(共10张PPT)
复习：1、水变成冰，水变成水蒸气、冰变成水蒸气的现象，分别叫什么？
2、这三个过程有什么共同点？
分别叫凝固、汽化、升华。
在这个过程中，只有水的状态发生变化，而没有生成其它物质。我们把这种变化叫物理变化。
水在这个过程中具有的性质叫物理性质。
猜想：1、水能不能变成别的物质？如何证明你的想法呢？
观察与思考：
1、在水中通入直流电，会发生哪些变化？（我们会看到什么现象？）请你描述实验现象。
2、有没有新物质的产生？如果有，产生了什么新物质？如何证明。
观察到通电的两极出现气泡和两支玻璃管内的液面下降。
有。观察到带火星的木条复燃，证明生成的气体是氧气。
观察到产生淡蓝色火焰和干燥的烧杯中出现水珠，证明生成的气体是氢气。
小问题考察：1、水通直流电会分解的实验，我们叫水的电解。在这个实验中，产生了两种气体，这两种气体的体积比是多少？
2、阳极与直流电源的（）极相连，产生什么气体？如何证明。阴极与直流电源的（）极相连，产生什么气体？如何证明。
危险！！氢气是一种有“危险”的气体，当氢气中混有一定量的空气时点燃，就会发生爆炸！！
为什么呢？请大家阅读课本29页的阅读材料。
所以，点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度。
思考：家中一旦发生煤气泄漏，你认为应该采取哪些合理的措施？
1、设法关闭煤气阀门。
2、迅速打开门窗通风换气。
3、严禁开灯、点火或使用电话。
4、严重时找煤气公司处理。等等
1. 在水通电过程中，发生了反应，因为有新物质的生成，所以发生了化学反应。如何用文字表达式来表示这个过程呢？
从这个文字表达式中，我们可以得到，在宏观的情况下，水在通电的情况下，可以分解成氢气和氧气。
说明水是由氢元素和氧元素组成的。
2.在微观世界中，是如何完成这个过程的呢？
1.请每一个同学画水分子分解示意图。
2.从水电解的微观再现的动画中，你看到什么？
从微观再现的我们可以得到：
①、水是由水分子构成的。
②、水分子是由氧原子和氢原子构成的。
③、1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。
构成水的水分子不仅能分解成氧原子和氢原子，还能由氢原子和氧原子化合而成，我们可以通过什么实验证明呢？
1.这个实验的文字表达式怎么书写？
2.这个实验的现象怎么样的？
3.如何画它的微观示意图？
4.这个实验从宏观角度又证明了什么？
讨论：设计一个实验，证明酒精中含有氢元素，简述实验现象，并说明你是根据哪些现象证明氢元素的存在？
在点燃的酒精灯上方罩一干燥烧杯，观察烧杯内是否有水珠出现，有则证明有氢元素，因为氢和氧化合成水。
