14 微笑 课件

课件24张PPT。14.微笑资料宝袋蜗牛并不是生物学上一个分类的名称，一般是指所有腹足纲的陆生种类。一般西方语言中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛，汉语中的蜗牛只指陆生种类,而广义的蜗牛还包括巨盾蛞蝓。蜗牛是一种包括许多不同科、属的动物。预习检查1.正确读写和解释由生字组成的词语。
2.有感情地朗读课文。字词乐园蜗 除 背 拆
或 愉字词乐园rèn字义：不论，无论。
组词：任何 任意任我会写字词乐园chuán字义：递，转授。
组词：传递 传播传我会写字词乐园xiāo字义：消息。
组词：消息 消磨消我会写字词乐园xī字义：音信。
组词：消息 信息息我会写字词乐园zhěng字义：完全无缺，没有零头。
组词：整天 整个整我会写字词乐园tián字义：像糖或蜜的滋味，喻使人感到舒服的，与“苦”相对。
组词：甜蜜 甜味甜我会写字词乐园jué字义：人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别。
组词：觉得 感觉觉我会写字词乐园hòu字义：扁平物体上下两个面的距离较大。
组词：厚厚 厚度厚我会写字词乐园近义词：孤单---寂寞反义词：沉重---轻便愉快---开心醒着---睡着课文详解导入新课1.森林里有好多的小动物，有小鸟、大象、兔子、蜗牛，今天我们就学习一个关于森林里小动物们之间发生的故事，大家想一想，我们平常见到的蜗牛都是什么样子的？
2.交流自己搜集到的关于蜗牛的资料。
3.交流自己搜集到的关于微笑的词语。课文详解导入新课1.通读课文，要求朗读地响亮、正确。2.画出文中的生字、生词。并用自己最拿手的方法解决。
3.画出你喜欢的句子。课文详解阅读课文的1-3自然段，想想小动物们都为朋友们干了些什么？小鸟唱歌；大象干活；小兔送信。课文详解阅读课文的第4自然段，看看小蜗牛怎么了？因为什么呢？小蜗牛好着急。
因为蜗牛除了每天背着壳在地上爬以外，什么也干不了。小蜗牛该怎么办呢？课文详解小蜗牛在森林里遇到了蚂蚁，小蚂蚁在干什？蚂蚁是怎么夸奖蜗牛的？小蚂蚁在搬东西。你的微笑真甜呀!课文详解读第5自然段，蜗牛听了蚂蚁的话怎么想的？可以对朋友们微笑“难道能让朋友们放下手中的活来看我微笑吗？”
蜗牛又想到别的办法了吗？课文详解读第6-8自然段，看看蜗牛到底想到了什么办法？小蜗牛把自己的微笑做成信，送到森林里的其他动物手中。其他动物收到信是什么反应？小动物们都觉得小蜗牛很了不起。课文详解那你们有没有觉得小蜗牛很了不起呀?为什么?课文详解 原来平时能见面的朋友收到了小蜗牛的微笑，不见面的朋友也收到了!近处的朋友收到了，远方的朋友也收到了!认识的朋友收到了，不认识的朋友也收到了!他们都很开心、很快乐，老师也觉得小蜗牛真的很了不起，我们一起拍拍手表扬它!?随堂练习1.给同学和老师复述这个故事。
2.你经常微笑吗？说说微笑能够带给我们什么影响？作业1．默写本课的生字。2．学会微笑，日常生活中要常常抱以微笑。