐殖质越多，土壤越肥沃。思考：比较土壤肥沃程度还有哪些简易的方法？①蚯蚓数量的多少
②同种植物哪个生长更加茂盛土壤中含有矿物质（无机盐）1.将烧过后的土壤溶于水2.经过滤得到澄清的土壤浸出液3.再将土壤浸出液进行蒸发结晶。？溶液蒸发后，蒸发皿中有小颗粒的固体物质析出 .土壤中含有矿物质(无机盐)！现象：结论：矿物质 ： 它们是土壤中大大小小、粗粗细细的颗粒物。它是由岩石风化形成的矿物质颗粒的多少是影响土壤结构最重要的因素。土壤的组成（体积比）水分（液态） 25％空气（气态） 25%腐殖质（固态）12％矿物质（固态）38％水和空气存在于土壤固体
颗粒之间的隙间。固体和
间隙的体积各占一半。38%25%25%12%（约占固体质量的95%）腐殖质（约占固体质量的5%）空气水分矿物质探究结果：土壤中含有的非生命物质空气水腐殖质矿物质状态气态液态固态固态作用植物进行呼吸作用植物生长的必要条件提供养料固定植物根系，为植物生长提供养分成分 它们是土壤中大大小小、粗粗细细的颗粒物。矿物质是由岩石风化形成的。 砂土 壤土 粘土矿物质颗粒的多少是影响土壤结构最重要的因素。思考：固体颗粒在水中的自由沉降快慢与什么因素有关？关系如何？ 土壤的常用判别方法：沉降法颗粒越 ，下沉越 因而沉积的颗
粒有明显的 现象。大快分层 固体颗粒在水中的自由沉降快慢与颗粒大小有关，土壤颗粒在水中的自由沉降法来证明 砂土壤土粘土 砂粒、粉砂粒、黏粒分别堆在一起，哪种颗粒之间的空隙大？含水和空气最多？矿物质颗粒空隙大,含空气和水多.大多适中适中小少砂土类土壤：较疏松通气性好，透水性强，有
不易粘结的优点。
粘土类土壤：通气通水差，保水保肥能力强。
壤土类土壤：通水通气，保水保肥性较强。阅读课本P100.小资料 土壤的质地砂土 壤土 粘土 课堂练习
（1）土壤是由＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿＿
和＿＿＿＿等不同物质混合构成的，它们在土壤
中的作用？此外，土壤中还有大量的生物。
（2）土壤中的矿物质是由＿＿＿＿＿形成的。
（3）含砂粒较多的土壤称为＿＿＿，粘土较多
的土壤称为＿＿＿，砂粒，粘土比例适中的土壤
称为＿＿＿＿．
（4）腐殖质是死亡的＿＿＿＿＿＿在土壤表层
中经过一系列复杂的＿＿＿，转化为黑色的腐泥
状物质，粘附在＿＿＿＿＿的表面形成的．
空气水矿物质腐殖质岩石风化砂土粘土壤土动植物残体分解矿物质（5）土壤中含大大小小、粗粗细细的颗粒物，其中含砂粒比较多的土壤为（ ）
A 砂土 B 壤土 C 粘土 D 砾土
(6) 下列各类土壤中，通气和保持水土性能都比较强，对植物生长较有利的土壤是（ ）
A 粘土 B 砂土 C 壤土 D 黄土AC 通过这节课对土壤的学习，你知道了哪些关于土壤的知识？小结再见温馨提示：课后请洗手！
