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Unit 3 Asking the way 第二课时 习题
一、连线题。
1. take A. 车站
2. station B. 搭乘
3. bookshop C. 电影院
4. cinema D. 司机
5. driver F. 书店
二、翻译词组。
1.坐上地铁______________________
2.在公园站下车______________________
3.在市图书馆站______________________
4.沿着太阳街步行______________________
5.走到月亮街______________________
三、按要求改句子。
1. My home is next to the cinema. (对划线部分提问)
____________________________________________
2. I take a bus to school.（对划线部分提问）
____________ ____________you go to school
3. There are some shops on the street. （否定句）
____________________________________________
4. The old woman asks a policeman for help. (一般疑问句)21教育网
____________________________________________
5. I find a clothes shop. (用she 代替I)
____________________________________________
四、根据句意和首字母填空。
1.A：W________ is the bus stop B: It’s over there on your right.
2. The Hongxing Theatre is on your r________.
3. T_______ left at the t_______ lights.
4. I want to go the s_____ and buy some things.
5. How can I g______ to the train station 21·cn·jy·com
五、判断下列句子与短文内容是否相符，相符的用相符的用 “√”表示，不相符的用 “×”表示。
On Sunday, Lucy and I go to a bookshop, then we want to go to the supermarket. But we don’t know the way how to get to the bookshop. We ask the policeman in the street for help. He tells us to walk along Renmin Road, and turn right at the second crossing. Then we walk and walk but we don’t see the bookshop. We are too tired so we take a taxi. “Please take us to the bookshop.” We tell the taxi driver. The taxi driver laughs and says, “The bookshop is over there, you may get off now.”
( ) 1. Lucy and I go to the bookshop on Saturday.2·1·c·n·j·y
( ) 2. We also want to go to the hospital.
( ) 3. The policeman tells us the way to the supermarket.2-1-c-n-j-y
( ) 4. Lucy and I go to the bookshop by taxi.
( ) 5. The driver doesn’t know the way to the bookshop.21*cnjy*com
Unit 3 Asking the way第二课时 答案
一、
【解析】该题考查词汇的识记
【答案】1—B 2—A 3—F 4—C 5—D
二、
【解析】1. 地铁英文是metro，坐上地铁是get on the metro，所以答案为get on the metro。
2. 下车是get off，在公园下车用介词at the park，故答案为get off at the park。
3.站是station，在某个站牌用介词at， 市图书馆 the City Library，故答案为at the City Library。www.21-cn-jy.com
4. 沿着……走，用walk/go along，太阳街是the Sun Street，综合得go along the Sun Street，故答案为go along the Sun Street。21·世纪*教育网
三、
【解析】1. Cinema电影院是个地点名词，提问用Where合适，变成疑问句my要变成your，所以整合得：Where is your home 所以答案是Where is your home 。21世纪教育网版权所有
2. take a bus乘坐公交车是一种交通方式，提问方式的用特殊疑问词how，take是个实意动词，要借助助动词do变成一般疑问句，I 要变成you，所以整合得：How do you go to school 所以答案是：How; do。【来源：21·世纪·教育·网】
3. There be 的否定形式是在be后面加not，some要变成any，所以这个句子的否定形式为There aren’t some shops on the street. 所以答案是：There aren’t some shops on the street.
4. ask是实意动词，而且用了三单形式，变成一般疑问句需要借助助动词does，所以一般疑问句为Does the old woman ask a policeman for help 所以答案是： Does the old woman ask a policeman for help 【来源：21cnj*y.co*m】
5. she 是第三人称单数，动词find也要用三单形式，直接加s，所以句子为：She finds a clothes shop.所以答案为: She finds a clothes shop.www-2-1-cnjy-com
【答案】1. Where is your home
2. How do
3. There aren’t any shops on the street.
4. Does the old woman ask a policeman for help 21cnjy.com
5. She finds a clothes shop.
四、
【答案】1. Where 2. right 3. Turn; traffic 4. shop 5. get
五、
【答案】1.× 2.× 3.× 4. × 5. ×
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牛津译林版英语五年级下第二课时教学设计
课题 Asking the way 单元 Unit 3 学科 英语 年级 五年级下
学习目标 1.能复述上节课的故事。2.能进一步表演故事。3.领悟本课所学语法：如何问路和指路。 4.通过学习本课的学习，了解sh字母组合的发音。
重点 1.领悟本课所学语法：如何问路和指路。 2.通过学习本课的学习，了解sh字母组合的发音。
难点 1.领悟本课所学语法：如何问路和指路。 2.通过学习本课的学习，了解sh字母组合的发音。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1. Let’s watch老师提出问题： Where is the cinema 然后播放视频，让学生看完视频后说说 Where is the cinema is it far 接着观察图片看看是否真的很近。2. play a gameRead the words as quickly as possible。飞镖打到哪里就快速读出单词。3. Look and say看图说英语，看谁说的最多。实际是头脑风暴，看图回忆上节课的故事情节，提高兴趣，活跃课堂气氛。4. Retell the story 复述故事教师给出地图让学生看图进行复述。教师和学生要及时反馈和评价。 看视频，思考，回答问题快速读出单词看图回忆，说英语。复述故事 视频中的对话在日常生活中常见，能激发学生的学习兴趣。巩固，复习。复习，提高兴趣，活跃课堂气氛。引出故事的复述表演激发学习兴趣。
讲授新课 1. Let’s learn学习如何问路和指路。接着说明构成和指路的方式，以概括和列表的形式，清晰地展示的具体例子和使用，让学生读一读构成规则，最后给出练习题，运用，巩固语法知识。2. Fun time: 教师出示Lucy和Lily。提问：What are they talking about 学生根据个人的猜测说说他们正在讨论什么，接着教师出示地图，再次问到：Where does Lucy want to go 学生明确答案：She wants to get to the supermarket. 教师继续追问。3.Pair work：Do it like this.让学生跟同桌间进行对话活动，根据教师给出的模式和有用表达词组进行热身，练习和对话，时间三分钟，时间到后让几组学生进行展示，学生和教师进行及时的反馈。最后私人小组进行地图的问路指路。4. Listen and follow教师出书字母s 和h，让学生读一读，接着教师出示组合sh，让学猜猜它的读音，接着跟读sh的发音。5. Listen and chant首先，教师让学生观察图片，说说图中的事物是什么，接着点击听一听整个sound time，初步感知单词的发音，接着出示带sh字母的图片，让学生思考发音，接着播放跟读，接着教师让学生跟着chant，接着教师让学生chant。最后做相应的语音练习题。6. 完成两大题练习题巩固本节课知识，教师及时评价学生的完成结果。最后给出正确的答案，教师也要让学生读一读所做题目。7. Summary根据板书复述今天学习的内容:一、如何询问别人怎样到达某地？构成：How do I get to the + 地点 二、如何给别人指路。1. 沿着街道直走。Go along this street.2. 在交通灯左转/右转。Turn left/right at the traffic lights.3. 在某个地方上车/下车。Get on/ off at +地点.4. 你能看见某个地点在你的左边或者右边。 You can see +地点+on your left/ right.三、sh的发音。2. 记住sh的发音规则。 学生学习新的语法知识。学生读一读构成规则。接着根据老师给出的题目，完成练习。谈论地图学生Pair work。练习跟读sh发音学生观察图片，说说图中的事物是什么，听音跟读，试着读一读给出的单词及chant。 做练习题。做练习跟读及回忆 提出语法问题，解决语法问题，巩固语法用法，有针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。地图增强吸引力。Pair work 中运用句型和词汇。拓展运用。跟读，理解。语音知识的升华，让学生在有节奏的音乐下快乐学习语音。学以致用，拓展巩固知识复习总结
课堂小结 这节课的教学任务目标是1.能复述上节课的故事。2.能进一步表演故事。3.如何问路和指路。 4.通过学习本课的学习，了解sh字母组合的发音。本课为语法课，通过引入讲解语法知识，接着通过游戏或者练习对语法知识进行复习巩固。语音的教学通过反复播放录音并制作了chant让学生跟着chant，增强学生的学习兴趣，同时也可以模仿语音语调；通过教学评价的开展，让学生体验到成就感，促进学生学习和发展。
板书 Unit 3 Asking the way一、如何询问别人怎样到达某地？构成：How do I get to the + 地点 二、如何给别人指路。1. 沿着街道直走。Go along this street.2. 在交通灯左转/右转。Turn left/right at the traffic lights. You can see +地点+on your left/ right.三、sh的发音。
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Unit 3 Asking the way(2)
英语牛津译林版 五年级下
Let’s watch
Where is the cinema
Let’s sing
Where is the cinema
Is it far
It's next to the hospital
No, it isn't.
Play a game
Read the words as
quickly as possible
turn right
at
on
a cinema
a zoo
a shop
get off
get to
Look and say
看图说英语，看谁说的最多。
Retell the story
First, Yang Ling gets on the metro
at Park Station. Next, … Then, she’s
on Sun Street. She walks along …
Yang Ling wants to Su Hai’s home.
Showtime.
1. 四人一组进行故事拓展表演练习，每人扮演一个角色。
2. 注意自己的语音语调，表情和动作。
3.一小组表演时，其他小组观看并评分。
朗读基本流利，表情动作基本到位。
朗读较为流利，表情动作比较到位。
基本能够脱稿，表情动作十分到位。
Let’s learn
Grammar
如何询问别人怎样到达某地？
结构：
How do I get to the + 地点
cinema
How
bookshop
hospital
zoo
I get to the
do
library
Let’s learn
Grammar
如何给别人指路。
1. 沿着街道直走。
2. 在交通灯左转/右转。
Turn left/right at the traffic lights.
Go along this street.
Let’s learn
Grammar
如何给别人指路。
3. 在某个地方上车/下车。
the metro
Get
.
the bus
at
on
Park Station
off
City Library Station
Let’s learn
Grammar
如何给别人指路。
4. 你能看见某个地点在你的左边或者右边。
see the
You
.
bookstore
can
cinema
on your right
on your left
Let’s practice
翻译下列句子。
1. Go along this street. _____________________________________________________
2. Yang Ling turns right at the traffic lights.
_____________________________________________________
3. I can get to the hospital by bus. _____________________________________________________
4. My father walks to the shop. _____________________________________________________
沿着这条大街直走。
杨玲在交通灯向右转。
我可以乘坐公交车到医院。
我的爸爸走路去商店。
A: Excuse me, could you tell me where the bank is
B: __________________________.
A: Thank you just the same.
A: Pardon me, sir. Can you tell me where the bank is
C: Well, it’s some distance from here.
A: ______________________
C: You can go there by bus.
A: ______________.
C: You are welcome.
Let’s practice
补全对话。
Sorry, I don’t know
How can I get there
Thank you
Fun time.
What are they talking about
Lucy
Lily
Fun time.
Where does Lucy want to go
She wants to get to the supermarket.
Pair work
Do it like this.
A: How do I get to the supermarket
B: Go along … Street. Turn … at the …
traffic lights. Then, … It’s on your …
A: Thank you.
B: You’re welcome.
Useful expressions:
Orange Street
Grape Street
Mango Street
Moon Street
on your left
on your right
turn right
go along
go straight
walk along
turn left
Apple Street
Let’s practice.
Ask and answer the way.
Work in group of four.
Listen and follow
sh
s
h
Look and listen
点我听听
Look and listen
sheep
ship
绵羊
轮船
Look and listen
shoe
shop
鞋子
商店
Listen and follow
Sharon is in the shoe shop.
She likes shiny shoes.
But there are so many,
She doesn’t know which to choose !
点我听听
Let’s practice
sh
y
sh
arp
sh
ort
sh
e
Let’s practice
圈出不同发音的单词。
1. brush ship see
2. she he bed
3. shell hour hi
Let’s practice.
一、词汇互译。
get on _________
get off_________
向左转_____________
直走_______________
上车
下车
turn left
go straight
Let’s practice.
二、用所给词的正确形式填空。
1. Anna ________ (like) drinking milk.
2. -How does Mike _______ (come) to school
-Mike _________ (come) to school by taxi.
3. Lily likes_________ (sing) there every morning.
4. Mr. Black ________ (come) from England.
5. Can you ________ (sing) a song for me
likes
come
comes
singing
comes
sing
Summary
一、如何询问别人怎样到达某地？
构成：How do I get to the + 地点
二、如何给别人指路。
1. 沿着街道直走。Go along this street.
2. 在交通灯左转/右转。Turn left/right at the traffic lights.
3. 在某个地方上车/下车。Get on/ off at +地点.
4. 你能看见某个地点在你的左边或者右边。
You can see +地点+on your left/ right.
三、sh的发音。
Homework
1. 尝试记忆并理解语法知识。
2. 记住sh的发音规则。
谢谢
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