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Unit 3 Asking the way 第三课时 习题
一、连线题。
1. over A. 满的
2. full B. 电影
3.station C. 医院
4.film D. 结束
5. hospital F. 车站
二、英汉互译
1.向左转____________________________
2.第一个十字路口____________________
3. in front of _________________________
4. get on____________________________
5. get off____________________________
三、选词填空
1. Can you tell me the way ________ (to, in) the post office
2. Then turn left _________ (in, at) the third crossing.21世纪教育网版权所有
3. The Bank of China is ________ (in, on) your left. 21cnjy.com
4. You can ________ (take, talk) bus No.6.
5. How can I get ________ (in ,to ) the shopping centre www.21-cn-jy.com
四、按要求改句子。
1. I usually go to the supermarket on foot. (对划线部分提问)
_________________________________________________________
2. There are four hospitals in our city. (提问)
_________________________________________________________
3. Turn right at the traffic lights. (改为否定句)
_________________________________________________________
4. I’m on the bus now. (改为一般疑问句)
_________________________________________________________
5. There are many buses at the bus stop. (改为单数形式)
_________________________________________________________
五、根据提示进行翻译。
1.你能告诉我去南门街小学的路吗？当然。
Can you _________ __________ the _________ to Nan Menjie Primary School __________.2·1·c·n·j·y
2.我怎样去光华中学呢？
______ can ______ _______ _______ the Guang Hua Middle School
3.历史博物馆在你的右边，你不会找不到的。
The history museum is _______ your ______.You ______ ______it.
4. 别担心。我会告诉你去火车站的路。
Don’t _____. I’ll _____ you ___ ____ _____the train station.
5. 沿着这条路走，然后在第一个十字路口向右转。
______ ______ this ______, and then ______ ______ at _____ ______ ______.
Unit 3 Asking the way第三课时 答案
一、
【解析】该题考查词汇的识记
【答案】1—D 2—A 3—F 4—B 5—C
二、
【解析】1. 向左转是个词组，英文表达为是turn left，所以答案为turn left。
2. 第一是first，十字路口是crossing，综合得：the first crossing，故答案为the first crossing。
3. in front of是个词组，意思是在……的前面，故答案为在……的前面。
4. get on是个词组，意思是上车，故答案为上车。
5. get off是个词组，意思是下车，故答案为下车。
【答案】1. turn left
2. the first crossing
3. 在……的前面
4. 上车
5. 下车
三、
【解析】1.the way to…去……的路，in在……的里面不合适，所以答案是to。
2.在哪个路口是用介词at，在第三个路口是at the third crossing, 所以答案是：at。
3. 在你的左边或者右边用介词on，在你的左边是on your left，所以答案是：on。
4. 乘坐6路公交车应该用动词take，talk是谈论的意思，不符合句子意思，所以答案为：take。21教育网
5. get to 是到达的意思，没有get in的搭配。所以答案为:to。
【答案】1. to 2. at 3. on 4. take 5. to21·cn·jy·com
四、
五、
【答案】1. tell me way
2. how I get to
3. on right can’t miss
4.worry tell the way to
5.Walk along road turn right the first crossing
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牛津译林版英语五年级下第三课时教学设计
课题 Asking the way 单元 Unit 3 学科 英语 年级 五年级下
学习目标 1.能理解并会朗读Cartoon time故事。2.复习巩固如何问路和指路。
重点 1.能理解并会朗读Cartoon time故事。2.复习巩固如何问路和指路。
难点 如何问路和指路的运用。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1. Let’s play.做游戏:孔雀开屏，来复习本单元单词。（点击问号来出示关闭规则）2. Let’s chant(1)出示与上下车有关的chant，教师先示范，接着让学生chant together。(2)学生互相评价。3. Look and say教师让学生看图片，询问学生是否知道这两个标志，从而引出英国和美国问厕所在哪里的不同之处，初步了解西方文化知识。4.To known more教师让学生听听英国和美国厕所的叫法，教师播放音频，学生跟读。了解两者的文化差异，接着让学生谈谈我们知道的厕所的叫法和标志。 通过游戏，读读说说，复习本单元的词汇和相关背景知识。看图回答问题听音，跟读，学习 巩固词汇，旧知引新知。文化知识导入知识引入运用知识，头脑风暴。
讲授新课 1. Cartoon time.(1)首先Let’s guess. 教师出示插图，学生观察图中的人物，教师让学生猜猜: What do Bobby and Tina want to do 学生猜猜。最后出示电影院的图片，学生大概知道他们要去电影院。(2)完整图出示. 说明: Bobby and Tina want to see a new film. They want to go to the City Cinema. 继续猜猜What will they do？带着这个问题进入卡通文本学习。(3) 播放课文录音，学生听并模仿语音语调。(4) Fill in the blanks. 根据课文内容将表格补充完整。(5)Let’s listen. 播放课文整体音频,再次熟悉课文内容。(6) Read or act. a. Read it together. b. Each student reads a sentence. c. Read in roles. 自己分配角色。选择一幅图片两人练习。2. Checkout time.教师先让学生思考，然后做一做英汉互译的四道题，让学生能回顾语法知识。3. Point and say. (1) 教师给出底色图片，快速出示单词，学生要求指一指，说一说。为接下来的环节做好准备。(2) 教师出示地图，让学生根据图片思考回答：在How do you get to these places from your school (3) 教师让学生两人一组谈论刚才上学的方式；4. Checkout time(1) 出示姚明的自我介绍信息，包括人物和学校的图片。接着提问学生是否能谈谈自己。接着提出四个问题让学生思考，找几个同学回答。能画画的话让学生画画自己到学校的路线，谈谈上学的方式等。接着出示不完整的句子，让学生根据自己的实际情况思考完成；(2)完成幻灯片中相应的课堂练习.5. Summary(1)Read the text.(2)Recite and act the story time and cartoon time. 学生观察图中的人物回答问题，带着这个问题进入卡通文本学习，同时解决问题；学生听音频，进一步熟悉课文，并根据内容填表巩固；跟录音读单词和课文，最后分角色表演，注意语音语调。做练习指一指，说一说思考回答学生谈谈自己的信息画路线完成练习记录作业 猜测在课堂上很有驱动力，学生乐于思考问答然后回答问题。提升语感，理解课文意思；通过反复的听读训练，提出问题，针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。巩固语法知识。巩固基础知识复习地点词语思考问题，指路句型的应用挖空式填空，让学生在局限的思考上有所发挥。运用知识练习巩固小结
课堂小结 这节课的教学任务目标是能理解并会朗读Cartoon time故事并会表演；复习巩固该单元语法。本课为故事新授课，通过反复播放录音并跟读模仿学习词汇和朗读课文,情景表演；通过灵活多样，丰富多彩的课堂形式的进行，熟悉故事，进而可以复述故事，激发学生学习英语的兴趣。
板书 Unit 3 Asking the way1. 复习本单元词汇： along get on get off zoo...2. 充分利用卡通故事来复习语法知识。3. 学会简单的问路和指路。
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Unit3 Asking the way(3)
英语牛津译林版 五年级下
along
walk
next to
turn right
on your right
hospital
get off
cinema
street
孔雀开屏
点击孔雀，出现第一根羽毛，读上面的单词。
并点击一下出现下一根羽毛。以此类推。
Game time
Let’s chant
Chant together
Get on, get on, get on the bus.
Get off, get off, get off the bus.
At the bookshop
No.
At the cinema
No.
At the hospital
Yes.
Look and say
Do you know these signs
To known more
听听英国和美国厕所的叫法
In the UK, we ask
“Where’s the toilet ”
In the US, we ask
“Where’s the restaurant ”
To known more
谈谈我们知道的厕所的叫法
Let’s guess.
What do Bobby and Tina want to do
Let’s guess.
What will they do
Bobby and Tina want to see a new film.
They want to go to the City Cinema.
Let’s read.
Let’s read the text.
Cartoon time
How do we get to City Cinema
We can go by bus.
Cartoon time
They wait for the bus at the bus stop. A bus comes.
We can’t get on the bus, Tina! The bus is full!
OK. Let’s go to the cinema by taxi.
Cartoon time
There are too many cars in the street, Tina!
OK. Let’s take the metro.
They get in a taxi.
Cartoon time
They get to the cinema by metro,
but the film is over.
We’re too late, Bobby!
Fill in the blanks.
Questions Answers
Bobby and Tina want to
They can’t get on the bus because
At last they take
Can they see the film at last Why
see a new film.
the bus is full.
the metro.
No, they aren’t.
Because…
Let’s listen
点击播放Cartoon time课文音频
Read or act.
Tip: Choose one picture to read in pairs. 选择一幅图片两人练习。
1.Read it together.
2.Each student
reads a sentence.
3. Read in roles.
自己分配角色。
Think and write
英汉互译
1. They wait for the bus at the bus stop.
2. They want to go to the City Cinema.
They get to the cinema by metro.
We’re too late.
3. 他们乘坐地铁到达那里。
4. 我们太迟了。
他们在公交站等公交车。
他们想要去城市电影院。
Checkout time
Point and say.
cinema
hospital
library
zoo
park
Checkout time
How do you get to these places from your school
Checkout time
Can you talk in pairs
Excuse me, how do I get to…
Walk along …
Then, turn … at …
The … is on your …
Checkout time
Can you talk about yourselves
Hello, I am Yao Ming. This is my school. My home is far from my school. I get to school by metro.
Think and write
Where do you live
How do you get to your school
Is your school far from your home
Can you draw
Talk about you
Checkout time
Can you draw the route to school
Checkout time
I live on ____________________Street.
It is near____________________.
I come to school____________________.
First, I ____________________________.
Then, I ________________________________.
Please finish the blanks.
______________________________________.
Let’s practice.
一、选择题。
( ) 1. _____ along this street. Then turn left.
A. Go B. Stay C. Get
( ) 2. –____can I get to the bookshop – By bus.
A. Why B. What C. How
A
C
Let’s practice.
二、根据中文提示完成句子。
1.历史博物馆在你的右边，你不会找不到的。
The history museum is _______ your ______.You ______ ______it.
2. 别担心。我会告诉你去火车站的路。
Don’t ___________ . I’ll _____ you ______ ______ _____the train station.
on
right
can
find
worry
tell
the
way
to
Summary
1. 复习本单元词汇：
along get on get off zoo...
2. 充分利用卡通故事来复习语法知识。
3. 学会简单的问路和指路。
Homework
Read the text.
Recite and act the story time and cartoon time.
谢谢
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