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Unit 3 My day 第三课时 习题
一、问答题。
What time do you get up everyday
What time do you plap football everyday
What time do you go to school everyday 21世纪教育网版权所有
二、选词填空
in, at, on, for, to
1. Let’s go school.
2. I get up nine every day.
3. We have four the morning.
4. This sandwich is you .
5. My bag is the desk.
三、英汉互译
1. have breakfast 21教育网
2. 七点十分
3. go to school
4. 看电视
5. eleven fifty-five
四、选出不同类的词语。
（ ）1. A.me B.she C.tree D.he
（ ）2.A.green B.red C.go D.brown
（ ）3.A.sleep B.three C.who D.meet
五、 连词成句
1. usually, school, I, to, seven, go, at ( .)21cnjy.com
2. you, have, do, when, lunch ( )
3. to, likes, Liu, after, play, Tao, school, football ( . ) 21·cn·jy·com
4. evening, I, the, watch, don’t, TV, in ( . ) www.21-cn-jy.com
5. on, Science, We, Friday, a, have, lesson( . )2·1·c·n·j·y
Unit 3 My day 第三课时答案
一、
【解析】根据自己的实际情况进行回答，答案不唯一
【答案】1.I get up at senven forty.
2.I play football at four.
3.I go to school at eight.
二、
【解析】1. go to school译为“去上学”故答案为to。
2. 时间点前面用at，故答案为at。
3. in the morning 在早上，故答案为in。
4. for 表示“给…”，句意是“这个三明治是给你的”故填for。
5. on the desk 在桌上，故答案为on。
【答案】1. to 2. at 3.in 4.for 5. on
三、
【解析】1. 该题考查本课短语的掌握，“have breakfast”是吃早餐，故填吃早餐。
2. 七点十分表达为seven ten，故填短语seven ten。
3. 去学校是短语“go to school”，故填去学校。
4. 该题考查本课短语的掌握，“watch TV”是看电视，故填watch TV。
5. eleven fifty-five是十一点五十五分，故填十一点五十五分。
【答案】1. 吃早餐 2. seven ten 3. 去学校 4. watch TV 5. 十一点五十五分
四、
五、
【解析】 1.go to school是去学校，故答案为I usually go to school at seven.
2. have lunch 是吃午餐，故答案为When do you have lunch
3. play football 是踢足球，故答案是：Liu Tao likes to play football afternoon.
4. in the eveniung意思是“在晚上”。故答案是：I don’t watch TV in the evening.
5. on Friday 是在周五，故答案为：We have Science lesson on Friday.
【答案】1. I usually go to school at seven.
2. When do you have lunch
3. Liu Tao likes to play football afternoon.
4. I don’t watch TV in the evening.
5. We have Science lesson on Friday.
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牛津译林版英语四年级下第三课时教学设计
课题 My day 单元 Unit 3 学科 英语 年级 四年级下
学习目标 1.能理解并会朗读故事。2.能初步听懂、会读词汇have lunch have dinner get up in the morning in the evening in the afternoon play football3.询问某人什么时候做…： When do you … I…at… . 4.通过学习本课的故事，让学生学会运用When do you … 以及I…at… . 。
重点 1.能初步听懂、会读词汇have lunch have dinner get up in the morning in the evening in the afternoon play football2. 掌握询问某人什么时候做什么事情。
难点 掌握When do you … 以及I…at… . 。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 Game time看到时间快速大声读出来，碰到动作大胆勇敢做出来吧！Grills根据微信跳一跳小游戏改编，引领学生联想，并说出整个句子。Pair work教师请学生根据给出的例句A:When do you … B: I … at…进行表演 教师请学生勇敢积极抢答请学生进行扮演巩固复习所学知识 激发学生的好奇心和学习兴趣，自然引出新课。
讲授新课 Cartoon time教师给出问题Where is Bobby A. In the desert (在沙漠里)B. At home请学生看课文进行回答Listen and answer 播放课文录音，听并跟读课文注意模仿并回答问题Listen and imitate. 仔细听，模仿语音语调。 教师请学生听录音，进行跟读。Let’s act Act the story in groups. (小组表演)三人一组，其中一人饰演小闹钟，合作表演课文。Showtime. 1. 三人一组进行表演练习。 2. 注意自己的语音语调，表情和动作。 3.一小组表演时，其他小组观看并评分。 朗读基本流利，表情动作基本到位。 朗读较为流利，表情动作比较到位。 基本能够脱稿，表情动作十分到位。 Let’s say根据给出的短语，说一说你的一天。 Sound time e，ee 教师呈现文本内容和录音，请学生跟读Practice选出划线部分发音不同的选项。 ( ) 1. A. green B. tea C. cake( ) 2. A. me B. meet C. snack ( ) 3. A. sleep B. name C. we Checkout time I at six o’clock.I have breakfast at .I have lunch at .At five o’clock, I .I at six thirty.I . Ticking time Practice英汉互译。 吃午餐 in the evening get up 吃晚餐 play football 选择。 1. What time it now A. is B. are 2. I can football well. A. play the B. play 12. Summary想询问对方在何时做某事时，可以问： When do you… 回答要用I …at ….2. 你想知道远处可以看见什么，可以问： What can you see over there 13. Homework.1．听录音熟读cartoon time课文，表演给父母朋友看。2. 用英语介绍自己一天的生活，说给父母朋友听。 课文的学习与时间表达的复习：跟着老师阅读课文并根据录音进行跟读，注意模仿发音，同时感受文中人物的感情变化通过问题引出课文动画，播放课文录音时，听的同时圈出新词汇，模仿语音语调；游戏复习单词，积极抢答； 根据课文内容分角色表演，注意语音语调。完成课堂练习，认真分析问题，再作答案。请学生根据录音进行跟读，感受e 和ee 的发音根据本课所学内容进行填写通过回顾课文，使学生更加清楚课文内容不同类型的题目巩固加强知识点经过练习加强巩固知识点 通过反复的听读训练，掌握词汇；通过问题进行看动画，使学生有任务看看课文，更容易理解课文内容。提出问题，针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。有助于学生掌握字母以及字母组合的发音，通过练习不断巩固知识点增强同学们的合作精神，培养同学之间的友谊有助于巩固学生知识点注意小组间的合作使学生更加对所学内容掌握全面
课堂小结 这节课的教学任务目标是能理解并会朗读故事；能听懂、会说、会拼读单词和短语： have lunch have dinner get up in the morning in the evening in the afternoon play football本课为新授课，通过反复播放录音视频并跟读模仿学习词汇和朗读课文；通过灵活多样，丰富多彩的课堂形式的进行，熟悉故事，进而可以复述故事，激发学生学习英语的兴趣，增强他们的自信心，通过教学评价的开展，让学生体验到成就感，促进学生学习和发展。
板书 Unit 3 My day
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Unit 3
My day(3)
英语牛津译林版 四年级下
Game time
Tip:Read out the time as soon as you see the clock; When you see the picture, just act it out! You can !
7:40
6:15
5:30
Game time
I
get up
at
eight
I get up at eight.
Drills.
I
have lunch
at
twelve
I have lunch at twelve.
Drills.
I
do
at
my homework
Drills.
seven
I do my homework at seven.
In the morning
get up 7:00
go to school 7:40
have four lessons
have lunch 12:00
In the afternoon
have two lessons
play football 4:00
go home 4:30
do my homework 5:30
In the evening
have dinner 6:15
watch TV 7:00
go to bed 9:00
A:When do you … B: I … at…
Pair work
Cartoon time
Where is Bobby
A. In the desert (在沙漠里)
B. At home
Read and answer.
1.Why is Bobby sad
He thinks(认为) he is eating a cake.
2.Why is Bobby so happy now
He is hungry.
3.Can Bobby eat the cake
No, he can’t.
Why
为什么
Just（仅仅） a dream（梦）！
Listen and answer
I’m hungry, Sam.
Cartoon time
开心/疲惫
happy/tired
Listen and imitate.
Cartoon time
When do you have dinner every day
At six.
Listen and imitate.
What time is it now
Cartoon time
Listen and imitate.
焦急/兴奋
worried/excited
It’s seven o’clock.
Cartoon time
Listen and imitate.
苦恼/惊喜
worried/surprised
What can you see over there, Bobby
I can see a cake.
Cartoon time
Listen and imitate.
What a big cake!
Cartoon time
Listen and imitate.
伤心/陶醉
sad/intoxicated
I like cakes. This cake is nice.
Get up! Get up!
Cartoon time
Where is Bobby
A. In the desert (在沙漠里)
B. At home
Read and answer.
Let’s act
Act the story in groups.
(小组表演)
三人一组，其中一人饰演小闹钟，合作表演课文。
Showtime.
1. 三人一组进行表演练习。
2. 注意自己的语音语调，表情和动作。
3.一小组表演时，其他小组观看并评分。
朗读基本流利，表情动作基本到位。
朗读较为流利，表情动作比较到位。
基本能够脱稿，表情动作十分到位。
Let’s say
I … at…
My day
get up
have breakfast
go to school
have lunch
go home
go to bed
have dinner
根据给出的短语，说一说你的一天。
Sound time
e，ee
Who are we Tom, Jack and me.
We meet Miss Li at three.
me
she
green
sleep
green
Practice
选出划线部分发音不同的选项。
( ) 1. A. green B. tea C. cake
( ) 2. A. me B. meet C. snack
( ) 3. A. sleep B. name C. we
C
C
B
Checkout time
6：00 get up
6:30 have breakfast
12:00 have lunch
5:00 go home
6:30 have dinner
10:00 go to bed
Miss Li’s day
My day
I at six o’clock.
I have breakfast at .
I have lunch at .
At five o’clock, I .
I at six thirty.
I .
get up
6：30
12：00
go home
have dinner
go to bed at 10:00
Ticking time
能有感情地复述课文。
能正确地读出课文。
能有感情地朗读课文。
Practice
英汉互译。
吃午餐
in the evening
get up
吃晚餐
play football
have lunch
在傍晚
起床
have dinner
踢足球
Practice
选择。
What time it now
A. is B. are
2. I can football well.
A. play the B. play
Summary
想询问对方在何时做某事时，可以问：
When do you…
回答要用I …at ….
2. 你想知道远处可以看见什么，可以问：
What can you see over there
Homework
听录音熟读cartoon time课文，表演给父母朋友看。
2. 用英语介绍自己一天的生活，说给父母朋友听。
谢谢
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